您对城市三维建筑漫游动画制作值多少

您对城市三维建筑漫游动画制作值多少
您对城市三维建筑漫游动画制作值多少

什么是三维城市漫游动画?

“城市漫游动画”就是将“虚拟现实”技术应用在城市规划、建筑设计等领域。近几年,城市漫游动画在国内外已经得到了越来越多的应用,其前所未有的人机交互性、真实建筑空间感、大面积三维地形仿真等特性,都是传统方式所无法比拟的。在城市漫游动画应用中,人们能够在一个虚拟的三维环境中,用动态交互的方式对未来的建筑或城区进行身临其境的全方位的审视:可以从任意角度、距离和精细程度观察场景;可以选择并自由切换多种运动模式,如:行走、驾驶、飞翔等,并可以自由控制浏览的路线。而且,在漫游过程中,还可以实现多种设计方案、多种环境效果的实时切换比较。能够给用户带来强烈、逼真的感官冲击,获得身临其境的体验。

三维建筑动画/房产动画/小区浏览动画:

也叫虚拟现实小区漫游动画,是将整个小区环境的规划用三维动画和电影的制作技术共同完成的小区漫游三维动画片,主要表现有小区建筑物的规划如小区主体建筑、生活配套建筑、小区配套设施等,小区环境的规划表现如人物、动物、车辆、假山、亭台、长廊、河流、道路等,小区绿化带的规划如绿化带的面积、绿化带的位置、绿化树种等,小区园林景观的规划如小区公园环境规划、公园的设施规划等,通过三维技术真实还原整个小区的未来景观。

小区浏览动画一般长度在5-20分钟左右,通过漫游和互动的表现方式展示小区整体规划设计,多用于房地产开发商对房产项目的宣传、汇报、投标等等。

楼盘漫游动画:

楼盘漫游动画、楼盘宣传片的设计制作是源于计算机图形技术在建筑领域的广泛运用,楼盘漫游动画用艺术的形式表现房地产住宅建筑设计理念,把建筑设计师徒手勾画出的建筑方案、立面、剖面、透视图变成逼真的虚拟楼盘,可随心所欲地漫游其中。济南明天影视制作认为完美的建筑是由室内空间设计和室外空间设计两个部分组成,楼盘动画主要表现室内外空间设计规划,诠释设计方案、提高工程投标率、提升楼盘价值。

楼盘漫游动画一般长度在5-20分钟左右,通过漫游和互动的表现方式展示楼盘整体规划设计,多用于房地产开发商对房产项目的宣传、汇报、投标等等。

三维虚拟样板房:

虚拟样板房动画,是运用三维虚拟技术和电影技术将虚拟样板房的设计意念表现得淋漓尽致,让浏览者透过屏幕感受到建筑的文化内涵和居家氛围及生活方式。

虚拟样板间还可以省去建造真实样板房的时间和费用,虚拟样板房是近几年来房地产发展的一个产物,虚拟样板房越来越受到房地产开发商的重视,虚拟样板房也不断地被购房者所接受,把看样板房变得更简单高效,一个好的样板房能提升整个楼盘的形象和价值,提高购房者的购买欲望,促进销售。

地产工程投标动画:

随着市场竞争的日益激烈,对建筑规划、装饰设计等投标的要求也变的更高,投标过程几近残酷。如何在众多的投标单位中脱颖而出,如何将自己的设计方案、理念最准确、最形象的表达出来,是所有投标单位日益关切的问题。科技发展到今天,大幅面喷绘,装订精美、图文并茂的标书已经屡见不鲜,因此大多数投标单位在投标汇报时均采用了多媒体方案演示这一手法。明天影视可以这么大胆的说,多媒体演示制作精良、生动与否,将直接影响到你的设计方案能否入围。

电子标书、多媒体投标方案演示作为一种新兴的设计方案展示,它采用采用三维动画及多媒体技术,将声音、文字、图片、视频及动画等有机的整合到一起,摆脱了简单的图片、表格展示,进而使用更人性化的人机交互方式,在美妙的音乐衬托下,加上专业的配音解说,将设计方案生动直观的表现出来,受到业主、评审专家及建设规划主管部门的欢迎。

房地产电子楼书、楼盘3D动画宣传片:

电子楼书已成为目前较为普遍的楼书载体,因为它比传统的平面楼书更人性化,是消费者最能直接全面了解到目标楼盘情况的载体。在房展会上人们更为关注电子楼书资料,多媒体电子楼书改变了传统楼书的平面化,多媒体电子楼书让楼书变得更为鲜活,多媒体电子楼书将大量的楼盘信息通过三维动画、虚拟现实等技术展示给浏览者,购房者可了解到自己更为关心的信息。查看电子楼书可通过房展大屏幕、通过互联网、通过房展发放的光盘等。

电子楼书,带您进入3D影音互动世界,去领略全新的推广方式和资讯来源。电子楼书是将动画、视频、三维全景、图像、音乐、文字等数字资源整合在一个整体中,以图文并茂,生动活泼的动态形式表现出来,有很强的视觉冲击力,能给观者留下深刻印象。可以任意浏览精彩画面、全面了解楼盘内容、尽情感觉视听享受。

房地产虚拟现实:

房地产虚拟现实集成了计算机图形学、多媒体、人工智能、多传感器、网络、并行处理等技术的最新发展成果。它以模拟方式为使用者,创造一个实时反映实体对象变化与相互作用的三维图像世界。在视、听、触、嗅等感知行为的逼真体验中,使设计者可以深入探索、参与者可以直接参与虚拟对象在所处环境中的作用和变化,仿佛置身于一个虚拟的世界中,产生融合性……在商品房交易中,消费者除了关注商品房的价格、位置之外,越来越关注房屋的环境、结构、设计、装潢。用户在查询某商品房时,可以定位指定观察室内户型以及小区环境。可以亲身体验小区建成后的三维虚拟环境,了解室内空间、周边环境、固定设施的配套情况,因而仿佛身临其境。虚拟现实可以辅助户型室内装修设计及建材选择。场景中每个物体,可进行独立的移动、隐藏等编辑操作。动感十足的虚拟现实可刺激用户的购买欲,有助于销售,缩短售房周期。

3d动画制作流程

三维动画的创作过程与二维动画有很多共同的地方但是也有很多不同之处。这主要是由于三维动画制作方式所决定的。 一、动画故事板 我们将以三维动画短片《原始时代》为例为读者介绍三维动画的制作流程。本片由盛美时代艺术设计有限责任公司制作。作者:杜振光、杨枭奇、孙耕、红雨。 在创作的开始阶段我们会为动画编写一个剧本,并把这个剧本故事改编为动画故事板。这个过程对于动画的制作过程来说是至关重要的,后面的制作过程都要以这个故事板为基础进行深入的制作。 《原始时代》故事板:

