与诸子登岘山

【命题意图】本题考查仿写句子能力，能力 层级为D 【思维轨迹】仿写时要句式一致，运用比喻。 【参考答案】每写出一句给3分，其中比喻 恰当给2分，句式相同给1分
2.【答案】B.
（①与②“句式”统一，⑤与⑥“逻辑” 统一） 3.【答案】 ③①②⑤④）
4．①③⑤（①去掉“很为您”；③“初生牛 犊”改为“后生、学生”；⑤“当地”改为 “本地”）
5. 应删除的部分是（2）（6）（9）。 综观全文可以看出在具体表述中，（1） （2）处语义重复，应删除本文所要表达 的中心意思即“人变坏原因”是“不能 把握自己”。围绕这个意思，文段用假 设关系的复句从正反两个方面（2）。 （6）的出现，使语句结构累赘。（9） 与（10）内容重复，应把（9）删去。
示例： (乙)头发剪短一些，让你显得精神饱满， 朴实干练，与你的身材正相配。
(丙)时间就是金钱，“顶上功夫”速战 速决，你赢得了时间和金钱，何乐而不 为呢？
(2010·天津卷)学校成立若干学生社团，请你从下 列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧 社、文学社和摄影小组，以示祝贺。(在答题卡相 应位置上填写序号)
参考答案： 热带海洋观赏鱼 体态美 以假眼为保 护手段 主食藻类、海绵珊瑚 解析：语段共四句话，每一句话介绍了 “蝴蝶鱼”的一个特点，从中提取关键 信息加以概括总结，注意不要超过字数 限制。
把下面的句子组成语意完整、前后衔接、语 序恰当的一段话。(只填写句子的序号)(4分) ①人们开始将它的作用发扬光大 ②此系统由美国国防部研制和维护 ③后来因为它的成功以及为人们提供的好 处与便利 ④全球定位系统(通常简称GPS)是一个中距 离圆型轨道卫星导航系统 ⑤它可为地球表面绝大部分地区提供准确的 定位、测速和高精度的时间标准 ⑥起初是特别为军事用户能精确地确定三 维位置、三维运动和时间而设计的
.（2010•安徽高考）某校开展“名著导读•我喜爱的作品”
活动，三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表 述，将乙、丙同学的发言补写完整。 甲同学说：我喜欢有丰富知识的作品，这样的作品能开 阔我们的视野，增长我们的见识。 乙同学说：我喜欢有深刻思想的作品，这样的作品 能 ⑴ 。 丙同学说：我喜欢有审美情趣的作品，这样的作品 能 ⑵ 。 【命题立意】考查句子仿写的能力。能力层级为表达应 用D。 【思维轨迹】做好本题的关键是要注意续写的句子与前 面句子在内容上要连贯，找准仿写点，（1）处的仿写点 为“深刻思想”，（2）处的仿写点为“审美情趣”；又 要注意形式与甲同学的表述一致。
思考
1.作者登山的原因是什么?
因山上有名胜古迹
2.颈联写了哪些景色？有什么特点?
水落下去鱼梁显露出来，天气寒冷， 梦泽显得格外深远。 萧条、悲凉、邈远
1.作者读完羊公碑上面的文字不觉泪水 沾湿衣襟,为何会流泪？
“湮灭无闻”正是对自己遭遇的写照， 触景生情，倍感悲伤，不禁潸然下泪。 全诗借古抒怀，感情真挚深沉，平淡 中见深远。（孟诗特点）
①现出庐山真面目 留住秋水旧丰神 ②藏古今学术 聚天地精华 ③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端 ④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书 ⑤看我非我，我看我，我也非我 装谁 像谁，谁装谁，谁就像谁 戏剧社【 】文学社【 】摄影小组【 】
解析 考查语言准确、鲜明、得体。① “现面目”“留旧神”，表现了摄影的 特点。②写学术研究。③“妙句”“毫 端”表明是创作。④是说书信。⑤“看 我非我，我看我，我也非我，装谁像谁， 谁装谁，谁就像谁”形象地说明了演员 的特点。 答案 戏剧社【⑤】 摄影小组【①】 文学社【③】
【参考答案】示例：（1）启迪我们的智慧，提示我们的境界（2） 陶冶我们的情操，净化我们的心灵。
（2010•辽宁高考）仿照下面的示例，自选 话题，另写两个句子，要求使用比喻的修辞 手法，句式与示例相同。 情谊（意）就像一座山，重要的不在于它的 高低，而在于厚重； 援助就像一场雨，重要的不在于它的大小， 而在于适时。
2.“羊公碑尚在”，一个“尚”字， 十分有力，它包含了哪些复杂的内 容?
