题物质的变化和性质时PPT课件

写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
概念
性质 确定 性质 内容
物质不需要发生化学变 物质在化学变化中 化就表现出来的性质 表现出来的性质
由感觉器官直接感知或 通过化学变化可知 仪器测知
颜色、状态、气味、熔点、 可燃性、还原性、
沸点、硬度、密度、导电 氧化性、稳定性
性、溶解性，挥发性等
等
1.人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是( D )
E、木棒受力折断。
物理变化
5、根据物质的性质推断物质的用途
物质
性质
用途
二氧化碳
既不燃烧也不支持燃烧 用于灭火
氧气
能支持燃烧
炼钢、气焊等
乙醇（酒精）
具有可燃性
实验室做燃料
铜
具有导电性
作导线
铁
具有导热性
作铁锅等
物质的性质与用途的关系
用途
体现 决定
性质
课堂小结
物理性质和化学性质的比较：
物理性质
化学性质
101kPa的压强称为标准大气压，上述水的熔 点和沸点是在标准大气压下测定的；若压强低于 101kPa，则水的沸点低于100℃。
（２）密度
某种物质单位体积的质量，叫做这种物质的
密度。
物质 水 铁
密度 1.0g/cm3 7.8g/cm3
当外界条件改变时，物质的 性质也会随着变化，故在描 述物质性质时往往要注明条
做物理性质。 如：颜色、状态、气味、硬度、熔点、 沸点、 密度、溶解性、挥发性、导热性、导电性、延 展性、吸附性等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
⑴ 熔点和沸点
① 熔点：物质的熔化温度(固态变液体) 如：固态的冰在0℃时会熔化成液态的水，即冰 的熔点为0℃。
② 沸点：液体沸腾时的温度(液态变气态)
如：液态水加热到100℃时会沸腾，即水的沸点 为100℃。（沸点会随着大气压的减小而降低）
看颜色或测密度
③水和醋 闻气味④氧气和二氧化碳
用燃着（或带火星）的木条
⑤氧气和空气
⑥空气和二氧化碳
倒入澄清石灰水
用燃着（或带火星）的木条
用燃着的木条或倒入澄清石灰水
描述时：注意应先操作，再现象，后结论的顺序
例④方法 1:：将燃着的木条伸入集气瓶中，若燃烧更旺，为氧气；若熄灭， 为二氧化碳。
方法2：将澄清石灰水倒入集气瓶中，振荡，若澄清石灰水变浑浊，为二氧 化碳；若无现象，为氧气
色、无味的气体
如何正确闻气味？
②、氧气使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳 扇闻法
使燃着的木条熄灭
如何区分它们？ 燃着的木条
是否还有其他的方法？
实验：将带火星的木条伸入集气瓶中，观察现象
③、氧气使带火星的木条燃烧复燃，二氧化碳使带火星的
木条熄灭
带火星的木条
3、根据物质的不同性质可以区分不同的物质
①水和酒精 闻气味 ②铁和铜
化学变化 物理变化
4、性质和变化的区别和联系
联系：
变化
体现 决定
性质
下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性
质？哪些是化学性质？
A、铜绿受热时会分解；
化学性质
B、纯净的水是无色无味的液体；
物理性质
C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁； 化学变化
D、氧气不易溶于水且比空气密度大； 物理性质
课题1物质的变化和性质 第2课时
回忆：什么叫物理变化、化学变化：两变化的 本质区别是什么？
思考：观察一瓶酒精，根据你的观察和生活经验，说出酒
精有哪些性质？
颜色： 无色
状态： 液体
气味：有特殊气味 水溶性：能与水互溶
密度： 0.8g/ml 易 挥发
点燃时在空气中 能燃烧 化学变化 讨论：以上性质可以怎样分类？
件
铝
2.7g/cm3
氧气 1.429g/L
二氧化碳 1.977g/L
1.下列关于性质的描述：①标准状况下 水的沸点是100℃；②胆矾是蓝色的块 状固体；③酒精能燃烧；④水的密度比 汽油大；⑤二氧化碳能使澄清石灰水变 浑浊；⑥铜可以导电。
其中属于物理性质的是① ② ④ ⑥ ，
属于化学性质的是 ③ ⑤
A．闻气味
B．看颜色
C．澄清石灰水 D．燃着的木条
4、下列描述哪些是物理变化（ E ） 哪些是化学变化（C ）哪些是物理性质（BD） 哪些是化学性质（ A ）
A、铜绿受热时会分解； B、纯净的水是无色无味的液体； C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁； D、氧气不易溶于水且比空气密度大； E、木棒受力折断。
A、电熨斗通电产生的能量 B、电灯通电发出的光
C、水电站利用水力产生的电 D、液化石油气燃烧放出的能量
2.下列有关物质的变化为化学变化的是( B)
①酒精挥发
②白糖溶于水
③食物腐烂
④铁矿石炼铁
⑤汽车胎爆炸 ⑥电灯发光
（A)①③ （B)③④ （C)②③ （D)④⑤
3.下列方法可以用来鉴别O2和CO2的是（ CD ）
。
【实验1-5】操作：
1.分别取一集气瓶氧气和二氧化碳气体。 2.仔细观察它们的颜色、状态和气味。 3.取一根点燃的木条先后慢慢地分别放入盛有 氧气和二氧化碳气体的集气瓶中。
根据自己的生活经验和知识，试试尽可能 多地描述氧气和二氧化碳的性质。
归纳总结
3、根据物质的不同性质可以区分不同的物质
①、氧气和二氧化碳的颜色、状态和气味：通常情况下，是无
4、性质和变化的区别和联系
区别：①性质：是物质本身特有的属性；变化：是物质运动
的过程
叙述物质的性质往往用“能”、“难”、“易”、“会”、 “就”、“可”等表示能力或属性的用语
叙述物质的变化往往用“已经”、“了”、等过去时或
“在”等现在时等表示时态的用语。
例： 性质
变化
汽油可燃烧 化学汽性油质(在)燃烧 汽油易挥发 物理性汽质油挥发(了)
二、化学性质和物理性质
1.化学性质
物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。
如物质的可燃性、稳定性、氧化性、还原性、毒性、 腐蚀性、酸性、碱性等
硫酸铜溶 液能和氢 氧化钠溶 液反应
石灰石能 与能与稀 盐酸反应
二氧化碳能 使澄清石灰 水变浑浊
二、化学性质和物理性质
2.物理性质 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