二、收集资料并进行形象设计 当我们有了基础的故事板之后应当进一步深入的根据剧本确定动画中的造型与形象,因为这个短片属于科教性质的动画短片因此它的基本风格应当比较写实。我们为了这个短片的制作特意前往北京周口店北京人遗址博物馆,收集了相关的图片、照片、画册等大量资料。

由于形象已经非常明确因此没有绘制具体的形象设定草图。但如果脚本中动画形象比较具有个性,或属于卡通风格我建议您还是要具体的设定形象草图。这也会为以后的具体制作提供很大的帮助。 (原始人雕塑) 三、模型制作 当我们把前期工作做的十分深入具体的时候就可以进入到深入的制作过程中了。在具体的制作过程中你将面对的首要工作是将所有场景中的三维模型根据设定在计算机中逐一制作完成,并分类存储。 在这个动画短片中我们将模型分为四类,包括:人物、动物、植物、场景。 我们设计了两个完整的人物,男人体、女人体,并根据这个初始的设定改变出四五个原始人。 (男人体) (头部模型) (女人体) 制作了一只鹿和一只老鹰。 (肿骨鹿) 我们为建立了完整的树木库,为整个动画整理部制作了10余种树木。草地用毛发插件计算完成。 (落叶树) (场景模型) 四、贴图与材质 已完成的模型就可以进行贴图与材质制作了,以人物头部为例我们在制作材质之前先要将模型的网格体在贴图坐标工具中展平。然后将拥有正确贴图座标的模型输入到

三维动画制作学习心得作业

专科课程考查(论文)专用封面 作业(论文)题目: 三维动画制作学习心得 所修课程名称: 三维动画短片创作 修课程时间: xxxx 年 x 月至 xxxx 年 x 月 完成作业(论文)日期: 2015 年 5 月 评阅成绩: 评阅意见: ___ __x x x x _ ___ _学院__ __ 2012_ __ _级__ __ __ x x x x x __ ___ _专业 姓名_ __ _x x x _ __ __ _ 学号__ _x x x x x x x x x x ___ __ …… … … … … … … … … … … ( 密 ) … … … … … … … … … … … … ( 封 ) … … … … … … … … … … … … ( 线 ) … … … … … … … … … … … …

评阅教师签名:年月日

通过一学期学习三维动画制作这门课程,我对三维动画这个方向有了更多且更为深刻的了解。 三维动画是使用电脑软件制作出立体虚拟影响,所以又称“3D动画”,是近年来随着计算机技术迅速发展而产生的一种新技术。三维动画是集摄影艺术、布景设计以及灯光合理布置等等于一体的技术艺术集合体技术。在相对于二维动画的层面上,三维动画不仅仅只是要求在设计制作人物形象或者场景方面需要有艺术功底和创造力,且要求制作者还要有较好的空间感和艺术感。在这几个条件都具备的情况下,制作者还必须能够很好的运用各种三维动画的制作软件,例如:3DMAX、MAYA等等。因此我觉得三维动画不仅仅是艺术,而还必须拥有一定的技术才能够展现。 不管是二维还是三维动画首先需要的就是要有一个好的剧本,或者说是一个好的故事好的剧情,有了好的故事好的剧情动画就已经成功了一半。其次就是人物与场景的精美精细的程度了。在制作三维动画之前必须详细的构思好符合动画剧情的场景和符合人物性格的人物造型。 在分镜的方面,三维动画的分镜相较于二维动画的就较为难办了。在三维动画的分镜头中必须表达的有镜头的类别和运动、人物与场景的构图和光影以及光源、运动方式与时间以及音乐音效等等。每一个图片都代表一个镜头,且需要使用文字来说明镜头的长度、人物台词和动作。 在人物和场景设计初期,三维动画需要先在纸上画出大概的造型设计,以及身上的饰物的这些细节,且对于场景造型设计和人物造型设计要求比较严格。不仅仅是需要人物的正面图,还需要他的侧面背面等草图。且必须考虑到人物运动过程的样子,人物面部表情,例如:惊讶、高兴、难过、生气等等。有了这些全方面的考虑和草图设计才能够在建模的时候有一个初步的模型。 三维动画在人物和场景的制作方面还需要考虑材质。例如木头的材质所需要的贴图应该是有木头特有的纹路,且光是这一点还需要考虑木头的颜色以及如何切割的,不同切割方式的木头有不同的纹路所以需要不同的贴图。在灯光方面,三维动画中还需要考虑不同的灯光下有不同的颜色,且随着时间的不同,还需要考虑到灯光的投影、所产生的阴影、以及灯光对人物的轮廓显示等等。 最后是动画的动作调节方面。三维动画需要在软件中调整帧数以及人物身上的曲线来控制人物动作幅度大小以及时间。这些都需要对三维动画制作软件有详细的了解才能够完成。其中人物说话的口型变化、表情、走路动作等等,都要符合自然规律,且制作要尽可能的逼真、细致、细腻,因此三维动画师还需要专门研究且熟知各种事物的运动规律,并且要熟知同样的事物但不同材质的运动规律是如何的,例如:同样是圆形球体,但是铁球和木球的运动规律就完全不相同了。而在人物方面,还需要知道当人说话的时候,讲话的口型变化,需要把这种细微的口型变化给体现出来,使人物的动作与声音协调。另外在人的动作变化中,三维动画软件系统提供了骨骼的制作,通过蒙皮技术将模型与骨骼绑定,使得人物的动作能够合乎自然规律。 所以三维动画是一个需要耐心以及细心的动画制作,往往我们都会忽略一些小的细节所以使得在制作三维动画时显得吃力。因此除了对制作三维动画怀有热情之外我们更应该有的是耐心。一部好的动画除了自身能力之外还应该有团队合作意识,只有这样才能使我国三维动画发展得更加茁壮。

