中考历史答题技巧【优质PPT】

依据材料二，归纳杭州商业繁荣的表 现，并结合材料一概括城市的主要功 能。
答：表现：打破市坊界限；交通便利；
市场规模大；商品种类多；
交易量可观；注重市场管理。
综合上述材料，你认为古代政府在社 会发展中发挥了怎样的作用？
答：作用：加强中央集权，维护社会稳定； 发展民族关系，巩固国家统一； 加强经济管理，推动经济发展； 沟通对外交往，促进文明交融； 弘扬传统文化，促进文化繁荣。
依据材料二，结合所学知识，指出汉 武帝是如何使“西域内属”的？有何 意义？ 答：措施：打败匈奴；
张骞出使西域；
设置“使者校尉”管理 。
依据材料三，结合所学知识，概括唐 藩之间的关系。《唐蕃会盟碑》有何 历史价值？ 答：关系：姻亲关系；
友好关系；
有过冲突，以和为主。
从中国古代的发展史，你能得到哪些 认识？
结合所学知识，分析“中国拥抱海洋的时 代已经到来”的因素。通过上述探究你得 到了哪些认识？
答：因素：实行改革开放； 坚持走具有中国有特色的社会主义道路； 经济全球化的浪潮； 充分利用有利的国际、国内环境。
认识：不同文明致使海权意识不同，海权关系到国家的兴衰， 应增强全民海权意识；
发展经济与军事并重，应加强海军建设； 深化改革，发展海洋经济，进一步提升我国综合国力。
依据材料一，指出“海军和海权意识 在中国很难萌发”的原因。
答：原因：农业文明发达； 长期封建保守。
料二中“英国选择了海洋，而中国选择
了陆地”对两国各自的发展产生了怎样
的影响？
答：英国：争夺世界市场； 进行殖民扩张； 成为世界海洋霸主。
中国：实行闭关锁国政策； 遭到外来侵略； 逐渐脱离世界工业化大潮。
流，要顺应潮流； 是西方发达国家主导的，存在不公平、不合理的现象；
给世界带来了新的挑战，要改变不利条件，争取建立世界经济新秩序 。
“反全球化运动”的认识： 有利于认识全球化的弊端，防止全球化不利影响的蔓延； 促使国际社会正式全球化的负面影响，促使全球化的利益分配 更加合理； 其本身就是一种全球化运动。
答：看法：中国愚昧落后，可任意宰割。
崩溃：发动八国联军侵华战争；
签订《辛丑条约》，清政府完全成 为西方列强统治中国的工具，变成中国完全沦 为半殖民地半封建社会。
依据材料一，结合所学知识，谈谈你对 这场革命的认识，并简析英国率先走向 近代社会的经济条件。
答：认识：通过政变和立法确立资产阶级的统治；
协调各阶层利益，缓和矛盾；
答：认识：中央集权不断加强；
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固；
统一的多民族国家日益巩
民族融合是历史的主流， 各民族对祖国发展都作出了贡献。
据材料一，结合所学知识，概括20世纪 “大半时间由美国主导世界”的因素。
答：因素：确立先进的资本主义制度； 进行政策调整和制度创新； 利用第三次科技革命成果； 世界大战中大发战。
材料二中“当今我们生活在最和平的时期” 的论断，你是否赞同？简要说明理由。
创立了君主立宪制，实现传统社会向现代社会的稳定、和平过渡；
加速了英国现代化的进程。
条件: 新航路开辟使欧洲主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移到 大西洋沿岸；率先开展工业革命；
殖民扩张和掠夺使英国成为殖民帝国。
“破坏一个旧世界”的含义指什么?建国 后以毛泽东为首的中国共产党人为“建设 一个新世界”在政治民主化方面做出了怎 样答的：贡含义献:开? 展反帝反封建斗争。
中考历史答题技巧
材料题
用“史实”答题
如何、怎样、因素、原因、 表现、背景、理由、影响、 反应、作用、体现、条件。
认识类
认识（一）-----实质+影响 认识（二）-----根据材料找主题
其他类
为什么说，如何理解------意义（影响） 关系（态度）------友好，对立，中立 变化------由……到…… 历程------列举时间段内的史实
贡献:建立人民代表大会制度；
建立中国共产党领导的多党合作政治 协商制度；
建立民族区域自治制度等。
在民族危机加剧的情况下19世纪末20世 纪初资产阶级有何反应？
答：反应：宣传维新思想，发动戊戌变法； 倡导“实业救国”，发展民族工业； 宣传民主思想，进行辛亥革命。
如何拿高分？
• 第一、扎实的基础知识。 • 第二、认真读材料、审题，知道问的是什么。 • 第三、专业术语+正确的格式和整齐的书写。 • 第四、一定记住有几分就有几点，不能放过任何一分。 • 第五、实在不会要会蒙。
材料二漫画反映了当时美国政府怎样的 态度？并结合所学知识，从中美两方面 分析为什么罗斯福后来会说“美国的远 东政策应以中美两国政府的紧密合作为 基答：础态度”：？隔岸观火（中立）（1分）
原因：中国：中国战场是抗击日本法西斯的主战场，地 位重要。
美国：日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，卷入二战。
分析材料二，指出这一时期西方人对中 国的看法，并说明1900年前后西方国家 使中国怎样“崩溃”的？
答：赞同。 理由：冷战结束；经济全球化发展；政治格局多
极化趋势加强等。 不赞同。 理由：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政
治、霸权主义；核威胁；恐怖主义威胁等
综合材料一、二，结合所学知识，谈谈对
材料三种“全球化”和“反全球化运动”
的认识。
答：“全球化”的认识： 是生产力发展的结果和历史发展的趋势，有利于经济发展与交
依据材料一，结合所学知识，指出福泽 谕吉主张产生的历史背景，举一例日本 政府“以西洋人的方式”处理与邻国关 系的史实。 答：背景：明治维新后，军国主义势力抬头；
新航路开辟后，亚洲许多国家沦为西方的殖民地或半殖民地； 西方国家先进。（符合题意，答出任意两点即可得2分） 史实：发动甲午战争，签订《马关条约》； 发动侵朝战争，使朝鲜沦为殖民地； 发动九一八事变，在东北建立伪满洲国； 发动全面侵华战争。