小学生 级看图作文指导PPT

还不时朝大家扮个鬼脸，逗得我们哈哈大笑。
看着这群调皮可爱的猴子，同学们不停的 拍手叫好，大家都被它们深深地吸引了，看了 好一会，才依依不舍地离开。
结果怎样或心情如何
动物是人类的好朋友，我们要好好爱护它们。
点
图片的内容很丰富，有人、假山、猴子等。小作者能抓住
评
图片的主体——猴子来写，详细地描写了猴子的位置、动作和 神态，使习作内容集中、主次分明。
教你
看图作文
1-3年级适用
口诀来引路
第一辑 看图作文有秘诀
分清主次说明白
口诀来引路
图片信息多而杂，均衡笔墨不可取。 详写主题显中心，略写次要巧衬托。 主要次要分清楚，图片内容说明白。 事物之间有联系，整体局部都兼顾。
手把手解读
1、仔细观察，找出图中的主要事物。
首先观察图片找事物 分清主要与次要事物
我家门口有三株樱花树，一株的花是白色的，另外两株的花是粉 红色的。其中一株樱花已经盛放了，另外两株仍然含苞待放。
手把手解读
试着描写图中的主要事物：
一株樱花树上挂满了粉红色的小花 蕾，像__玛__瑙__一样；另外一株樱花树上 则挂满了白色的小花蕾，像一粒粒 _珍__珠___一样；最漂亮的是已经盛放的那 株樱花树，一朵朵樱花就像涂了胭脂的 _脸__蛋__一样，非常可爱。
我 来显身手
1、图中画的是什么地方？ 2、那些猴子都在做什么？ 3、小朋友们的心情是怎样的？
我 来显身手
观猴记
今天，学校组织我们去动物园观赏猴子。
什么时间
谁
在哪
干什么
到了动物园，同学们就直奔假山，因为那
里有大家喜欢的猴子。“看见了，看见了！” 听，同学们在欣喜的叫着。
过
假山上爬着一群机灵活泼的猴子。有一只
图中事物：樱 花树、房子、 小孩子、草坪、 鲜花、湖泊等
主要事物是：_樱__花__树__
我还找出了樱花树的主要部分：粉红色的花苞、__白__色__的__花__苞__和 粉红色的花朵。
手把手解读
2、分清主次，重点描写主要事物。
图中也许有很多事物 主要事物要重点描写 次要事物可以略写 无关紧要的事物 甚至可以不写。
程 正撅着屁股，努力往上爬；有一只猴子淘气地
把一条腿伸到一根绳圈里，再把自己倒挂起来，
好像在捞着什么；有一只小猴坐在假山的最高
处，一边吃着香蕉，一边抬头望着蓝蓝的天空，
仿佛在思考什么；有一只站在假山上，望着一
我 来显身手
大群游客，好像在说：“咦，怎么会有这么多 过 人呢？”最有意思的是那只最调皮的小猴。它 程 把香蕉皮扣在头上，一边咧着嘴笑，一边跳舞，
手把手解读
3、整体把握，弄清事物之间的联系。
写看图作文必须将 wenku.baidu.com中事物之间的联系 写清楚，这就需要我 们在看图时学会整体 把握。
樱花树的树干长得很奇特，歪歪曲曲 的，像几个姑娘在扭腰跳舞，给我家门前 幽静的环境增添了不少活力。
手把手解读
试着写一写：
家门前的三株樱花树就像_我__们__的__朋__友__ 一样，清风吹过，它们轻轻地摇摆起来，陪 我们一起玩，一起笑。