四川省阆中市初中物理1坊

四川省阆中市初中物理1坊

成员网络研修培训项目实施方案

为贯彻落实《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划（2015—2020）的通知》（国办发【2015】43号）和《教育部财政部关于改革实施中小学幼儿园教师国家级培训计划的通知》（教师【2015】10号）相关要求，推动教师工作坊，开展工作坊研修。结合本坊工作实际，开展切实可行的主题研修活动。通过集中研修、网络研修与现场实践指导相结合的三段式培训模式提升本坊网络研修项目培训效果，旨在打造信息技术环境下的教师学习共同体——教师工作坊，建立“用得好、辐射广、共成长”骨干引领全员的常态化研修机制，提升本坊初中物理学科教师教育教学能力，教学设计能力，教学研究能力，特制定此方案。

一、指导思想

通过学习网络课程，聆听专家指导并结合线下主题研修，进一步更新教学理念，提高教师运用信息技术教学手段进行教学的水平，特别是运用信息技术手段提高学生的学习兴趣，提高学校课堂教学水平和教学质量。

二、研修目标

（一）项目目标定位

1、确立“互联网+”背景下“智慧众筹”的研修新定位。

2、推动在线学习与移动学习有机融合的整合学习。

3、关注学生核心素养对教师发展与培训改革积极影响，顺应发展趋势。

4、从学员遴选到训后持续跟踪，全程提供支持。

5、对研修各环节，提供科学方法和实践指导。

6、能够比较熟练的进行网上交流和自主学习，养成进行有效校本研修的方法和

策略，形成进行日常校本研修的专业习惯。

（二）具体目标

基于培养学校骨干教师、推动学校开展常态化研修的定位，成员研修目标如下：

1、提高学员对教师职业的认同及师德素养，职业规划和指导管理能力。

2、持续提升学员对课堂教学能力、解决问题能力、组织校本研修能力。

3、提升学员对农村学生的教育能力和问题学生心理疏导能力。

4、提升学员教学资源开发能力和成果收集能力。

三、研修内容

1、开展训前集中培训，明确任务和研修计划及安排。聚焦如何在课堂教学中使物理课堂变得更有趣撰写一份研修计划。

2、学习网络课程，结合网络优秀视屏资料能够找出设计中的优点和亮点，在学习分析反思的基础上，进行教学设计并提交。

3、通过讲座、视屏学习微课制作和自制教具，并提交作品。

4、通过观摩点评后运用信息技术手段在课堂上进行实施。

5、交流、观摩优秀研修教学设计、课件、教学视频、课堂教学检测题、评价表和教学反思，并收集本次培训中的优秀教学资源为自己今后的教学所用，同时在培训社区上传自己平时积累的优秀教学资源，供所有老师分享，让网络研修社区更好地为教师们服务。

四、研修方案

阆中市初中物理教师工作坊研修方案