部编版九年级上册道德与法治7.1促进民族团结(共24ppt)

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③文化方面---大力扶持少数民族文化的保护、继承、 创新和发展工作
没有各民族文化
的发展,
就没有中华民族
文化的繁荣。
1
积极促进各民族之间
的文化交流, 使少数民族文化获得
前所未有的发展。
2
图教学片目探标 究
1.我们都是中国人, 我们都爱我们的祖国。
赏图片,答问题: 结合P96“探究与分享”
1.有人说,对于怎样加快 民族地区发展,增进民族团结, 只能由国家来制定策略,公民 个人对此无能为力。你认为呢?
小聚居
大格局
你中有我 我中有你 谁也离不开谁
图教学片目感标 悟 3.我国处理民族关系的基本原则和制度 P91③
03
各民族
共同繁荣
01
我国民族基本政治制度 P91③
民族区域
自治制度
阅教学读目感标 悟 4.我国新型的民族关系 P91③
读教材,答问题:结合P92“相关链接” 我国新型的民族关系是什么?
小组合作,结合材料讨 论:
在大灾面前,为什么各族 ①相群助我众,国会结各积成族极了人主牢民动不相参可互与破依玉的存树血、肉休纽威带与和共兄.手弟足情相谊亲。。守望 ②抗我震国救各灾民?族始終同呼吸、共命运,心连心,克服种 种困难和根险,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣. ③我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝 贵传统。
第四条 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和 利益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系(第五次修改)。 禁止对任 何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。---《宪法》
平等 团结
民族原则
互助
和谐
民族制度
新型的民族关系
要教学点目归标 纳 为什么要加强和维护民族团结
5、为什么要加快民族地区的发展?
6、国家为加强民族团结、实现各民族共同繁荣采取了 哪些措施?
7. 哈尼
10.纳西
1. 彝族 2. 白族 3. 藏族 4. 傣族 5. 佤族 6. 侗族
8. 苗族 9.拉祜族


11.景颇
14.僳僳 15.独龙 16.布朗 17.基诺
19.门巴 20.德昂
12.水族 13.怒族
18.羌族
族昌 22.普米 23. 布依 24.珞巴 25.仡佬
27.东乡 28.撒拉 29.保安 30.维吾
26.回族








尔族
32.裕固 33.锡伯 34.俄罗 35.塔塔 36.哈萨 37.柯尔 38.塔吉 39.乌孜 40.高山
31.土族


斯族
尔族
克族 克孜族 克族 别克族

46.仫佬 47.毛南 48.土家
50.朝鲜
41.畲族 42.黎族 43.壮族 44.瑶族 45.京族
49.满 族




51.赫哲 52.蒙古 53.达斡 54.、鄂 55.鄂伦 56.汉族


尔族 温克族 春族
中华民族家谱
新教学课目讲标 解
主题一. 民 族 大 家 庭
1.我国是统一的多民族国家
最高 利益
加强和巩固民族团结,是中 华民族的最高利益
01
宝贵 传统
三个 共同
我国各民族在数千年的交往中孕育 了团结友爱的宝贵传统
02
我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心, 克服种种困难和艰险,顶住种种压力和挑战, 追求共同发展、共同富裕、共同繁荣
03
探教学究目分标 享
读教材,答问题:结合 P93“探究与分享”
探教学究目感标 悟
2. 国家促进少数民族地区发展采取的措施
①经济方面---在人力、物力、财力等方面大力支 持民族地区的经济社会发展
推动大开发
增强自我发
01
对欠发达 民族地区
加大扶贫支
战略
西部
02
03

实施兴边富
展能力
民族地区
04
持力度
民行动
民族地区经济社会驶上跨 越式发展的快车道
阅教学读目感标 悟
03.促进民族地 区共同繁荣
必由之路
增进民族团结
发展社会主义 民族关系
材教学料目探标 究
1.结合材料讨论:他们为发展经济采取了哪些措施? 2.这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义?
P9 4
1.①彝族山村依靠国家对民族地区的扶持政策,依托得天独厚的草场优势,发展蓄 牧业,旅游业,走上了致富路。②新疆地区依托当地政府的推动和支持,依靠当 地的优势资源一阿克苏苹果,与时俱进、成立专业合作社,推行电商销售新模式。
看教材,答问题: 结合P95“相关链 接”
内地西藏班的 开办有何意义?
阅教学读目感标 悟
2. 国家促进少数民族地区发展采取的措施 P93-96
②民生方面---支持民族地区发展教育,实施积极的 就业政策,建立基本医疗保障制度 P95①
保障和改善
民生
教学感目悟标
2. 国家促进少数民族地区发展采取的措施
P91①
图教学片目探标 究
读教材,答问题:结合P91“相关 链接” 1.我国民族分布的特点是什么? 2.形成了什么样的中华民族共同体? 3.中华民族形成什么样的大格局?
图教学片目感标 悟 2.我国民族分布的特点 P91②
大散居
共同体
世界上人口最多 文字基本统一 观念基本相同
我国民族
分布的特 点
交错杂居
导入活动:阅读课本材料,思考并回答问题。
高山族、满族
布依族、朝鲜族
苗族、壮族
侗族、瑶族 汉族、蒙古族
维吾尔族、彝族
藏族、回族
讨论并交流:你认识这些少数民族吗? 人民币图案设计说明了什么?
答案与解析:说明我国是一个统一的多民族国家;体现了各民族 平等团结互助和谐的关系;
第七课第一框 促进民族团结
1、新中国成立后,我国形成了怎样的民族关系? 2、处理民族关系的原则是什么? 3、民族地区的基本政治制度是什么? 4、我国加强和巩固民族团结的原因是什么?
主题二. 家 和 万 事 兴
图教学片目探标 究
读教材,答问题:结合P94“相关链接” 1.右图反映少数民族集中居住地区与
中东部地区之间存在什么问题? 2.如何解决这一问题?
民族地区经济文化发展与东部地 区存在较大差距
图教学片目感标 悟 1.为什么要加快民族地区发展? P93
01.加快民族地区 经济社会文化发展 02.逐步缩小发 展差距
2.同学们的对话给了你什 么启示?为了维护民族团结,我 们还可以做些什么?
2.我们要尊重各 民族的风俗习惯 和语言文字。
3.·····
树立民族团结的意识; 宣传党的民族政策; 关心、爱护少数民族同学; 与破坏民族团结的言行作 斗争
……
图教学片目感标 悟
3.公民(青少年)如何维护民族团结
思想上
增强民族平等和团结意识 铸牢中华民族共同体意识
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