计算机图形学心得体会

计算机图形学心得体会 姓名: 学号: 201203284 班级: 计科11202 序号: 31 院系: 计算机科学学院

通过一个学期的学习,经过老师细心的讲解,我对图形学这门课有了基础的认识,从您的课上我学到了不少知识,基本上对图形学有了一个大体的认识。上课的时候,您的PPT做的栩栩如生,创意新颖的FLASH就吸引了我的眼球,再加上您那详细生动的讲解,就让我对这门课产生了浓厚的兴趣,随着一节一节课的教学,您的讲课更加深深地吸引了我,并且随着对这门课越来越深入的了解更促使我产生了学好这门的欲望。您教会了我们怎们做基本知识,还教了我们不少的算法。听您的课可以说是听得津津有味。以下就是我对计算机图形学这门课的认识。 一、图形通常由点、线、面、体等几何元素和灰度、色彩、线型、线宽等非几何属性组成。从处理技术上来看图形主要分为两类一类是基于线条信息表示的如工程图、等高线地图、曲面的线框图等另一类是明暗图也就是通常所说的真实感图形。计算机图形学一个主要的目的就是要利用计算机产生令人赏心悦目的真实感图形。为此必须建立图形所描述的场景的几何表示再用某种光照模型计算在假想的光源、纹理、材质属性下的光照明效果。所以计算机图形学与另一门学科计算机辅助几何设计有着密切的关系。事实上图形学也把可以表示几何场景的曲线曲面造型技术和实体造型技术作为其主要的研究内容。同时真实感图形计算的结果是以数字图像的方式提供的计算机图形学也就和图像处理有着密切的关系。 二、计算机图形学的研究内容非常广泛如图形硬件、图形标准、图形交互技术、光栅图形生成算法、曲线曲面造型、实体造型、真实感图形计算与显示算法、非真实感绘制以及科学计算可视化、计算机动画、自然景物仿真、虚拟现实等。1990年的第11届亚洲运动会上首次采用了计算机三维动画技术来制作有关的电视节目片头。继而以3D Studio 为代表的三维动画微机软什和以Photostyler、Photoshop等为代表的微机二维平面设计软件的普及对我国计算机动画技术的应用起到了推波助谰的作用。计算机动画的应用领域十分宽广除了用来制作影视作品外在科学研究、视觉模拟、电子游戏、工业设计、教学训练、写真仿真、过程控制、平面绘画、机械设计等许多方面都有重要应用如军事战术模拟。 三、科学计算可视化它将科学计算过程中及计算结果的数据转换为几何

DSMAX三维动画制作实例

3DSMAX三维动画制作实例:卷页文字展开(2) https://www.360docs.net/doc/e12107684.html, 2006年05月19日09:05 天极yesky 2、将文字物体进行倒角处理 现在制作倒角文字造型,注意它的类型为Grid(栅格)方式,这样会产生大量的表面 精细划分,以便于将来卷曲时保持圆滑。 点取More(更多)钮,加入一个Bevel(倒角)修改命令;设置Level 1(级别 1)的Height(高度)为2;设置Level 2(级别 2)的Height(高度)1,Outline(轮廓)为-1; 选择Cap Type(封顶类型)为Grid(栅格)方式; 3、将文字物体进行Bend()处理 下面要进行最关键的制作步骤了,Bend(弯曲)修改的一个扩展使用方法; 按下Bend(弯曲)钮,加入一个弯曲命令;设置Angle(角度)值为-660,Bend Axis (弯曲轴向)为X,可以看到文字已经卷了起来; 勾选Limit Effect(限制影响),设置Upper Limit(上限)为460,这里你可以自由控制Angle(角度)和上限值,以产生大小不同的“卷”。结果如图所示。 图3 将文字物体进行Bend(弯曲)处理 4、进行卷字的动画制作 卷页动画是通过对Bend(弯曲)的Gizmo(线框)物体动画而产生的。 右击修改堆栈中的Bend,选择“显示所有子树”,选择“中心”,使用移动工具,

锁定X轴向; 在Front(前)视图中向左移动线框,直线文字完全卷曲在一起,参照图4所示; 图4 进行卷页字的动画设置 打开Animate(动画)记录钮,拨动时间滑块至50帧;在Front(前)视图中向右移动线框,直到全部文字展开变直;关闭Animate(动画记录)钮,完成动画制作; 5、制作字的材质和背景场景 这样已经基本完成动画的设置;还需要放置灯光、摄影机以及制作一个装袜的字画用以衬托卷页字,这些步骤比较基础,在本例中略去;场景如图5所示;

(完整版)3DOne动画制作流程.doc

3D One 动画制作流程 1.点击工具箱下面输出到装配图标。进入装配界面。 2.点击工具箱新建动画图标,再单击第一个新建动画工具。 (第二个是编辑动画,第三 个是删除动画)输入动画名称:动画 1,再输入时间 1:00 马 关 添 达 运 键帧 加 关键 动 直 帧参数 线运动 设 置 照 相机 记 录 动 画 到 AVI 文件中 3.基本动画流程如下: ( 1)新建关键帧:点击动画主菜单:关键帧按钮新建一帧,输入时间 0:03。动画管理 处效果如右图所示。后面操作只对该帧进行的。 ( 2)用鼠标右键改变视图位置。如下图开始位置,到右图位置。 ( 3)保存当前视图。单击动画主菜单:设置照像机按钮调出视图设置框,再单击当前 视图按钮,最后再单击确定(绿钩按钮) 。这样动画就会产生了,眼镜会从里往左转动。 预览时可单击上一帧按钮 (0:00),再单击下面播放按钮就会播放该动画效果。下面图

示是播放 0 :00 以后的动画效果。 ( 4)重复上面( 1)、( 2)、(3),在 0:05 设置视图如下: 这样我们就制作了眼镜从里向左外转动,最后停在上面视图的旋转视图动画。 以上流程大家可以制作三维物体转动视图展示的动画。下面再讲讲直线动画: ( 4)直线运动制作。新建关键帧:0:08,点击动画主菜单:直线运动,出现下图设置框。单击右镜片,再单击设置框上的动态移动按钮。把镜片从往右移动一定距离。效果图下图所示。 最后单击设置框上的确定按钮就可以了。回到上一帧0:05 处,单击播放按钮可看到镜片往右移动的效果,时间为 3 秒。

同样的操作,大家可以设置左边镜片往左移动的效果。这样的动画在讲解三维物体构成时能动态展示各零部件,类似组装中的爆炸效果。 最后再设置两块镜片回位的效果,也是用直线运动来完成。在一帧时可以设置多个零部件的直线运动效果。

学习软件的心得

( 学习心得体会) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-042242 学习软件的心得Experience of learning software

学习软件的心得 我应该是对maya第一阶段的学习有一个初步的认识了,在接maya之前一直觉得这个软件很神秘,当栩栩如生的三维动画就是用它制作出来的,我又对这个软件产生了几分“爱意”。带着这份“爱意”我到清美报名了,接待的老师很热情,教学老师也很认真负责,这里不累赘阐述。下面就我第一阶段的学习作一个简单的心得汇报: maya软件的主要有四个模块:maya建模、maya动画角色建模、maya 材质灯光、maya角色动画、maya后期特效。我首先接触到的就是建模,想学好三维动画,当然要把这个maya角色建模学好啦。三维动画的建模主要有:a、nurbs曲面建模技术。b、polygons多边形建模技术。c、subdiv细分建模技术。当李老师给我们上完第一堂课后,我对maya的“爱意”就全消了,因为软件基本都是英文,而我又是一个英语盲,除了简单“thank you”之外估计就说不出完整的第二句,加上翻了一下教材,难度之大完全触及了我的底线。 当然“爱意”顿时消退,可是我还是很认真地去学,鉴于我个人的职业发展方向的需求和动漫产业的朝阳性,我的学习动力依旧,老师也很负责地在教授。由于写字速度慢,字又写得不好,所以上课做的龙飞凤舞的笔记也只有我自己看的懂,乱七八糟的圈圈叉叉中蕴涵着大致内容和操作步骤,整个上午所要学的东

