《有机合成》优秀课件1
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
二、加成反应
有机物分子中的不饱和碳原子与其他原子 或原子团相互结合生成新化合物的反应。
1、烯烃或炔烃的加成 2、苯环的加成 3、醛或酮的加成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
[点击试题]
阅读课本，以
（草酸二乙酯）
为例，说明逆推法在有机合成中的应用。
分析思路：
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
[点击试题]
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
三、消去反应
一定条件下，有机物脱去小分子物质(如 H2O、HX等物质)生成分子中含双键或三 键的不饱和有机物的反应。
பைடு நூலகம்1、醇分子内脱水 2、卤代烃脱卤代氢
注意：①卤代烃发生消去反应时，主要是卤素原子与相邻 碳原子上含氢较少的碳原子上的氢一起结合而成卤化氢脱 去。如果相邻碳原子上无氢原子，而不能发生消去反应。 ②醇类发生消去反应的规律与卤代烃的消去规律相似，但 反应条件不同。醇类发生消去反应的条件是浓硫酸，加热， 而卤代烃发生消去反应的条件是浓NaOH、醇，加热，要 注意区分。
阅读课本，以
（草酸二乙酯）
为例，说明逆推法在有机合成中的应用。
书写上述6步的化学反应方程式：
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
[点击试题]
用乙炔和适当的无机试剂为原料，合成 资料1 资料2
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
(2)卤代烃+NaCN： CH3CH2Br+NaCN CH3CH2CN+NaBr
5、有机合成的关键—碳骨架的构建
［Q2］如何缩短碳链？
(1)脱羧反应 如：RCOONa+NaOH RH+Na2CO3
(2)氧化反应：包括燃烧，烯、炔的部分氧化，丁烷 的直接氧化成乙酸，苯的同系物氧化成苯甲酸等。 如：
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
[探究]用绿色化学的角度出发，有机合 成的设计有哪些注意事项？ ①不使用有毒原料； ②不产生有毒副产物； ③产率尽可能高等
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
第四节 有机合成
第1课时
[思考与交流]阅读第三自然段，回答： 1、什么是有机合成？ 2、有机合成的任务有那些？ 3、用示意图表示出有机合成过程。
一、有机合成的过程
1、有机合成定义: 有机合成是利用简单、易得的原料，通过有 机反应，生成具有特定结构和功能的有机化 合物。
2、有机合成的任务: 包括目标化合物分子骨架构建和官能团的转 化。
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
[点击试题]
用乙炔和适当的无机试剂为原料，合成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
第四节 有机合成 第2课时
有机反应类型
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
二、逆合成分析法
1、合成设计思路:
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
二、逆合成分析法
2、有机合成路线的设计: 逆合成分析示意图：
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
二、逆合成分析法
3、解题思路: (1) 剖析要合成的物质(目标分子),选择 原料,路线(正向,逆向思维.结合题给信息) (2) 合理的合成路线由什么基本反应完 全,目标分子骨架 (3) 目标分子中官能团引入
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成 人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
3、有机合成过程: 有机合成过程示意图：
4、有机合成的思路： 就是通过有机反应构建目标分子的骨架，并 引入或转化所需的官能团。
［思考与交流］官能团的引入方法
1、引入碳碳双键的三种方法： (1)＿醇＿的＿消＿去＿＿＿ (2) 卤＿代＿烃＿的＿消＿去＿＿ (3) 炔＿烃＿的＿不＿完＿全＿加＿成
2、引入卤原子的三种方法： (1)＿烷＿烃＿或＿苯＿及＿其＿同＿系＿物＿或＿酚＿与＿X2＿的＿取＿代＿ (2) 烯＿烃＿或＿炔＿烃＿与＿H＿X＿或＿X2＿的＿加＿成＿＿＿＿＿ (3) 醇＿与＿H＿X＿的＿取＿代＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、引入羟基的四种方法： (1)＿烯＿烃＿与＿水＿的＿加＿成＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿卤＿代＿烃＿的＿水＿解＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3) 醛＿或＿酮＿加＿H＿2＿还＿原＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (4) 酯＿的＿水＿解＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、有机合成的关键—碳骨架的构建
［Q1］如何增长碳链？ (1)加成反应：
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
5、有机合成的关键—碳骨架的构建 ［Q2］如何缩短碳链？
(3)水解反应：主要包括酯的水解，蛋白质的水解 和多糖的水解。如：
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
一、取代反应
有机物分子中的某些原子或原子团被其他 原子或原子团所代替的反应。
1.烃的卤代、 2.芳香烃的硝化或磺化、 3.卤代烃的水解、 4.醇分子间脱水反应、 5.醇与氢卤酸的反应、 6.酚的卤代、 7.酯化反应、 8.酯的水解和醇解、 9.蛋白质的水解。
