人教版《认识钟表》课件

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1、提问——同学们，你们乘坐过火车 和轮船 吗？你 们知道 它们发 明于什 么时候 ？谁为 它们的 发明做 出了重 要贡献 ？
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2、学生回答
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3、解答并导入新课——这两种重要交 通工具 诞生于 第一次 工业革 命时期 。那么 ，第一 次工业 革命最 先发生 在哪个 国家？ 其间有 哪些重 要发明 创造？ 工业革 命给人 类带来 了哪些 影响？ 本节课 我们一 起探讨 。（板 书课题 ，引入 新课）
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小结：机器生产代替手工劳动的工业 革命以 英国为 中心，18世纪60年代 珍妮纺 纱机问 世标志 工业革 命开始 ，1885年瓦特 蒸汽机 问世大 大推动 了机器 的普及 和推广 ，将人 类推入 “蒸汽 时代” 。
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第 二 部 分 ： 第二次 工业革 命
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第二次工业革命中的重大发明——电 的应用
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启发——勾画课本提到的珍妮纺纱机 、改良 蒸汽机 等发明 创造， 展示课 前准备 图片， 启发学 生思考 工业革 命时期 的其他 发明。
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设问——工业革命最初从哪个产业兴 起以及 兴起原 因。过 渡到对 工业革 命概况 的讲解 。
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源自文库
解答——学生回答产业，老师分析原 因
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推演——由棉纺织业的技术革新，推 演出机 器技术 和交通 运输的 技术革 新，讲 解工业 革命概 况。
6时
整
6:00
时
分针指着12， 时针指着6就是6时。
新知应用
3时 1时 5时 12时
连一连
4:00
11:00
7:00
1:00
二、探究新知
请同学们看一下，这是几时？
7点不到，差一点。
二、探究新知
7点过了一点。
二、探究新知
接近7时，可以说大约7时。
二、探究新知
12时 12:00
当钟表上的时刻表示12时的时候，
认识钟表
第1节 认识钟表
一、创设情境，揭示课题
小朋友见过钟表吗？钟表王国的兄弟姐妹可多 呢！要想与这些钟表交朋友，想设计更漂亮的、美 观的钟表，先要学会认识钟表。我们先来欣赏一下 这些钟表，然后一起来学会——认识钟表。
手表
一、创设情境，揭示课题
挂钟
一、创设情境，揭示课题
怀表
一、创设情境，揭示课题
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第 一 部 分 ： 第一次 工业革 命
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设疑——简要解释何为工业革命之后 ，提出 “‘工 业革命 ’首先 从英国 开始的 条件有 哪些” 这一问 题，让 学生带 着问题 阅读该 部分内 容，并 勾画重 点。（ 板书问 题）
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解惑——从劳动力、资本、技术、市 场等方 面解答 上一问 题，引 用《共 产党宣 言》中 的句加 以辅助 解释。 （分点 板书答 案）
电子表
一、创设情境，揭示课题
闹钟
一、创设情境，揭示课题
学具钟
二、探究新知
你能说出钟面上是由什么组成的吗？
建 构 钟 面
分针 时针
11 12 10
9
8 76
1 2
3 4 5
刻度
钟面上一共有几个大格？ 怎样区分时针和分针？
分针 时针
时针粗又短， 分针细又长。
一共有12个大格。
二、探究新知
一般来说，钟面上有12个数字，有对应 的刻度线，还有又细又长的分针弟弟、又短 又粗的时针哥哥。
(3)自然科学：科学研究取得重大进步 ，为工 业革命 提供了 理论基 础。
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总结：第二次工业革命的特点是科学 研究同 工业生 产紧密 结合。
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2.阅读教材和图文史料，认识电力的 发明和 运用过 程。
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课堂总结
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1500年前后新航路的开辟在人类历史 上第一 次打破 世界各 地区的 封闭状 态，逐 渐使世 界连成 一个整 体。为 什么在 以后的400年间 会产生 这样的 奇迹？ 简而言 之，是 由于资 本主义 创造了 巨大的 生产力 。以蒸 汽机为 代表的 第一次 工业革 命和以 电动机 为代表 的第二 次技术 革命， 人类的 生活 进入了 一个新 时期。
12时 12:00
小明在吃午饭。
三、深化新知，应用提高
对比下面两幅图，你发现了什么？
两个时间都是10时，为什么一个是有太阳的，一个是有 星星、月亮的呢？小朋友做的事也不同呢？ 一个是上午10时，一个是晚上10时。
四、课堂总结
今天我们一起上课的时间 过去了，就再也不会回来了。 时间一去不复返，的确如此。 时间对于我们每个人来说都 是非常宝贵的。希望小朋友 们今后能用好时间，珍惜时 间，做时间的小主人。
二、探究新知
认
7时
识 整
7:00
时
分针指着12，时针指着几就是几时。
二、探究新知
7 : 00
数字表示法
数字表示整时， 两点的右边是两个0， 两点的左边是几就是几时。
二、探究新知
8时 8:00
分针指着12，时针指着8就是8时。
二、探究新知
4时 4:00
分针指着12，时针指着4就是4时。
认 识
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1.阅读教材，归纳第二次工业革命兴 起的条 件和特 点。(从 政治、 经济、 自然科 学等方 面思考)
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提示：(1)政治上：通过资产阶级革命 和改革 ，资本 主义制 度在欧 美进一 步巩固 和扩大 。
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(2)经济上：19世纪，随着工业革命的 展开， 欧美主 要资本 主义国 家的经 济迅速 发展。
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分针和时针怎么样了？ 12时，时针和分针重合
二、探究新知
说一说钟表上大约是几时？
大约8时 大约9时
大约5时
三、深化新知，应用提高
小明的一天开始了
7时 7:00
小明起床后，在刷牙。
三、深化新知，应用提高
8时 8:00
小明在看书。
三、深化新知，应用提高
10时 10:00
小明在做操。
三、深化新知，应用提高