《3ds Max动画制作实例教程》教学大纲

《3ds Max动画制作实例教程》教学大纲 课程介绍: 本课程是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程。 3ds Max是由Autodesk公司开发的三维制作软件。Autodesk公司在3ds Max这一软件的版本上不断升级,是为了使广大从事三维动画设计工作的用户拥有性能更完善的得力工具,同时也是为了使刚刚步入设计领域的初学者能够拥有更加优秀的学习软件。 本课程主要介绍的是3ds Max的基本操作方法和动画制作技巧,这是学习3ds Max动画的入门课程,也是必修课程,学员通过本课程的学习,应当能够熟悉软件功能和动画制作思路,为今后的专业学习或深入的设计打下基础。 培训目标: ?了解3ds Max的工作界面和基本操作 ?掌握常见几何体的创建方法 ?熟练掌握创建二维图形的方法 ?掌握修改器的编辑方法 ?掌握创建复合对象的方法和技巧 ?掌握材质与贴图的使用 ?掌握创建灯光和摄影机的方法 ?掌握制作基础动画的方法 ?了解粒子系统 ?了解空间扭曲 ?了解效果制作以及视频的后期处理 ?了解高级动画的设置 ?掌握搭建一个完整景物的方法 学习时间: 64学时。 培训内容: 一、3ds Max 2019的概述 1.了解三维动画的基本概念和应用范围; 2.熟悉3ds Max的操作界面; 3.了解3ds Max制作效果图的流程; 4.掌握常用的工具; 5.掌握视口的更改方法; 6.掌握快捷键的设置。 二、创建常用的几何体 1.熟练掌握创建长方体、圆锥体、球体、圆柱体、几何球体、管状体、圆环、四棱锥、茶 壶和平面等标准几何体的方法;

2.熟练掌握切角长方体、切角圆柱体的方法。 三、创建二维图形 1.了解二维图形的用途; 2.熟练掌握创建线、矩形、圆、椭圆、弧、圆环、多边形、星形、文本、螺旋线、截面、 卵形和徒手等二维图形的方法及各参数的修改技巧。 四、编辑修改器 1.了解修改命令面板的功能; 2.熟练掌握通过车削、倒角、挤出、倒角剖面或扫描等命令将二维图形转化为三维图形的 方法; 3.了解锥化、扭曲。噪波、编辑多边形等修改器。 五、复合对象的创建 1.了解复合对象的类型; 2.掌握使用布尔运算建模的方法; 3.掌握放样命令建模的基本用法和参数设置。 六、材质与贴图 1.了解材质编辑器及其参数的设置方法; 2.了解材质类型及其参数的设置方法; 3.了解多维/对象、光线跟踪、混合、双面等材质; 4.了解常见的贴图的类型,并掌握常见的几种类型:位图、渐变、噪波和棋盘格; 5.掌握VRay渲染器的特点; 6.掌握VRay材质的集中类型,并掌握常见的几种类型:VRayMtl材质、VRay灯光材质、 VRay材质包裹器材质。 七、创建灯光和摄影机 1.掌握灯光的创建和参数设置及灯光效果的制作; 2.掌握摄像机的创建和参数设置及景深特效的制作; 3.掌握VRay灯光的创建方式。 八、动画制作技术 1.了解关键帧动画的设置; 2.了解动画制作的常用工具; 3.掌握运动面板命令的参数以及轨迹的创建方式; 4.掌握动画约束的常见类型:附着约束、曲面约束、路径约束、位置约束、链接约束、方 向约束等; 5.了解动画修改器的应用。 九、粒子系统

3d动画学习心得体会(精选3篇)

3d动画学习心得体会(精选3篇) 3d动画学习心得体会 当我们心中积累了不少感想和见解时,马上将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是帮大家整理的3d动画学习心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。 3d动画学习心得体会1 转眼学习3DSMAX已经过了半个月,从了解3DSMAX开始,3DSMAX 是个庞大的软件,广泛应用于影视动画、建筑设计、广告、游戏、科研等领域。现在就是学习一些简单的工具,我们可以做一些漂亮的东西,我想等学习完了我们就可以制作一些我们想要东西。 在初识3DSMAX期间,兴趣大增,急于想尽快揭开3DSMAX神秘的面纱,出现急功近利的想法。神秘都想看看,什么都想学习,制作出个小玩意。 3DSMAX是一个实用又复杂的软件,学习了半个月感觉很有难度的,但在与同学的交流中解决了很多问题,也学到了很多技巧。 半月来我们做了很多东西比如:墙体、玻璃、窗框、门和楼梯等等。感觉很有用,也渐渐的喜欢学习了。 长方体、切角长方体在画图中也用得到很多,做其中一个建筑的顶就用到了切角长方体,通过改变圆角数目也就改变了切角长方体的形状,也就改变了屋顶的形状。在做一些柜子、桌子之类的物体时也

用到它们,这些在画图时感觉蛮方便的。 为了能够更快更熟的画一些装饰图的底层,还学习了关于打门窗洞、地板和楼梯的方法,这样到了画那些装饰图的时候就简单了很多,用超级布尔来打门窗洞其实是很简单的,很实用。但同时又要注重一些细节,因为细节决定成败嘛,所有细节很重要。 从学习这几天来我觉得3DSMAX是一个很完整的软件,它比两维的好用,画出图来看上去比较明显,一目了然,所有我就觉得这个软件很好,比之前接触过的CAD好得多,CAD就是一些平面的东西,外行还看不懂是什么东西,3DSMAX就不同了。 学了这段时间,感觉要学好,还真的有点难,但是我也渐渐喜欢上了,所以觉得只要用心去学就可以达到。有些操作,视频里看的时候会弄,不懂也可以问同学,但下来的话、有些就记不得了或者是记得但操作不对,所以下来还要反复的练习。比如制作枕头,要进行两次FFD,如果没有进行两次FFD,那么做出来的就不太有真实感。再比如说在制作旋转楼梯时,要对扶杆和楼梯底部下的线段进行拆分,这样在旋转时才会出效果,不然也就连旋转都有可能做不出来。 学了3DSMAX工具,我们懂了一些制作的技巧,那些也许就是一些皮毛,但是也要好好的练习这样才会熟悉,也才能够更好的掌握那些东西。其实这些软件要靠不断地重复地练习才可能熟能生巧。 其实这些东西多练习差不多就会了,但要学的比较深的话就要多花时间和精力了,毕竟这些都是熟能生巧嘛。 好记心不如烂笔头,多做实践是件好事。下来自己多练习练习,

