教育护士工作汇报
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26
护理教育评价
每一项教育活动均有记录 每个季度有教育总结 目前已完成2018年总结并制定
2019年培训计划
2018年床边综合能力考核对比:
各层级床边综合能力考核平均分
100
87 91 92
90 92 94
92 94 95
93 94 96
80
N1 60
N2
40
N3
20 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
压疮专科
静疗专科
15
床边综合能力培训与考核
每季度对科室25%护士进行床边综合能力培训并考核
16
护理教学查房
积极组织科室和护理部安排的护理教学查房
17
医护联合查房
对疑难病人进行医护联合查房
18
一级/二级/三级查房
坚持每周三进行三级查房、周五进行一/二级查房
19
专科知识学习
全科室甚至整个肿瘤专科一起学习,统一培训
20
护理质量提升和改进
讨论、分析护理不良事件发生的根本原因,针对高环节进行培训
科室不良事件分析
新手护士应急演练
21
护理质量提升和改进
针对科室常见的危急案例进行应急演练
多西他赛过敏性休克应急演练
鼻咽癌大出血应急演练
22
护理质量提升和改进
对高风险技术、科室存在不良事件进行培训
心电图定位B超引 导下PICC置管术
层级培训清单
2020/3/23
10
制定详细的教育计划表
晨间学习计划
每月培训计划
2020/3/23
11
第三部分
03
教育实施
12
经典案例学习
围绕患者安全,组织金典案例学习分享,并提交入护理病例库
13
科室晨间学习
利用晨会交班时间,每日一学,积少成多
14
In-service分享
参加院部不同专科培训,回来后组织科室分享
问卷法、访谈法、Βιβλιοθήκη Baidu谈法等评估护士教育需求
5
多角度评估科室护士教育需求
从四大核心才能、知识、技能、态度等方面评估
6
第二部分
02
教育计划
7
制定教育方案
根据评估结果制定出2018年肿瘤内二区的教育发展方案
8
制定详细的教育计划表
年计划表
月计划表
2020/3/23
9
制定护士层级培训清单
规培护士清单
PICC堵管复通术
23
第四部分
04
教育评价
24
护理教育评价
25
护理教育评价
2018年教育质量巡查对比:
2018年患者对护理工作满意度对比:
2018年患者对护理工作服务满意度对比
110.00% 90.00% 70.00% 50.00% 10 11 12 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 月 月 月 系列1 97. 99. 97. 98. 99. 99. 99. 98. 94. 93. 94. 97.
2018
教育护士述职工作报告
肿瘤内科二区 汇报人: 2018.12
1
汇报内容
01 教育评估
02 教育计划
03 教育实施
04 教育评价
2
第一部分
01
教育评估
3
科室人员层级架构图
通过解读《广东省四大核心才能》以及《护士层级进阶与培训要 求》 制定本科室护理人员层级架构图
4
多角度评估科室护士教育需求
2020/3/23
27
结 束语
回顾这一年的工作,我觉得教育护士工作任重而道远,在 开展中我找到了工作中的不足和问题,展望在接下来的一年, 我将努力配合各项护理工作,尽量尝试多种新的教学方法,力 争各项护理工作更上一个新台阶!
28
谢
谢
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护理教育评价
每一项教育活动均有记录 每个季度有教育总结 目前已完成2018年总结并制定
2019年培训计划
2018年床边综合能力考核对比:
各层级床边综合能力考核平均分
100
87 91 92
90 92 94
92 94 95
93 94 96
80
N1 60
N2
40
N3
20 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
压疮专科
静疗专科
15
床边综合能力培训与考核
每季度对科室25%护士进行床边综合能力培训并考核
16
护理教学查房
积极组织科室和护理部安排的护理教学查房
17
医护联合查房
对疑难病人进行医护联合查房
18
一级/二级/三级查房
坚持每周三进行三级查房、周五进行一/二级查房
19
专科知识学习
全科室甚至整个肿瘤专科一起学习,统一培训
20
护理质量提升和改进
讨论、分析护理不良事件发生的根本原因,针对高环节进行培训
科室不良事件分析
新手护士应急演练
21
护理质量提升和改进
针对科室常见的危急案例进行应急演练
多西他赛过敏性休克应急演练
鼻咽癌大出血应急演练
22
护理质量提升和改进
对高风险技术、科室存在不良事件进行培训
心电图定位B超引 导下PICC置管术
层级培训清单
2020/3/23
10
制定详细的教育计划表
晨间学习计划
每月培训计划
2020/3/23
11
第三部分
03
教育实施
12
经典案例学习
围绕患者安全,组织金典案例学习分享,并提交入护理病例库
13
科室晨间学习
利用晨会交班时间,每日一学,积少成多
14
In-service分享
参加院部不同专科培训,回来后组织科室分享
问卷法、访谈法、Βιβλιοθήκη Baidu谈法等评估护士教育需求
5
多角度评估科室护士教育需求
从四大核心才能、知识、技能、态度等方面评估
6
第二部分
02
教育计划
7
制定教育方案
根据评估结果制定出2018年肿瘤内二区的教育发展方案
8
制定详细的教育计划表
年计划表
月计划表
2020/3/23
9
制定护士层级培训清单
规培护士清单
PICC堵管复通术
23
第四部分
04
教育评价
24
护理教育评价
25
护理教育评价
2018年教育质量巡查对比:
2018年患者对护理工作满意度对比:
2018年患者对护理工作服务满意度对比
110.00% 90.00% 70.00% 50.00% 10 11 12 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 月 月 月 系列1 97. 99. 97. 98. 99. 99. 99. 98. 94. 93. 94. 97.
2018
教育护士述职工作报告
肿瘤内科二区 汇报人: 2018.12
1
汇报内容
01 教育评估
02 教育计划
03 教育实施
04 教育评价
2
第一部分
01
教育评估
3
科室人员层级架构图
通过解读《广东省四大核心才能》以及《护士层级进阶与培训要 求》 制定本科室护理人员层级架构图
4
多角度评估科室护士教育需求
2020/3/23
27
结 束语
回顾这一年的工作,我觉得教育护士工作任重而道远,在 开展中我找到了工作中的不足和问题,展望在接下来的一年, 我将努力配合各项护理工作,尽量尝试多种新的教学方法,力 争各项护理工作更上一个新台阶!
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谢
谢
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