八年级生物上册同步练习

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五单元 生物圈中的其他生物

第一章 各种环境中的动物第一节 水中生活的动物

一、课前预习：

1、150多万种动物分为哪两大类？分类依据是什么？



2、根据生活环境你可以把动物分为哪几类？



3、鱼类的主要特征：终生生活在水中，体表常常被有 ，用 呼吸，通过 和 的协调作用游泳。

4、列举你知道的水中生活的动物。

二、合作探究

自学指导一：鱼

人如果要在水中生活需要解决那些问题？鱼等水生动物有时怎样解决这些问题的？

（一） 游泳

取一条活鱼，放在一个装有清水的玻璃缸中，先观察它的外形，并结合“观察与思考”（课本P3）回答下列问题：

1、鱼在游泳时，靠什么部分产生前进的动力？靠哪种鳍来保持平衡？靠哪中鳍保持前进的方向？



2、各种鳍的作用能够仅靠观察得出结论吗？



（二）呼吸

取一条活鱼，放在一个装有清水的玻璃缸中，根据“观察与思考”（课本P7）观察回答下列问题：

1、观察鱼的口和鳃盖是怎样交替动作的？



2、用纱布包住鱼身抓住鱼，然后将墨水滴在鱼的口前方，观察墨水会不会顺着鳃盖后缘流出来，这说明了什么？



3、观察鳃的颜色和结构特点，分析鳃为什么是鲜红色的？鳃丝为什么既多又细？

4、进入鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分会有什么变化？



5、鱼鳃的哪些特点对水中呼吸是至关重要的？鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么?