3d培训总结范文

3d培训总结范文 有了一个月的学习,现在提到三维动画,我们不再是一脸迷茫,不知所云了,我们对此有了最初的认识,并且在老师的指导下会完成几个简单的小作品,学习3dmax的心得体会。还记得第一节课时老师给我们放的那个三维动画短片,当时我被深深地吸引了,我也曾立志要努力学好这门课,也曾幻想着有那么一天自己也能制作出一件优秀的作品。 空有一腔奋斗的热血和激情,却没有持之以恒的毅力。老师课堂上几下就做出来的作品,基于自己的动手能力真的差的可以,回去我要花上好几个小时去弄,刚开始还挺有耐心的,久而久之就懈怠了,特别是当自己遇到困难解决不好时。有时甚至怀着这种心理:公选课嘛,学多少是多少,又何必那么认真呢。我深知意识支配行为,自己这种大愚若智的心理很危险,可有时还是会不由自主的这样想。如果学习只是给老师完任务,只是贪得数量,那这又与搬运工有什么区别呢,学习的乐趣又何在呢? 为了避免这种状况,我决定努力发展自己对三维动画的兴趣,把它作为一种爱好去学习,每一件作品都是用心在做,都有自己鲜明的特色。并在学习的同时也收获快乐。 首先:兴趣是最好的老师,有了兴趣就有了学习的动力;其次:多去图书馆转转,找一些相关书籍,遇到问题及时解决,不让它构成心理负担。有位智者曾被人这样问道:“为何你能成为智者?”智者答道:因为到目前为止,我在灯油方面所花的钱,

比起食用油方面还要多得多。大学的时间很多,我们应多去图书馆转转,俞敏洪不是也说过嘛,有的书即使你没时间读,就是摸摸书的封面,也会增加你的涵养,这或许就是书的魅力吧。大学时一个让我们全面发展的地方,但它并不是让我们抛弃书本去混社会的。它是一个让你的思想、道德、素质都能得到提升的地方。以上是我自己的一些看法,知难而退实在不是我的风格,我相信通过自己的努力我可以提高自己的动手能力、提升自己的综合实力,实现最初的梦想,制作出一件优秀的作品,并乐在三维动画的学习过程中。

3d动画制作流程

三维动画制作流程 三维动画的创作过程与二维动画有很多共同的地方但是也有很多不同之处。这主要是由于三维动画制作方式所决定的。 一、动画故事板 我们将以三维动画短片《原始时代》为例为读者介绍三维动画的制作流程。本片由盛美时代艺术设计有限责任公司制作。作者:杜振光、杨枭奇、孙耕、红雨。 在创作的开始阶段我们会为动画编写一个剧本,并把这个剧本故事改编为动画故事板。这个过程对于动画的制作过程来说是至关重要的,后面的制作过程都要以这个故事板为基础进行深入的制作。 《原始时代》故事板: 镜号构图、景别镜头描述时间 01 太阳爬出山脊,新的一天 3.5秒 开始了。 02 阳光照耀在北京猿人生 3秒 活的山洞入口。

03 一个母性猿人走出山洞, 12秒 开始一天的生活。她用手 遮挡了一下阳光,看了看 天气。 04 (主观镜头)天空中雄鹰 3秒 盘旋。 05 猿人趴在草丛中观察猎 2秒 物。 06 两只肿骨鹿悠闲的漫步。10秒 07 继续观察。3秒 08 猿人们悄悄接近猎物。7秒

09 肿骨鹿机警的听到一些 1秒 声音。 10 猿人们开始了攻击3秒 11 (仰拍)肿骨鹿跳过草 1秒 丛。 12 猿人背着猎物回家。4秒 13 近景镜头5秒 14 向山洞走去10秒

15 火光映在洞壁上忽明忽 4秒 暗。 16 猿人们围坐烤火。5秒 17 一个猿人用木柴捅火。8秒 18 另一个正在用石器切肉。3秒 19 洞外野狼在月光下嚎叫。5秒 二、收集资料并进行形象设计 当我们有了基础的故事板之后应当进一步深入的根据剧本确定动画中的造型与形象,因为这个短片属于科教性质的动画短片因此它的基本风格应当比较写实。我们为了这个短片的制作特意前往北京周口店北京人遗址博物馆,收集了相关的图片、照片、画册等大量资料。由于形象已经非常明确因此没有绘制具体的形象设定草图。但如果脚本中动画形象比较具有

3dmax学习心得

3Dmax学习心得 在大三这一学期快接近尾声的时候,3dmax这门课的学习也将告一段落。在学习了一个学期的3dmax这门课程之后,我对3dmax这门学科有了更加深入的理解与掌握。在大二选课的时候,当我看到3dmax这个课名时,就深深被其吸引,后来了解到这门课是关于三维空间的一些建模以及动画的制作时,对于热爱画画、乐于摆设物品的我来说,这无疑更加坚定了我要学好这门课的决心,于是我满怀期待与信心的选修了这门课程。 本次学习首先从先从了解3dmax开始,了解到3dmax是个庞大的软件,广泛应用于影视动画、建筑设计、广告、游戏、科研等领域。于是我想学会了3dmax就是学会一项非常不错的本领,然而接下来的课堂授课情形却与我想的大不相同。 可能因为3dmax只是一门选修课的原因,所以教务处并没有给我们颁发统一的教材。无奈之下,我便去图书馆借阅了3dmax的相关教材。后来上课发现我并不能跟上老师讲课的进度,因为所借教材的版本与老师PPT的内容有出入,而且即便是认真听课,记录笔记,我也并没有感觉自己有多大收获,总是一种纸上谈兵的感觉,直到后来老师亲自带领我们去机房实验,我才真正感觉自己获益良多。 我们学校实验室机房给的软件是3dmax2008免安装版,当我打开它时却不知到从哪里入手,眉毛胡子一把抓,不但学不到具体的东西,也增加了学习的难度,打击自己的信心,上课听讲的那些知识完全无用武之地。后来老师便在PPT上一步一步示范做法给我们看,跟着老师的步骤,做的也到快,不到一节课的功夫,我就把一个花瓶做好了。 通过一个学期的3dmax的学习,我也用3dmax做了许多物品,有茶几、台灯、花朵、跳动的文字、飘雪的贺卡……从做这些物品的过程中,我慢慢地对3dmax的使用有了一定的理解并且对制作物体的过程掌握了一定的技巧。当我通过“车削”按钮将一条曲线车削成花瓶模样的时候,那种喜悦之情是无法言表的;当我看到通过自己一步步的尝试将动画“跳动的文字”做出来的时候,我心里充满了欣慰,甚至会将做成的动画文件重复播放几遍以此来欣赏自己的成果。当然了,在制作这些物品的过程中,我也遇到了不少的困难,例如一步做错,原先做起来的都毁了,都要全部重新来过,于是我学会了每做一步就将半成品保存下来,这样即便中间出了差错也无需重新来过,还有几次,我实在找不出3dmax界面中要用到的相关的按钮,在我一遍遍尝试无果,无奈之下,我只有寻求同学和老师的帮助…..在这一次次的查找,尝试,求助的过程中,我也总是会有灰心丧气,垂头懊恼的时候…… 总而言之,3dmax这门课给我带来的是高兴多于悲痛,就是在一次次的懊恼,欣喜,失望,狂欢中我慢慢掌握了3dmax的学习要领,我觉得结果并没有那么重要,只要过程是自己尽心尽力而为就好。在这门课快结束之际,我也不知不觉中又多学会了一门本领,这是一件令人兴奋的事。在这过程,我充实了自己,于这结果,我丰富了自己。学完3dmax这门课,我实在是获益匪浅。