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
二、加成反应
有机物分子中的不饱和碳原子与其他原子 或原子团相互结合生成新化合物的反应。
1、烯烃或炔烃的加成 2、苯环的加成 3、醛或酮的加成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
[点击试题]
阅读课本，以
（草酸二乙酯）
为例，说明逆推法在有机合成中的应用。
分析思路：
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
[点击试题]
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
三、消去反应
一定条件下，有机物脱去小分子物质(如 H2O、HX等物质)生成分子中含双键或三 键的不饱和有机物的反应。
பைடு நூலகம்1、醇分子内脱水 2、卤代烃脱卤代氢
注意：①卤代烃发生消去反应时，主要是卤素原子与相邻 碳原子上含氢较少的碳原子上的氢一起结合而成卤化氢脱 去。如果相邻碳原子上无氢原子，而不能发生消去反应。 ②醇类发生消去反应的规律与卤代烃的消去规律相似，但 反应条件不同。醇类发生消去反应的条件是浓硫酸，加热， 而卤代烃发生消去反应的条件是浓NaOH、醇，加热，要 注意区分。
阅读课本，以
（草酸二乙酯）
为例，说明逆推法在有机合成中的应用。
书写上述6步的化学反应方程式：
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
[点击试题]
用乙炔和适当的无机试剂为原料，合成 资料1 资料2
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
(2)卤代烃+NaCN： CH3CH2Br+NaCN CH3CH2CN+NaBr
5、有机合成的关键—碳骨架的构建
［Q2］如何缩短碳链？
(1)脱羧反应 如：RCOONa+NaOH RH+Na2CO3
(2)氧化反应：包括燃烧，烯、炔的部分氧化，丁烷 的直接氧化成乙酸，苯的同系物氧化成苯甲酸等。 如：
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
[探究]用绿色化学的角度出发，有机合 成的设计有哪些注意事项？ ①不使用有毒原料； ②不产生有毒副产物； ③产率尽可能高等
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
第四节 有机合成
第1课时
[思考与交流]阅读第三自然段，回答： 1、什么是有机合成？ 2、有机合成的任务有那些？ 3、用示意图表示出有机合成过程。
一、有机合成的过程
1、有机合成定义: 有机合成是利用简单、易得的原料，通过有 机反应，生成具有特定结构和功能的有机化 合物。
2、有机合成的任务: 包括目标化合物分子骨架构建和官能团的转 化。
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
[点击试题]
用乙炔和适当的无机试剂为原料，合成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
第四节 有机合成 第2课时
有机反应类型
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
二、逆合成分析法
1、合成设计思路:
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
二、逆合成分析法
2、有机合成路线的设计: 逆合成分析示意图：
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
二、逆合成分析法
3、解题思路: (1) 剖析要合成的物质(目标分子),选择 原料,路线(正向,逆向思维.结合题给信息) (2) 合理的合成路线由什么基本反应完 全,目标分子骨架 (3) 目标分子中官能团引入
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成 人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
3、有机合成过程: 有机合成过程示意图：
4、有机合成的思路： 就是通过有机反应构建目标分子的骨架，并 引入或转化所需的官能团。
［思考与交流］官能团的引入方法
1、引入碳碳双键的三种方法： (1)＿醇＿的＿消＿去＿＿＿ (2) 卤＿代＿烃＿的＿消＿去＿＿ (3) 炔＿烃＿的＿不＿完＿全＿加＿成
2、引入卤原子的三种方法： (1)＿烷＿烃＿或＿苯＿及＿其＿同＿系＿物＿或＿酚＿与＿X2＿的＿取＿代＿ (2) 烯＿烃＿或＿炔＿烃＿与＿H＿X＿或＿X2＿的＿加＿成＿＿＿＿＿ (3) 醇＿与＿H＿X＿的＿取＿代＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、引入羟基的四种方法： (1)＿烯＿烃＿与＿水＿的＿加＿成＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿卤＿代＿烃＿的＿水＿解＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3) 醛＿或＿酮＿加＿H＿2＿还＿原＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (4) 酯＿的＿水＿解＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、有机合成的关键—碳骨架的构建
［Q1］如何增长碳链？ (1)加成反应：
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
5、有机合成的关键—碳骨架的构建 ［Q2］如何缩短碳链？
(3)水解反应：主要包括酯的水解，蛋白质的水解 和多糖的水解。如：
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
人 教 版 高 中 化学选 修5课件 ：第3 章第4节 有 机 合成
一、取代反应
有机物分子中的某些原子或原子团被其他 原子或原子团所代替的反应。
1.烃的卤代、 2.芳香烃的硝化或磺化、 3.卤代烃的水解、 4.醇分子间脱水反应、 5.醇与氢卤酸的反应、 6.酚的卤代、 7.酯化反应、 8.酯的水解和醇解、 9.蛋白质的水解。