自主管理_2.pptx
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
制定实 施内容
制定实 施目标
针对主 要原因 制定对 策
课题完成后对取 得的成果、经验 进行总结和规范， 根据贯标要求实 行标准化
完成PDCA循 环后制定下 一次活动课 题
按合理化建 议要求申报 成果奖励
对目标进行 可行性分析
对造成现场现 状的因素进行 要因分析并对 主要原因进行 论证
自主管理成 果发布
概述
4、自主管理在宝钢所起的作用及活动原则
(1)作用
自主管理活动是一项管理，目的在于帮助企业改进质 量，降低消耗，提高经济效益。
自主管理活动遵循PDCA的管理方式进行活动，而职工 的每项小改小革都为解决现场工作的实际问题作出了应 有的贡献。
为发现人才创造了条件
现场有着大量的人力资源，自主管理的开展使员工有了大显身手的 机会。对班组职工来说，通过自主管理活动，小组成员自己提出问题， 自己动手解决问题，再将自己的成果用科学的方法进行总结，然后推出 去交流，在此过程中，管理者可以发现很多素质高的综合型人才，为企 业知人、选人、用人、育人提供了参考。
• 本着 “洋为中用” 的原则，充分借鉴引进新日铁技术管 理方式中JK活动，突出 “尊重人的精神”，符合现代化管理 “以人为本” 的指导思想和行为科学的要求；
• 落实邓小平同志“要善于学习，更要善于创新”的对宝钢 的题词精神。
概述
3、日本君津自主管理概念的解说
我们引用日本新日铁自主管理中的一个形象图 进行说明，此图整体构想的全部出发点都在于尊 重人，见图：
概述
(1) 整个构思的全部出发点或落脚点都在于尊重人。
(2) 企业的核心是人，因为人是生产力的主体，是最活跃 的生产要素。现代化大生产必须由许多人在一起相互协作劳 动，才能生产出价廉物美的产品。
(3) 企业是员工集中起来进行劳动协作的场所，企业人员 只有同心协力的工作才可能快乐、有效率。
这样就设想两个目标： 建立一个欢乐、同心协力的工作场所； 进行有效的企业活动。
能力，使职工岗位成才； • 提高顾客满意度。
2、自主管理的定义及命名涵义
(1)定义：自主管理是指员工围绕公司生产经营总目标
和现场存在的难点、重点问题，自愿结合组成小组， 运用科学的管理方法和专业知识，为完成课题、发 表成果而进行的团体活动。
对ห้องสมุดไป่ตู้义的理解：
. 自主管理是在自己工作范围内，自愿组成小组，一 般以班组 为单位；
概述
(4) 实现这两个目标，就要进行自主管理活动。职工 在自主管理活动中，一方面愿意竭力地表现自己，即：能 畅所欲言，发挥个人能力和自主性，人格受到尊重，感受 到工作的乐趣；另一方面提供一个愉快的工作场所，使安 全、环境、生产、质量、成本达到理想状态。
(5) 通过自主管理活动的完成，使企业和员工生机勃 勃，一方面激发人生的欢乐，使人感到充实，生活幸福； 另一方面促使企业成长，达到企业兴旺和对社会的贡献。
思考性 管理
6、PDPC法
7、矩阵数 据分析法
概述
二级目标
上级目标 本部门目标
八个步骤
P
D C A
概述
确立课题 现状调查 要因分析 对策制定
对策实施
效果检查 总结巩固 再次循环
概述
5W1H
what
对策
. 根据上级的方针目标和共同关心的问题，自己去寻找课题或问 题；
. 要运用“科学管理方法”和“专业知识”来研究解决问题; . 强调自己动手完成课题，并发表成果。
(2) “宝钢自主管理”的命名涵义
• 继承和发扬工人阶级“当家作主”的主人翁精神和“工人 参加管理”、“三结合”以及民主管理的优良传统，有利于 全面加强基层管理和基础管理；
概述
(3)特点：
• 宝钢将常用的自主管理方法，概括为一组标准化的说法，
即“4728515”。
四个阶 段
计划 实施 检查 处理
plan do check action
7种工具 用数据说话
概述
1、排列图 2、因果图 3、对策表 4、散布图 5、分层法 6、直方图 7、控制图
1、系统图 2、关联图 3、亲和图 4、矩阵图 5、矢线图
概述
5、自主管理活动流程及特点