(完整版)3D动画工作流程.doc

1.剧本、故事、剧本分镜。主要负责故事的制作,吸引人 有市场的故事才有可做的必要的价值。 2.设计,根据剧本故事绘制的动画场景、角色、道具等的二维设计以及整体动画风格定位工作。主要负责对整部片子的风格设定和颜色设定,尝试各种样子和风格,美化画面丰 富的设计。符合动画制作的风格和技术要求的定位。 3.画设计图,给后面三维制作参考,制作模型和场景摆放 位置。主要负责场景的气氛的营造,和光影的摆放设计,和 故事发展时候的气氛烘托。 4.分镜头设计,根据文字创意剧本进行的实际制作的分镜头故事。主要负责每个镜头的衔接和故事画面的在创作。做 到很好的把故事变成画面动起来。 5.讲镜头,分析每个镜头的表达方式和故事情节。主要负 责和所有制作人员讲解故事进行的制作。 6.3D 粗模在三维软件中由建模人员制作出故事的场景、角色、道具的粗略模型。把模型基础制作出来确定人物道具的 身高大小,先让部分人可以先有工作可以进行。

7.3D 角色模型 \3D 场景 \3D 道具模型根据概念设计图和大家 的综合意见,在三维软件中进行模型的精确制作添加修改完 成模型。 08. 绘制贴图,制作人物,场景,道具的模型材质。画出3D 模型的所有纹理、花纹、颜色和质感材质。 9.3D 分镜摆放( Layout )用 3D 粗模根据剧本和分镜故事板 制作出 Layout 其中包括软件中摄像机机位摆放安排、基本动 画、镜头时间。做到镜头有连贯性,让观看的人看着很舒服很 好看。 10.骨骼绑定,绑定好 3D 模型的骨骼让模型有可操控性,可 连贯的挑取动作和表情。 11.动画制作,根据场景位置和分镜头设计,进行动画的人 物的动作创作,每个镜头表达的精细完整。赐予模型的生命 力,进行表演。 11.灯光布置,根据前期概念设计的风格定位,对动画场景 进行照亮、材质的精细调节,调节灯光的颜色和光的位置, 把握每个镜头的渲染气氛。 12.特效制作,根据具体故事,由特效师制作。水、烟、雾、 火、破碎、流体等特效动画的效果。

3DMAX课程小结

3DMax课程小结 姓名:李正华班级:08工业设计1班学号:0808011001 指导老师:高京 临近大三期末,课程安排桌上终于把这门期待已久的菜----3DMax给端上了!对于这道菜肴的评价我给出的意见是:美味难嚼,嚼之不化;吞之难下,下之难收;值得回味,再三咀嚼! 在学此软件之前,偶听人言:3DMax有点难学。在第一节课上,老师向我们介绍了3DMax其功能的强大,所以它的应用范围广泛,它广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域。它还可以配合其它软件如:CAD、犀牛、玛雅等软件! 对于我们课程所学,主要是了解3D的基本操作界面、基本操作和它的工作流程!3D的基本工作流程:设置场景、建立模型、使用材质、放置灯光和摄像机、设置场景动画、渲染场景六个步骤。对于基本操作界面和基本操作可谓是贯穿课程的始终。 在学习基本操作的过程中给我印象深刻的是:用自动关键针制作轮胎小动画、用三维编辑修改器做动漫人物头部以及课程最后教的用摄像机和做动画!在听到动画这一词时,让人不自觉地联想到《阿凡达》。通过时用自动关键针,我们还可以来制作一系列的小型动画,这其中包括上课时同学演示的电风扇转动,及我们课堂演练的模拟地月转动!动漫人物头部的制作对于我们来说是比较难的一个小专题,在多次练习之后还是突破不了网格选择这一命令!最终在老师的再次指导下才能勉强操作!这也许就是所谓的:吞之难下,下之难收。也许正是因为它的难,才会使人想去学,越是难学的知识技能,才越有可学的价值!要想真正熟悉这一操作还是需要我们再三的练习,直到熟练操作! 我们学习3D主要是用来制作3D室内设计模型。学习3D之前看到网络上好多非常美的室内设计图片。感觉不可思议,到大学学习了软件以后才理解这是经过处理的,到学了3D以后更知道这些图片主要是用3D建模并渲染的!这两学完了3D软件的我觉得无地自容!同样的软件,制作的模型效果差距如此之大!虽然可以理解,但是有点无法接受!接下来的便是慢慢的自我摸索,进一步了解熟练操作!我不可能做的那么美,那么细致到位,但我能做的是尽自己所会,来完善自己的建模! 当代仿生设计大师Luigi Colani(克拉尼)说:现代电脑程序设计出来的都是一些没有生命力的东西。3D是计算机软件辅助设计,同属电脑程序设计,它是设计的一部分,学好这个软件有助于我们将来的学习和设计!它必须与其他软件以及手绘很好的结合起来为我们所要设计的事物服务,表达我们所要表达的心生!

