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(各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000
2005
万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,
年 但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样
全 国 卷
少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以 继日地工作也需要近千年。
)
古籍 修复 人才 不足
方法总结:
•提取关键词的三个技法 •1. 核心话题法:抓取语段核心话题词语
对水中的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工的 “江米”——二氧化碳,就唾手可得。最终,光合 作 水苏 )用 生将 生大物量体随内波。逐流的碳转化成有机碳,封存于
2010
•
▲▲▲
• 阅 三读 个下 关面键一性段词文语字 。,(4分找方)出法“一碳链:式明反确应具”体过要程求的,
• 科学家在喀斯特地貌分的层研提究取中,发现了一个复 杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸” 二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程 就开始了。 接着,在岩石表面自由流淌的酸性
水流携带着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环 辗转奔向江河湖海。此时,浮游植物体内的“食 物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们惊喜地 发现,只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂, 对水中的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工的 “米”——二氧化碳,就唾手可得。最终,光合 作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳,封存于
——提取关键词、下定义
考点解析:
• “压缩语段”就是将内容丰富的长语段, 按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语 段。
•
压缩语段主要考查提炼内容、概括语
意的ห้องสมุดไป่ตู้力。
•
一、提取关键词
关键词指的是一篇文章或一段文字中最紧 要的词语,它是适应计算机信息检索的需要 而诞生的论文书写规范之一。
提取关键词就是要善于提取“核心信
巩固训练:
• 阅读下面的文段,提取三个关键词。
• 今天中国独特而强烈的爱国主义热情,直接 源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。在开放 时代,中国与世界的关系发生了巨大变化,中国 不但摆脱了民族生存危机,而且成为全球化竞争 中的最大受益者之一。中国离不开世界,世界也 离不开中国。这时的爱国主义应当注入新的因子 和意识。它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情, 不应当是封闭的、种族的、排外的,而应当具有
理 取性 心、 、深普沉世的的意价识 值观,念即。开爱放国的主世义界观、积理极性的进 深沉
巩固训练:
• 请从下面论文简介中提取3个反应其主要信 息的关键词语。(3分)(2009天津卷)
• 这篇文章对中国文明进程中具有重要 意义的“士”在先秦时期的演进做了全景 式的追寻,有助于人们对“士”的源起及 早期衍变形成一个完整而清晰的印象。
士 先秦
演进
• 几点提醒:
• 1、关键词一般是名词、动词、形容词,不会是 虚词;
• 2、关键词既可以是双音节词,也可以是四字短 语或多音节短语;
• 3、关键词一定是语段中出现的原词;
• 4、书写时注意词语的顺序,因为不少题暗含顺 序的要求,最好按原文顺序书写。
• 水生生物▲体吸内碳。▲略施▲魔法 光合作用
方法二:关注核心话题法
• 下面是一篇科技论文的摘要,根据其信息内容
考 题再•
提取四个关键词。(4分) 本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共
现 性,从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微
: 波辅助、超临界流体介质,以及到固相聚合、
( 反应挤出、扩链等各个方面,对近年来聚乳酸
息”,摘取恰当的词语来表达中心内容。
• 阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程的 三个关键性词语。(4分)
• 科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复 杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”
二 就 水 辗 物 发考题再现:(现氧 开 流 转 加,化 始 携 奔 工只碳了带向厂要并。着江”分侵大河在接泌蚀量湖急着一石 碳 海 切,种灰 酸 。 地在叫岩 氢 此 “岩做时 根 时 找石“, , , 米表碳持 随 浮 下面酸着续 游 锅自酐自不植”由酶然断物,流”界的体它淌的的吸内们的催水碳的惊酸化循过“喜性剂环程食地,
2009
合成研究的新进展进行了综述,指出各种新方
四 法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、
川 )
减低其成本的关键。
聚乳酸 合成 新进展 复合应用
方法三:抓核心话题,关键句
考• 提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词。 题再现:• 仅 修复1.据6,万报而卷道国“,图敦我从煌国事遗国古书家籍”图修就书复有馆的5浩0专0瀚业0余的人米馆员长藏不卷古过需籍10要中人,;
任何文体性质的语段都得围绕某个核心话题展开 • 以记叙为主的语段——叙述的对象(人、事) • 以议论为主的语段——中心论点或中心论题 • 以说明为主的语段——说明对象 • 以描写为主的语段——描写对象(景、物) • 以抒情为主的语段——情感倾向的词 •承载语段核心话题的词语肯定是关键词之一
•提取关键词的三个技法 •2. 关键语句法:筛选语段中的关键句 •● 有的语段中会有针对核心话题的核心陈述句 • 有的语段中有或总领或总结的概括性中心句 • 抓住这类关键语句就易于筛选出关键词 •3. 结构层次法:任何语段都表现为一定的思路层 次 •● 并列式语段关键词常散布在各层次中 • 递进式语段关键词常出现在最后层次中 • 转折式语段关键词常出现在转折句中 • 总分式语段关键词常出现在总说句中