(1)简单流程：
组成小组 课题登记 按程序活动 材料总结 发布
课题组长 辅导员 小组成员
PDCA 循环方式
幻灯片
分厂 公司 公司外
合理化建议与自主管理活动
（2）、自主管理活动全面流程图
从已采纳的 合理化建议 项目中选择 活动课题
实施后的效 果检查
进行现场 实地的现 状调查
概述
(2) 自主管理活动的原则 “小”：提倡小课题、小项目，避免片面追求力不能 及的“大而全”课题；
“实”：活动目标明确，措施具体，QC方法运用适当 ，活动扎实，效果明显；
“活”：活动形式灵活多样，对小组成员有吸引力； “新”：思想观念、活动形式、成果总结、发表等要 不断创新，不墨守成规。
概述
• 自主管理活动是一个舞台
自主管理活动在课题结题后进行成果总结，发布可 以为劳动者提供一个介绍自己及所在部门工作、展示 工作实绩、并与他人交流学习的舞台，使员工的工作 成绩在此得到肯定。
•自主管理是企业文化的体现
自主管理小组是学习型组织。一个课题的完成能 够帮助职工树立信心，实现自我价值，发现同伴的价 值，既尊重了自己，也尊重了他人。在活动中实现信 息共享，体现出集体的智慧、团队的水平和战斗力， 为凝聚力工程打下良好的基础。
自主管理
第一章 自主管理概述 第二章 自主管理活动程序及要点
一、自主管理概述
1、开展自主管理的目的
自主管理是在引进日本QC（质量管理）小组活动、 ZD（零缺陷）运动、JK（日本“自主管理”假名じし ゅかんり的罗马拼音Ji Shu Kan Li的缩写）活动， 并融合我国的工人参加企业管理和群众性合理化建议 等经验基础上建立起来的。
(1)自主管理活动的宗旨 (2). 提高职工的素质，激发职工的积极性和创造性； • 改进质量，降低消耗，提高经济效益； • 建立文明的、心情舒畅的生产、服务、工作现场。 (2) 自主管理的作用 开发智力资源，发掘人的潜能，提高人的素质； • 预防质量问题和改进质量； • 实现全员参加管理； • 改善人与人之间的关系，增强人的团结协作精神； • 改善和加强管理工作，提高管理水平； • 提高职工的科学思维能力、组织协调能力、分析解决问题
制定实 施目标
针对主 要原因 制定对 策
课题完成后对取 得的成果、经验 进行总结和规范， 根据贯标要求实 行标准化
完成PDCA循 环后制定下 一次活动课 题
按合理化建 议要求申报 成果奖励
对目标进行 可行性分析
对造成现场现 状的因素进行 要因分析并对 主要原因进行 论证
自主管理成 果发布
概述
4、自主管理在宝钢所起的作用及活动原则
(1)作用
自主管理活动是一项管理，目的在于帮助企业改进质 量，降低消耗，提高经济效益。
自主管理活动遵循PDCA的管理方式进行活动，而职工 的每项小改小革都为解决现场工作的实际问题作出了应 有的贡献。
为发现人才创造了条件
现场有着大量的人力资源，自主管理的开展使员工有了大显身手的 机会。对班组职工来说，通过自主管理活动，小组成员自己提出问题， 自己动手解决问题，再将自己的成果用科学的方法进行总结，然后推出 去交流，在此过程中，管理者可以发现很多素质高的综合型人才，为企 业知人、选人、用人、育人提供了参考。
• 本着 “洋为中用” 的原则，充分借鉴引进新日铁技术管 理方式中JK活动，突出 “尊重人的精神”，符合现代化管理 “以人为本” 的指导思想和行为科学的要求；
• 落实邓小平同志“要善于学习，更要善于创新”的对宝钢 的题词精神。
概述
3、日本君津自主管理概念的解说
我们引用日本新日铁自主管理中的一个形象图 进行说明，此图整体构想的全部出发点都在于尊 重人，见图：
概述
(1) 整个构思的全部出发点或落脚点都在于尊重人。
(2) 企业的核心是人，因为人是生产力的主体，是最活跃 的生产要素。现代化大生产必须由许多人在一起相互协作劳 动，才能生产出价廉物美的产品。
(3) 企业是员工集中起来进行劳动协作的场所，企业人员 只有同心协力的工作才可能快乐、有效率。
这样就设想两个目标： 建立一个欢乐、同心协力的工作场所； 进行有效的企业活动。
能力，使职工岗位成才； • 提高顾客满意度。
