校园突发事件案例分析-刘凯

校园突发事件案例分析

【案例简介】

2015年9月17日，大专班某同学因晚自习纪检，同学习部干事发生冲突，在学习部干事做出让步后，事态平息。在学习部干事回到部里安排工作时，该同学又纠集五六名学生到学习部教室，找到该干事，威胁并推搡该干事，并要求干事向他赔礼道歉，学习部干事不想将事情闹大，就给该同学道歉，该同学才走。事后学习部干事将此事告知分管辅导员，分管辅导员找到大专班班主任，希望能找找那名学生，进行适当教育。大专班该同学知道学习部干事将此事反映给老师后，又多次找他该干事，威胁他说这件事没完。

【案例分析】

这件事反映到系里之后，由大专班班主任负责处理，班主任首先找到双方同学，了解当时情况，具体情况是晚自习期间，学习部在进行纪检，看到本该在教室上晚自习的大专班同学，让其回到教室上晚自习，该同学置之不理，后双方发生语言冲突。后来大专班该同学觉得没有面子，就纠集五六个人去找学习部干事，想找回面子。后来大专班学生得知学习部干事将此事告诉老师后，又觉得很没面子，又去找学习部干事找回面子。

此次事件主要原因是大专班学生年龄较小，对很多问题理解不够，被学生会扣分就觉得丢了面子，自己要想方设法找回。

【解决措施】

班主任找到该大专班同学主要从三方面进行教育。

一是国有国法、家有家规，学校有学校的规章制度，作为在校学生，必须遵守学校的规章制度，上晚自习的时间就应该在教室里上自习，不能随便出来走动。

二是学生会检查纪律卫生，实在执行公务，他们代表的是学校，作为学生要配合学校的检查，但如果他们检查过程中有不当之处，可以通过老师来解决，不能阻碍学生会纪检，更不能恐吓威胁学生会。

三是上自习期间出教室或者去厕所，并不是什么大错，但是作为学生，无论大错小错，都要积极承认，人非圣贤、孰能无过，老师有时候还犯错呢，何况你们学生，所以犯错不可怕，也不回被同学们瞧不起，丢面子，只要我们能够正确认识自己犯的错误，并努力改正，我们就是好同学，男子汉大丈夫，要敢作敢当，这样同学们才会更加佩服你，你才会更有面子。相反，自己犯了错误，还不知道改正，让小错铸成大错，那同学们才会瞧不起你。

大专班班主任找该学生谈话多次后，该同学表示，已经意识到自己的错误，今后遇事一定考虑周全，服从纪检，有问题跟班主任反映，找老师解决。

分管辅导员找到学习部干事，要求今后纪检中要多名干事一起去，纪检过程中注意自己的言行举止，特别是纪检大专班时，因为他们年龄小、不够成熟，纪检发现问题要第一时间联系相关班主任，通过老师解决，不要跟他们闹冲突。

【案例启示】

应对校园突发事件，要把握第一时间原则，第一时间到达现场、第一时间控制突发事件。

针对大专班的同学，要加强心理疏导，帮助他们的把注意力转移到学习上，减少他们犯错的机会。

学生会纪检时，一定要多名干事一起纪检，尤其是纪检大专班是，要高年级的主席、部长带队。学生会纪检时，也要注意言行举止，按照规定行使权利执行公务，不能执法过度。