江南PPT课件

江南
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读一读
jiāng
nán
tián
běi
dōng
江南田北东
kě
yè
lián
yú
xī
可叶莲鱼西
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江南
江南，字面意义为江之南面，在人文地理概念中特指长江中下 游以南。狭义的江南指长江中下游平原南岸。广义江南涵盖长江中 下游流域以南，南岭、武夷山脉以北，即今湘赣浙沪全境与鄂皖苏 长江以南地区。在不同历史时期，江南的文学意象不尽相同。江南 最早出现在先秦两汉时期，是以楚国为背景所指的长江中游今湖南 和湖北的长江以南部分、江西。 在古代，江南曾经被中原称为吴楚。后来随着中原汉族南迁，江南 成为一个文教发达、美丽富庶的地区，它反映了古代人民对美好生 活的向往，是人们心目中的世外桃源。从古至今"江南"一直是个不 断变化、富有伸缩性的地域概念。江南，意为长江之南面。古代， 江南往往代表着繁荣发达的文化教育和美丽富庶的水乡景象，区域 大致为长江中下游南岸的太湖，钱塘江流域地区。
她们说着、笑着，欢笑声飘荡在荷塘上。小鱼也来赶热闹了， 它们在荷叶间游来游去，玩得多高兴啊！
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讨论：
江南是个怎样的地方呢？
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读了这篇文章，你有什么感受？
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鱼戏/莲叶间： 鱼戏/莲叶东， 鱼戏/莲叶西， 鱼戏/莲叶南， 鱼戏/莲叶北。
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思考：
1．荷塘里多热闹呀，你们看小鱼也来了，它们在莲叶间 游来游去，一会儿游到东，一会游到西，一会儿游到南，一会游到北。 出示：鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 这里的“戏”就是游戏的意思，为什么不用“游”呢？ （引导：只有人才会游戏，这里说小鱼也在游戏，就是把鱼当成人来写。 你们觉得是鱼游莲叶间有趣，还是鱼戏莲叶间有趣呢？） 2．朗读。 小鱼们在荷塘中玩得多么高兴啊，谁来把第二句读一读。 指名读，男女分组读，师生配合读。
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背诵古诗。 1．学了这首诗，你仿佛看到了什么？ 2．感悟 小朋友们，请大家把眼睛闭上，
这时你划着一叶小舟来到了一望无际的荷塘中， 荷叶长得密密层层，碧绿碧绿的，像一把把碧绿的大伞。 荷花也开了，有粉白的，有粉红的，就像一个个美丽的少女。 呦，还有那饱满的莲蓬多诱人呀，采莲姑娘们也划着小船来采摘莲蓬了，
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读一读
江南
汉乐府
江南/可采莲，
莲叶/何田田！
鱼戏/莲叶间：
鱼戏/莲叶东，
鱼戏/莲叶西，
鱼戏/莲叶南，
鱼戏/莲. 叶北。
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汉乐府：原是汉初采诗制乐的官署，后来又专
指汉代的乐府诗。汉惠帝时，有乐府令一官，可能 当时已设有乐府。武帝时乐府规模扩大，成为一个 专设的官署，掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音 乐，兼管采集民间歌谣，以供统治者观风察俗，了 解民情厚薄。这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲 入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。
汉乐府·江南是一首汉代的乐府诗，这是一首采莲歌，
反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。在汉乐府民歌 中具有独特的风味。
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江南
江南可采莲，莲叶何田田！
可：在这里有“适宜”、“正好”的意思 田田：形容莲叶茂盛的样子。
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古诗今译
江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤， 重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不 停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不 清究竟是在东边，还是在西边，是在南边，还是在北边。