教育(中小学幼儿园)布局规划

目录

一、规划背景..................................................................................................... - 2 -

(一)规划提出的背景 (2)

(二)规划编制的目的及意义 (2)

二、相关政策分析................................................................................................. - 3 -

(一)国家基础教育布局政策动向 (3)

(二)省基础教育布局政策动向 (3)

(三)****市及****教育发展构想 (3)

三、区域背景概况................................................................................................. - 4 -

(一)****概况 (4)

(二)****总体规划概要 (5)

(三)****教育事业发展总体概况 (5)

四、****幼儿园及中小学教育设施现状分析............................................................................ - 6 -

(一)现状教育资源分析 (6)

(二)现状问题分析 (11)

五、规划总则.................................................................................................... - 12 -

(一)规划依据 (12)

(二)指导思想 (12)

(三)规划围 (13)

(四)规划期限 (13)

(五)规划目标 (13)

(六)规划原则 (13)

六、规划布局的策略 .............................................................................................. - 14 -

(一)学校配建标准 (14)

(二)用地及建筑面积指标 (14)

(三)各阶段学生数及班级规模预测 (16)

(四)学校规模控制引导规划 (17)

(五)学校布局选址原则 (17)

(六)学校校舍配置标准 (18)

(七)主要校舍建筑标准 (18)

七、总体规划布局................................................................................................ - 18 -

(一)中心城区学校布局调整规划 (18)

(二)**镇学校布局调整规划 (21)

(三)**镇学校布局调整规划 .............................................................................. 错误!未定义书签。

(四)**乡学校布局调整规划 (23)

(五)联合乡学校布局调整规划 ............................................................................ 错误!未定义书签。

(六)**乡学校布局调整规划 .............................................................................. 错误!未定义书签。

(七)**乡学校布局调整规划 .............................................................................. 错误!未定义书签。

(八)**乡学校布局调整规划 .............................................................................. 错误!未定义书签。

八、近期建设规划................................................................................................ - 26 -

(一)规划原则及策略 (26)

(二)建设项目容 (26)

九、规划实施及保障措施建议 ...................................................................................... - 27 -

(一)规划实施措施建议 (27)

(二)规划保障措施建议 (28)

十、附表........................................................................................................ - 29 -

一、规划背景

(一)规划提出的背景

教育是百业之基，是民族进步和国家振兴的基础，也是提高全民族素质和创造力的根本途径。提高经济发展水平，促进经济和社会的可持续发展，建设和谐社会，必须依靠强大的人才和智力支撑，依靠广大人民群众受教育程度和素质的普遍提高。因此，我们必须牢固确立教育优先发展的战略地位。

基础教育泛指义务教育，我国的基础教育包括幼儿教育、小学教育和初中阶段的中等教育。基础教育是教育事业的基石，是社会主义现代化建设的奠基工程，基础教育的规模与质量关系到教育发展的整体水平，并最终影响一个地区经济社会发展的动力和后劲。实现基础教育发展的效率、质量和机会公平，是现代化教育的重要目标之一。因此，必须把基础教育作为教育发展的重中之重，加快改革与发展的步伐。

****辖区包括基础教育在的各种教育资源分布比较零散，而随着****各项事业建设进程的加快和城市框架不断拉大、城区不断扩展，区学校布点疏密不均，一些学校校舍破旧，部分学校空置或超负荷运转的问题也将出现。因此，为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《省教育事业发展“十二五”规划》、《关于规农村义务教育学校布局调整的意见》等国家和省各项教育政策，完善****职能，构建可持续发展的和谐社会，决定对辖区各中小学及幼儿园布局进行专项规划编制。

(二)规划编制的目的及意义

1、满足人民群众享受优质教育资源的需要

****的成立将推动辖区经济发展和社会进步，人们对教育资源，尤其是优质教育资源的渴望也愈来愈迫切。一方面，****在****市属经济发展水平相对落后的地区，在当前教育成本日益增加的情况下，只有达到规模办学，才能形成优质教育效能；另一方面，一刀切地实施集中办学又将带来部分农村地区学生上学路途变远，交通安全隐患增加，学生家庭经济负担加重等问题，另外，一些农村学校寄宿能力不足、一些城镇学校班额过大等现实问题也限制了集中式办学的发展。同时，****成立不久，以省及****市其他示学校为参照标准，****优质教育资源总量不足、分布不匀，无法满足人民群众公平接受优质教育的需求。本次教育布局调整，将进一步优化****基础教育资源布局、改善落后地区办学条件、提高办学效益，逐步满足人民群众享受优质教育资源的需要。

2、适应****城市化加速发展的需要

随着****各项事业的开展，****城市建设将逐步展开，尤其是中心城区及****等中心城镇的城市化进程也将快速发展，外部人员的涌入及部人员的流动也将加速，从而对区教育资源的布局提出新的要求，因此，尽快实施区中小学校幼儿园的布局调整，有利于解决****发展过程中教育资源配置不均匀的问题，满足****城市化进程加快的需要。

3、优化教育资源，弥补教师资源不足的需要

****位于****市北部，属于典型山区，所辖乡镇经济发展也普遍相对落后，辖区农村学校普遍规模小，点多、面广、线长，造成办学条件落后，教师编制不足，教师队伍结构性缺编，教师工作超负荷，现有教师的培训、专业水平的提高也得不到根本解决，阻碍了教育教学质量的提高。本次规划从优化教育资源出发对****围中小学布局进行调整，着力弥补教师资源不足的问题。调整后教师编制不足、专业结构不合理、超负荷工作等问题也将逐步得到解决；合理的学校布局将为****教师队伍培训提供空间，为教师专业化发展搭建平台，为教师队伍整体水平提高创造良好的环境。

4、保障适龄儿童少年就近入学的要求

保障适龄儿童少年就近入学是义务教育法的规定，是政府的法定责任，也是基本公共服务的重要容。国家及省的多项教育法规、政策均对优化基础教育资源布局提出了明确要求。本次规划的编制以国家及省各项教育政策为依