三维动画制作流程

三维动画制作流程(简易) 随着多媒体电影电视行业的发展,逐渐出现了一个个让观众无比享受的作品,一 部部的视听盛宴在让观众愉悦的同时,还带动了国内整个多媒体行业的飞速发展。而 三维动画,就是这其中的一个。为了让觉得不解,或者刚开始接触想要了解,还有觉 得很神奇的人们真正的靠近三维的虚拟世界, 下面我就简单的介绍一下三维动画制作的基本流程。 为什么说简单介绍呢,看下边的字数也不少对吧,一是因为以现在上线的大片为例来说,下面列举的每一块都是动辄上几百人来工作的,里面的细节远比我说的多的多,近期跟我一个朋友聊天,他跟我诉苦说,某项目中某角色的一条眉毛做了两个月了还 没做完,所以如果想要深入研究每一块都是广阔的天地。二就是因为所谓流程是根据 资金成本、公司规模、参与人数、导演习惯、项目内容、时间成本息息相关的,不同

的条件下的流程都略有不同,实行符合自身条件流程执行才是对的,所以说这里只是简单的介绍基本的,如果能够理解透彻并且融入到自己或公司的自身情况中,那么我这篇介绍就是有价值的。 好了,言归正传。在正式介绍流程之前,先介绍一个基本知识以便有助于后面理解。那就是,我们人的生理反应----视觉暂留原理:当物体在人的视网膜上成像后,下一刻物体瞬间消失,影像还会在视网膜上停留0.1-0.4秒才消失,这个现象叫做视觉暂留现象。基于此原理所以就有了胶片,有了电影电视,有了剪纸、水墨、逐格、二维动画,而三维动画虽然是基于软件与各种新新技术,但是最后还是要输出成一秒至少24张的图片连续播放形成完整的画面。基于这个原理,可以理解为我们看到的所有在播放的东西都不是真是存在的,而是以一张张图片连续播放的形式展现在你眼前,由于人的眼睛有视觉暂留的特性,一个画面的印象还没有消失,下一个稍微有一点差别的画面又出现在银幕上,连续不断的印象衔接起来,就组成了活动电影。

UG学习心得

UG心得 【综述】:随着国家制造业的快速发展,对于电脑辅助设计的要求越来越高,所以现在制图软件功能越来越强大。其中UG、CAD等应用越来越广。其中,UG是有美国UGS公司推出的功能强大的三维CAD/CAM/CAE软件系统,其内容涵盖了产品从概念设计、工业造型设计、三维设计、计算机分析、动态模拟与仿真、工程图输出,到生产加工成产品的全过程,应用涉及航空航天、汽车、机械、数控加工等诸多领域。 【关键字】: UG 计算机辅助设计应用 【正文】:UG是EDS公司推出的集CAD/CAE/CAM为一体的三维设计平台,广泛应用于航空、航天、汽车和造船等领域.它可以工作在Windows环境下,也可以工作在其它常用的系统环境下。它是一个交互式的计算机辅助设计和计算机辅助制造系统,具备当今机械加工领域所需的大多数工程设计和制图功能。它还是一个全三维、双精度的造型系统,使用户几乎能够精确地描述任何几何形体,通过对这些形体的组合,就可以对产品进行设计、分析和制图。同时,它可以为机械设计、模具设计以及电器设计单位提供一套完整的设计、分析和制造方案。它是完全参数化的软件,为零部件的系列化建模、装配和分析提供强大的基础支持。它可以管理CAD数据以及整个产品开发周期中所有相关数据,实现逆向工程和并行工程等先进设计方法。它可以完成包括自由曲面在内的复

杂模型的创建,同时在图形显示方面运用了区域化管理方式,节约 系统资源。它具有强大的装配功能,并在装配模块中运用了引用集的设计思想,为节省计算机资源提出了行之有效的解决方案,极大 的提高了设计效率。Unigraphics是Windows风格的用户界面,清楚明确,以工具条代替文字,完全是windows环境下的工作方式,使人视觉和心理都有一种舒适感,它把部分功能,像三维平面、坐标系、轴线、实体、外观等设置成工具条,使工作效率大大提高UG 的CAD/CAE/CAM功能模块有复杂的特征建模、装配功能、运动仿真和有限元分析等。利用这些功能模块可以方便地进行机械零件设计。 1.UG的建模 UG的建模可实现二位草图设计、零件的实体造型等。其次,UG的高级实体建模中特征的复杂操作和复杂特征的创建,主要包括特征缝合、修补形体、简化形体、偏移表面和比例缩放以及抽去几何特征、由曲线构成片体、增厚片体特征等,可以方便地对模型的特征进行操作,以达到建模的目的。保存文件格式:.prt 2.装配功能 UG装配模块不仅能快速组合零部件使其成产品,而且在装配中可参照其他部件进行部件关联设计,并可对装配模型进行间隙 分析等。装配模型生成后,可建立爆炸视图,还可以演示动画,充分体现三维的强大性。其次,建模过程中可以随时修改尺寸,也可以随时存盘。若零件尺寸不符合设计要求,可以随时改变草绘图的尺寸或旋转参数,相应的实体也随之改变,非常方便,若机器的所有

三维动画的制作流程是怎样的

三维动画的制作流程是怎样的 三维动画的制作流程是怎样的 1、前期制作 是指在使用计算机制作前,对动画片进行的规划与设计,主要包括:文学剧本创作、分镜头剧本创作、造型设计、场景设计。 文学剧本,是动画片的基础,要求将文字表述视觉化即剧本所描述的内容可以用画面来表现,不具备视觉特点的描述(如抽象的心理描述等)是禁止的。动画片的文学剧本形式多样,如神话、科幻、民间故事等,要求内容健康、积极向上、思路清晰、逻辑合理。 分镜头剧本,是把文字进一步视觉化的重要一步,是导演根据文学剧本进行的再创作,体现导演的创作设想和艺术风格,分镜头剧本的结构:图画+文字,表达的内容包括镜头的类别和运动、构图和光影、运动方式和时间、音乐与音效等。其中每个图画代表一个镜头,文字用于说明如镜头长度、人物台词及动作等内容。 造型设计,包括人物造型、动物造型、器物造型等设计,设计内容包括角色的外型设计与动作设计,造型设计的要求比较严格,包括标准造型、转面图、结构图、比例图、道具服装分解图等,通过角色的典型动作设计(如几幅带有情绪的角色动作体现角色的性格和典型动作),并且附以文字说明来实现。超越建筑多媒体提示造型可适当夸张、要突出角色特征,运动合乎规律。 场景设计,是整个动画片中景物和环境的来源,比较严谨的场景设计包括平面图、结构分解图、色彩气氛图等,通常用一幅图来表达。 2、动画片段制作 根据前期设计,在计算机中通过相关制作软件制作出动画片段,制作流程为建模、材质、灯光、动画、摄影机控制、渲染等,这是三维动画的制作特色。

