第4单元 第8课 第2课时 敬畏生命PPT课件

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(2)当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会_珍__视___它。
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2.生命至上的内涵
(1)我们的生命都是__宝__贵__的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。
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(2)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认 别人的生命同__样__重__要__。我们要自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生
命一样。
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敬畏生命的原因
1.每当看到虬枝盘旋破石而出的劲松,傲霜斗雪凌风而立的寒梅,破
地惊石吐新绿的韧草,我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而,无
要有一种敬畏的情怀。
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第四单元 生命的思考
第八课 探问生命 第2课时 敬畏生命
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生命至上
速查速记手册 P17
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情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的 试卷下载:./shiti/
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生命。由此可见( A ) A.生命是顽强的,也是脆弱的 B.植物的生命可以由自己把握 C.人的生命是自己不能把握的 D.人类的生命最具有智慧
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生命至上的内涵
2.在自然灾害、事故灾难救援时,党和政府争分夺秒、不惜一切代价
抢救生命。这是因为( PPT模板:./moban/ PPT背 景 : ./beijing/ PPT下 载 : ./xiazai/ 资 料 下 载 : ./ziliao/ 试 卷 下 载 : ./shiti/ 手 抄 报 : ./shouchaobao/
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D
)
A.只顾及自己的生命,不关爱他人的生命
B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施
C.属于漠视他人生命的行为
D.既保护了自己的生命也关爱了他人的生命
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休戚与共
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游泳的小王没有立即跳下河去救人,而是向路人呼救,并拨打 110 报警。小
王的做法( PPT模板:./moban/
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在这些外在的东西面前,生__命__价__值__高于一切。 语文课件:./kejian/yuwen/ 数学课件:./kejian/shuxue/ 英 语 课 件 : ./kejian/yingyu/ 美 术 课 件 : ./kejian/meishu/ 科 学 课 件 : ./kejian/kexue/ 物 理 课 件 : ./kejian/wuli/ 化 学 课 件 : ./kejian/huaxue/ 生 物 课 件 : ./kejian/shengwu/ 地 理 课 件 : ./kejian/dili/ 历 史 课 件 : ./kejian/lishi/
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速查速记手册 P17
(1)敬畏生命,让我们从对自己生命的_珍__惜___走向对他人生命的_关__怀___,
使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
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(2)我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生
命关系、处理生命问题,才会_尊__重___、__关__注__、_关__怀___和__善__待__身边的每一
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1.敬畏生命的原因
(1)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结 束……我们会感受到生命是_脆__弱___的、_艰__难___的;当人们万众一心,为挽
救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀……我们又会体味 到生命是__坚__强__的、_有__力__量__的,生命是_崇__高___的、__神__圣__的。我们对生命
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D)
A.生命是坚强的、有力量的,也是脆弱的、艰难的
B.各种生命共生共存,息息相关
C.每个人都无法抗拒生命发展的自然规律
D.生命的价值高于一切,要敬畏生命、关爱生命
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3.初中生小王在放学回家的路上,突然发现一个小孩掉到河里。不会
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