2005
万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,
年 但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样
全 国 卷
少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以 继日地工作也需要近千年。
)
古籍 修复 人才 不足
方法总结:
•提取关键词的三个技法 •1. 核心话题法:抓取语段核心话题词语
对水中的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工的 “江米”——二氧化碳,就唾手可得。最终,光合 作 水苏 )用 生将 生大物量体随内波。逐流的碳转化成有机碳,封存于
2010
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▲▲▲
• 阅 三读 个下 关面键一性段词文语字 。,(4分找方)出法“一碳链:式明反确应具”体过要程求的,
• 科学家在喀斯特地貌分的层研提究取中,发现了一个复 杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸” 二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程 就开始了。 接着,在岩石表面自由流淌的酸性
水流携带着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环 辗转奔向江河湖海。此时,浮游植物体内的“食 物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们惊喜地 发现,只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂, 对水中的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工的 “米”——二氧化碳,就唾手可得。最终,光合 作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳,封存于
——提取关键词、下定义
考点解析:
• “压缩语段”就是将内容丰富的长语段, 按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语 段。
•
压缩语段主要考查提炼内容、概括语
意的ห้องสมุดไป่ตู้力。
•
一、提取关键词
关键词指的是一篇文章或一段文字中最紧 要的词语,它是适应计算机信息检索的需要 而诞生的论文书写规范之一。
提取关键词就是要善于提取“核心信
巩固训练:
• 阅读下面的文段,提取三个关键词。
• 今天中国独特而强烈的爱国主义热情,直接 源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。在开放 时代,中国与世界的关系发生了巨大变化,中国 不但摆脱了民族生存危机,而且成为全球化竞争 中的最大受益者之一。中国离不开世界,世界也 离不开中国。这时的爱国主义应当注入新的因子 和意识。它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情, 不应当是封闭的、种族的、排外的,而应当具有
理 取性 心、 、深普沉世的的意价识 值观,念即。开爱放国的主世义界观、积理极性的进 深沉
巩固训练:
• 请从下面论文简介中提取3个反应其主要信 息的关键词语。(3分)(2009天津卷)
• 这篇文章对中国文明进程中具有重要 意义的“士”在先秦时期的演进做了全景 式的追寻,有助于人们对“士”的源起及 早期衍变形成一个完整而清晰的印象。
士 先秦
演进
• 几点提醒:
• 1、关键词一般是名词、动词、形容词,不会是 虚词;
• 2、关键词既可以是双音节词,也可以是四字短 语或多音节短语;
• 3、关键词一定是语段中出现的原词;
• 4、书写时注意词语的顺序,因为不少题暗含顺 序的要求,最好按原文顺序书写。
• 水生生物▲体吸内碳。▲略施▲魔法 光合作用
方法二:关注核心话题法
• 下面是一篇科技论文的摘要,根据其信息内容
考 题再•
提取四个关键词。(4分) 本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共
现 性,从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微
: 波辅助、超临界流体介质,以及到固相聚合、
( 反应挤出、扩链等各个方面,对近年来聚乳酸
息”,摘取恰当的词语来表达中心内容。
• 阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程的 三个关键性词语。(4分)
• 科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复 杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”
二 就 水 辗 物 发考题再现:(现氧 开 流 转 加,化 始 携 奔 工只碳了带向厂要并。着江”分侵大河在接泌蚀量湖急着一石 碳 海 切,种灰 酸 。 地在叫岩 氢 此 “岩做时 根 时 找石“, , , 米表碳持 随 浮 下面酸着续 游 锅自酐自不植”由酶然断物,流”界的体它淌的的吸内们的催水碳的惊酸化循过“喜性剂环程食地,
2009
合成研究的新进展进行了综述,指出各种新方
四 法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、
川 )
减低其成本的关键。
聚乳酸 合成 新进展 复合应用
方法三:抓核心话题,关键句
考• 提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词。 题再现:• 仅 修复1.据6,万报而卷道国“,图敦我从煌国事遗国古书家籍”图修就书复有馆的5浩0专0瀚业0余的人米馆员长藏不卷古过需籍10要中人,;
任何文体性质的语段都得围绕某个核心话题展开 • 以记叙为主的语段——叙述的对象(人、事) • 以议论为主的语段——中心论点或中心论题 • 以说明为主的语段——说明对象 • 以描写为主的语段——描写对象(景、物) • 以抒情为主的语段——情感倾向的词 •承载语段核心话题的词语肯定是关键词之一
•提取关键词的三个技法 •2. 关键语句法:筛选语段中的关键句 •● 有的语段中会有针对核心话题的核心陈述句 • 有的语段中有或总领或总结的概括性中心句 • 抓住这类关键语句就易于筛选出关键词 •3. 结构层次法:任何语段都表现为一定的思路层 次 •● 并列式语段关键词常散布在各层次中 • 递进式语段关键词常出现在最后层次中 • 转折式语段关键词常出现在转折句中 • 总分式语段关键词常出现在总说句中