2、自主管理的定义及命名涵义
(1)定义：自主管理是指员工围绕公司生产经营总目标
和现场存在的难点、重点问题，自愿结合组成小组， 运用科学的管理方法和专业知识，为完成课题、发 表成果而进行的团体活动。
对ห้องสมุดไป่ตู้义的理解：
. 自主管理是在自己工作范围内，自愿组成小组，一 般以班组 为单位；
概述
(4) 实现这两个目标，就要进行自主管理活动。职工 在自主管理活动中，一方面愿意竭力地表现自己，即：能 畅所欲言，发挥个人能力和自主性，人格受到尊重，感受 到工作的乐趣；另一方面提供一个愉快的工作场所，使安 全、环境、生产、质量、成本达到理想状态。
(5) 通过自主管理活动的完成，使企业和员工生机勃 勃，一方面激发人生的欢乐，使人感到充实，生活幸福； 另一方面促使企业成长，达到企业兴旺和对社会的贡献。
思考性 管理
6、PDPC法
7、矩阵数 据分析法
概述
二级目标
上级目标 本部门目标
八个步骤
P
D C A
概述
确立课题 现状调查 要因分析 对策制定
对策实施
效果检查 总结巩固 再次循环
概述
5W1H
what
对策
. 根据上级的方针目标和共同关心的问题，自己去寻找课题或问 题；
. 要运用“科学管理方法”和“专业知识”来研究解决问题; . 强调自己动手完成课题，并发表成果。
(2) “宝钢自主管理”的命名涵义
• 继承和发扬工人阶级“当家作主”的主人翁精神和“工人 参加管理”、“三结合”以及民主管理的优良传统，有利于 全面加强基层管理和基础管理；
概述
(3)特点：
• 宝钢将常用的自主管理方法，概括为一组标准化的说法，
即“4728515”。
四个阶 段
计划 实施 检查 处理
plan do check action
7种工具 用数据说话
概述
1、排列图 2、因果图 3、对策表 4、散布图 5、分层法 6、直方图 7、控制图
1、系统图 2、关联图 3、亲和图 4、矩阵图 5、矢线图
概述
5、自主管理活动流程及特点
(1)简单流程：
组成小组 课题登记 按程序活动 材料总结 发布
课题组长 辅导员 小组成员
PDCA 循环方式
幻灯片
分厂 公司 公司外
合理化建议与自主管理活动
（2）、自主管理活动全面流程图
从已采纳的 合理化建议 项目中选择 活动课题
实施后的效 果检查
进行现场 实地的现 状调查
概述
(2) 自主管理活动的原则 “小”：提倡小课题、小项目，避免片面追求力不能 及的“大而全”课题；
“实”：活动目标明确，措施具体，QC方法运用适当 ，活动扎实，效果明显；
“活”：活动形式灵活多样，对小组成员有吸引力； “新”：思想观念、活动形式、成果总结、发表等要 不断创新，不墨守成规。
概述
• 自主管理活动是一个舞台
自主管理活动在课题结题后进行成果总结，发布可 以为劳动者提供一个介绍自己及所在部门工作、展示 工作实绩、并与他人交流学习的舞台，使员工的工作 成绩在此得到肯定。
•自主管理是企业文化的体现
自主管理小组是学习型组织。一个课题的完成能 够帮助职工树立信心，实现自我价值，发现同伴的价 值，既尊重了自己，也尊重了他人。在活动中实现信 息共享，体现出集体的智慧、团队的水平和战斗力， 为凝聚力工程打下良好的基础。
自主管理
第一章 自主管理概述 第二章 自主管理活动程序及要点
一、自主管理概述
1、开展自主管理的目的
自主管理是在引进日本QC（质量管理）小组活动、 ZD（零缺陷）运动、JK（日本“自主管理”假名じし ゅかんり的罗马拼音Ji Shu Kan Li的缩写）活动， 并融合我国的工人参加企业管理和群众性合理化建议 等经验基础上建立起来的。
(1)自主管理活动的宗旨 (2). 提高职工的素质，激发职工的积极性和创造性； • 改进质量，降低消耗，提高经济效益； • 建立文明的、心情舒畅的生产、服务、工作现场。 (2) 自主管理的作用 开发智力资源，发掘人的潜能，提高人的素质； • 预防质量问题和改进质量； • 实现全员参加管理； • 改善人与人之间的关系，增强人的团结协作精神； • 改善和加强管理工作，提高管理水平； • 提高职工的科学思维能力、组织协调能力、分析解决问题