四百余年，朝代的更替，人事的 变迁，是多么巨大！然而羊公碑却还 屹立在帆首山上，令人敬仰。 同时又包含了作者伤感的情绪。 羊祜名垂千古，与山俱传；想到自己 至今仍为“布衣”，无所作为，死后 难免湮没无闻，这和“尚在”的羊公 碑，两相对比，令人伤感。
[2012· 重庆]下列材料对“蝴蝶鱼”作了介绍， 请筛选信息，用四个短语加以概括。要求： 保留主要内容，每个短语不超过10字。 蝴蝶鱼，属蝴蝶鱼科，是热带海洋观赏鱼的 名角之一，有120余种，90%生活在印度洋和 太平洋。它们拥有美艳的体色、娇美的轮廓， 两侧扁平椭圆的体型，既小又尖的嘴巴。许 多蝴蝶鱼尾部都有一个似眼的黑圆斑点，那 是它们用来诱骗攻击者的假眼，作用在于使 攻击者错误地攻击其坚硬的背鳍刺端，以确 保自己的安全。其食性以藻类、海绵珊瑚为 主，有些品种也会吃一些小动物及浮游生物。
自己像羊公那样有才华，但自 己却不被重用，抒发内心的忧伤和 感慨。
《与诸子登岘山》先议论后写景感 慨，先虚后实，打破了传统的“触 景生情”的写法。
压缩语段与简明连贯得体
1.【答案】北大自主招生出新招。 【答题指要】“北大”“自主招生”“办法 新”三个要点缺一不可。
2. [答案] 士
先秦
演进
[解析] 此语段的核心话题是“士”， 这是关键词之一，是一个单音节词。第 一大句是语段的核心陈述，围绕“士” 这个核心话题，讲了它的历史时期—— “先秦”，讲了文章研究的切入点“演 进”，第二个大句是对“士”的研究对 于读者的意义，是次要内容。
2. 概括这首诗的思想感情
抚今思昔的感慨和不能实现抱负的悲哀 吊古伤今
1.颈联中, 你以为哪两个字用得 好?
“浅”指水，由于“水落”，鱼 梁洲更多地呈露出水面，故称“浅”； “深”指梦泽，辽阔的云梦泽，一望 无际，令人感到深远。登山远望：水 落石出，草木凋零，一片萧条景象。 作者抓住了当时当地所特有的景物， 提炼出来，既能表现出时序为严冬， 又烘托了作者伤感的心情。
连贯得体： 1.【答案】B 看诗：全诗押ou韵（附注），①③④⑤ ⑥五句入韵，属首句入韵的七言律诗； 看备选答案，皆首句入韵；再看偶句位 置上的诗句是否相押，发现A答案⑦⑧， C答案⑧，D答案⑧⑦②都是不入韵的诗 句而处在偶句位置上。
西塞山怀古
西晋楼船下益州, 金陵王气黯然收。 千寻铁锁沉江底, 一片降幡出石头。 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
答案 ④⑤②⑥③①
排序题应先确定重点，然后看顺序，找关键 词。重点句为④，从句中的关键词“后 来”“起初”不难排 出②⑥③句和①句，关 键是⑤句不应放在句尾，而应紧跟在④后。
阅读下文，填上符合语境的话语。(4分) 某理发师手艺高超，口才也好。 甲顾客理完发，照了照镜子，说：“头发理 得太长了。”理发师笑着解释：“头发留长一 点．让你显得潇洒文雅而又含蓄深沉，颇为符合你 的身份。”顾客满意而去。 乙顾客理完发，照了照镜子，说：“头发理的 太短了。”理发师笑着解释： “ ________________________。”顾客高兴而去。 丙顾客理完发，照பைடு நூலகம்镜子，没有什么可挑剔 的，却说：“20分钟解决问题，理得太快了吧？” 理发师从容回答： “____________________。”顾客微笑而去。
3.尾联“羊公碑”借用典故，寓有 羊公的丰功伟绩。这与“怀古伤今” 有怎样的密切关系？
最后两句诗人借羊公的典故，更具 体抒发了诗人的悲感。不仅是追悼古 代贤明的政治家，而且更是感叹自己 不能像羊祜那样有一番作为，让自己 的名声与岘山那样长留人间。两相对 比，令人伤感不已。
4.这首诗的结尾似乎与我们常见 的诗歌结尾不同，最后诗人似乎 仍在叙事，诗人仅仅在叙事吗？