高校建筑节能现状及发展策略的探析

高校建筑节能现状及发展策略的探析摘要:随着时代的发展，我国建筑事业得到了跨越式的发展，然而随之而来的能源危机问题不得不引起我们的深思，大量的能源每天被不同的建筑所消耗，要想实现可持续发展，我们必须注重节能降耗，采取相应的节能措施，实现建筑节能的有效性。笔者结合自身工作实践，以高校建筑节能为论点，将本文命名为《高校建筑节能现状及发展策略的探析》。首先探讨了高校建筑节能现状；然后提出了几点促进高校建筑节能事业发展的相应策略；最后对全文进行了简单的总结。旨在与同行进行业务沟通与交流，不断提升高校建筑节能的有效性，为实现我国”十二五”的节能减排目标贡献绵薄之力。

关键词：高校建筑；节能现状；发展策略

中图分类号： tu244.3 文献标识码： a 文章编号：

作为耗能大户的高校建筑，如何在当前能源紧张的现状下实现高校的可持续发展，是当前很多高校共同面临的问题。因而作为高校必须结合当前节能现状，采取针对性的措施，促进我国高校建筑节能事业的发展。基于此，笔者结合自身工作实践，就高校建筑节能现状及发展策略进行探讨与分析。

一、探讨高校建筑节能现状

（一）概述

随着我国教育事业的发展，高校建设的规模正在不断的扩张，尤其是在校人数、施工面积以及施工项目和施工费用的投入等都在

逐年上升，极大的加重了教育成本，怎样采取生态环保、高效节能的措施，是当前高校亟待解决的问题。

（二）高校建筑节能内涵

高校建筑的节能工作主要有设计与规划、施工与调试、运行与管护以及设备的维修和更新。其涉及的技术面之广，例如门窗节能、对围护结构进行隔热与保温、节能器具以及暖通空调等方面，高校建筑节能参与方主要有学校、建设方、设计方、基建与房产和实验室设备管理机构以及物业管理方等。

（三）节能现状

当前来讲，很多高校由于建校时间较长以及建筑设备老化而消耗了大量的能源。虽然近年来很多高校加大了改革力度，然而由于管理方式过于传统，节能意识不强，建筑节能效率低，节能体制滞后，缺乏有效的节能激励政策；计量统计分析监管不到位；新能源、节能新技术、新产品推广应用不广泛；节能管理人员素质参差不齐；节能意识淡薄，从老师到学生、从领导到基层管理者重视不够。

二、几点促进高校建筑节能事业发展的相应策略

首先，作为高校的领导必须认识到做好高校建筑节能工作的重要性，对所在学校建筑的能源消耗情况进行细致入微的了解，对高校建筑节能工作加大支持力度。因为每一所高校的情况不一，例如高校的成立和办学时间的不同以及地域与气候条件的差异和能源

的分布和使用的不同，因而高校领导还应在此基础上结合学校所在地的情况，制定行之有效的节能措施，促进高校建筑节能事业的可

持续发展。

（一）新建高校建筑节能策略

一是新建高校建筑必须采用环保墙体，应用现代化的外墙保温施工工艺，将单层玻璃换成双层塑钢玻璃窗，既能隔音还能保温，在夏天还有十分显著的防晒效果，还能减少室内空调的使用，不仅节约了电费，还节约了大量的能源；二是在高校建筑修建之前应与使用方和管理方一道协调商量，尽可能的采用现代化的节电、节水等节能措施，选用绿色环保产品，不仅环保还能有助于管理，通过借助各种节能产品提升建筑的综合节能性能；三是在新建高校中应安装水暖电气表具，以不断改善高校建筑的计量监测体系，还可以推广智能预付费系统，采取集中的方式对学校的供暖系统进行管理，不仅有利于管理的智能化和现代化，还能实现节能效果的最优化；四是大力推广和应用现代化的循环用水和中水技术，利用学生公寓和公公浴室的洗涤废水形成中水资源，只需对废水进行处理，就能满足例如冲厕和绿化等一般用水需要，极大的提升节水效果，尤其是一些水资源缺乏的地方应尽可能的应用这一技术，不仅节约了水费，还节约了大量的水资源；五是尽可能的在新建建筑中应用新型环保节能材料和施工工艺，提高建筑的节能功效和环保性能，降低建筑能耗，构建环保化、节能化、智能化、低碳化的现代新型的高校建筑。

（二）其它几点高校建筑节能事业发展的相应策略

除了在建设过程做好上述几点外，还应加强施工管理和日常维

护和使用，尤其应做好以下几方面的工作：

一是建立并不断完善现代高校建筑节能管理体系，应用pdca循环模式管理建筑工程项目，其中p代表计划，计划时主要是确定目标和方针，并制定活动计划；其中d代表执行，也就是对所制定的计划内容付诸实施；c代表检查，就是对所付诸实施的计划内容进行检查，找出问题的所在；a代表处理，也就是对检查结果进行处理，对于成功的给予肯定和推广，对于失败的应总结并重视，将这一轮之内没有解决的问题放入下一pdca循环解决。这样通过计划、执行、检查、处理，就能实现高校建筑的节能规划和改造，建立健全全方位、多视角的节能管理体系，将各项节能管理措施落实，取得良好的节能降耗成效。

二是切实做好各项节能统计方面的基础工作，通过设立能源消耗统计台账，实行分级计量和总分测算，对能源消耗工作进行全面分析，从而为设备的维修和更新提供依据，并在此基础上结合教学、科研、办公、生活等性质的不同进行能源定额管理，将节能指标进行分解并落实到位。

三是结合高校人员的疏密时间段和能源消耗特点，区分水电费高低峰实况，加强教学期间与放假期间的高校建筑节能管理力度，利用多种形式进行节能，并加大原有建筑设施设备的节能改造力度，根据高校资金情况，可一次性完成，可分期分批进行，或引入社会资金先期投入，改造后双方分享节能赢取的利润，实现稳定的节能效果和经济效益，提升高校建筑节能功效。

三、结语

总之，就高校建筑节能现状及发展策略进行探讨与分析具有十分重要的意义。作为高校领导必须认识到做好高校建筑节能工作的重要意义，在新建高校建筑建设与使用过程中应用节能新技术和新材料以及现有建筑的节能降耗的改造，结合学校实际开展现代化的建筑节能工作，从而实现高校建筑的高效节能，为实现“十二五”节能减排目标而不懈努力。

参考文献:

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[2]王阳.对高校建筑节能的几点建议[j].山西建

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[3]樊东坡.低碳时代下高校建设低碳校园的路径探讨[j].当代经济,2012,(12).

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