建模,是动画师根据前期的造型设计,通过三维建模软件在计算机中绘制出角色模型。这是三维动画中很繁重的一项工作,需要出 场的角色和场景中出现的物体都要建模。建模的灵魂是创意,核心 是构思,源泉是美术素养。通常使用的软件有3DSMax、AutoCAD、Maya等。建模常见方式有:多边形建模——把复杂的模型用一个个 小三角面或四边形组接在一起表示(放大后不光滑);样条曲线建模——用几条样条曲线共同定义一个光滑的曲面,特性是平滑过渡性, 不会产生陡边或皱纹。因此非常适合有机物体或角色的.建模和动画。细分建模——结合多边形建模与样条曲线建模的优点面开发的建模 方式。建模不在于精确性,而在于艺术性,如《侏罗纪公园》中的 恐龙模型。 材质贴图,材质即材料的质地,就是把模型赋予生动的表面特性,具体体现在物体的颜色、透明度、反光度、反光强度、自发光及粗 糙程度等特性上。贴图是指把二维图片通过软件的计算贴到三维模 型上,形成表面细节和结构。对具体的图片要贴到特定的位置,三 维软件使用了贴图坐标的概念。一般有平面、柱体和球体等贴图方式,分别对应于不同的需求。模型的材质与贴图要与现实生活中的 对象属性相一致。 灯光,目的是最大限度地模拟自然界的光线类型和人工光线类型。三维软件中的灯光一般有泛光灯(如太阳、蜡烛等四面发射光线的光源)和方向灯(如探照灯、电筒等有照明方向的光源)。灯光起着照明 场景、投射阴影及增添氛围的作用。通常采用三光源设置法:一个 主灯,一个补灯和一个背灯。主灯是基本光源,其亮度最高,主灯 决定光线的方向,角色的阴影主要由主灯产生,通常放在正面的 3/4处即角色正面左边或右面45度处。补灯的作用是柔和主灯产生 的阴影,特别是面部区域,常放置在靠近摄影机的位置。背灯的作 用是加强主体角色及显现其轮廓,使主体角色从背景中突显出来, 背景灯通常放置在背面的3/4处。 摄影机控制,依照摄影原理在三维动画软件中使用摄影机工具,实现分镜头剧本设计的镜头效果。画面的稳定、流畅是使用摄影机 的第一要素。摄影机功能只有情节需要才使用,不是任何时候都使用。摄像机的位置变化也能使画面产生动态效果。

三维动画课学习心得

竭诚为您提供优质文档/双击可除三维动画课学习心得 篇一:三维动画总结 《三维动画》总结 课程时间:20XX.04-20XX.0520XX年10月-12月 篇二:3D课程心得 通过学习,对于3D我也有一些自己的心得,总结如下: 1.3DmAx是个功能很强大的工具.但也有很多不足.它也有自己的强项和弱项.这一点,我们要有个清楚的认识,在学习的过程中,有些东西要学精一点,有些东西只要了解点就行了.如建模.材质.布光这些是最基本的基本.一定要尽量精通.而面对mAx的弱项如粒子系统.动力学系统.只要能运用就行了.别过多地花时间研究这些吃力不讨好的工具.打个比方说,mAx其实还能制做hTm文件,那是不是我们做网页一定要用3DmAx制做而摒弃Dw或Fp这些专业的工具呢? 2.学的东西要合理应用.我有个朋友也会mAx,他在学习做水的那个时期里.他几乎所有的东东都是用水做的.房间里的地板是水,桌子上装的也是水.但他学习镜面反射时,他

的世界里,又全是奇怪的世界.也不管运用合不合适.沾沾自喜.自我沉浸在那种自我满足中.这种学习方式要不得,将会 成为作品创作的枷锁. 3.不要花大多时间和精力放在非主流的插件上.前些时间,mAx出了很多优秀的插件.光渲染器就有mentalray、brazil、finalrender.vray.insight.这些渲染器都非常吸 引人.但真的要一个个都掌握,那花的代价太大了.选择一个 你认为最合适的,就用它.别朝三暮四.还有,我看过很多做 山做水做树木的插件.其实,真正在作品中,很少用到它们. 而且就效果来说,它们的商业利用价值并不高.大可用ps解决.除非你是专业从事游戏.动画制做. 4.学习进程中是有高峰和低谷的.在低谷时,不要对自 己产生怀疑,每个人都一样.这时候,我的解决方法就是休息 休息,看看别的高手的作品.总结下自己,作好下一步学习计划. 5.在做作品时,当你做一步都认为不理想时,别急着做 第二步.花过多时间做自己开始就认为不满意的作品不划算.要认真对待每一步. 6.别过分依赖网络.我真的在网上看过有很菜很菜的问题.那些问题随便在一本最初级的教材上都可以找到解答. 如果认真翻翻书,远比要求别人回答你的答案更及时更详尽. 7.永不满足.我很贪心.我见谁都说自己是菜鸟.就因为

三维动画设计与制作

心之所向,所向披靡 《三维动画设计与制作》说课稿首先我来谈谈《三维动画设计与制作》这门课程在我校的发展历史。 一、起步阶段: 自从2005年创办两年制计算机多媒体技术专业,我校就开设了《三维动画设计与制作》课程,但两年的时间有限,作为专业课程的《三维动画设计与制作》也因课时数的限制,2006年两年制计算机多媒体技术专业停开了这门课程。二、发展阶段 2007年,计算机多媒体专业改为三年制,课时数有了大幅增加,学生的理论知识和操作能力有了大幅提高,师资的不断壮大,重新开设了《三维动画设计与制作》。2009年,计算机多媒体技术专业分成了2个专业方向,《三维动画设计与制作》课程针对2个方向,课程的侧重点也发生了变化。 在对前几届毕业生进行跟踪调查中发现,《三维动画设计与制作》课程现阶段存在以下几点问题。 1、学习内容与工作任务脱离。 学校开设了《三维动画设计与制作》课程,但只是对3ds max软件的操作,学生经过学习后知识点很难灵活使用并且在操作过程中缺乏创意,理论知识学习不扎实,容易出现知识点的盲点的情况。 2、3ds max软件在应用当中往往是与其它的软件共同操作的,而实际学习中各种软件的学习孤立,缺少配合。 3、师资缺乏, 在对这几个问题的进行思考后,我们尝试对教学模式进行改革,下面我将从课程定位、课程目标、课程内容、课程资源、课程特色、课程评价、未来发展这七个方面对《三维动画设计与制作》课程进行全面的阐述。 作为高等职业学校的办学就是以服务为宗旨,以就业为导向,以培养第一线需要的高技能人才为目标,走产学研结合的发展道路。 一、课程定位 《三维动画设计与制作》是计算机多媒体技术专业影视后期方向的一门核心专业

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