北师大版九年级7.1《法治的国家》教案

第七课坚持依法治国

第一站《法治的国家》教案

授课者：易知堂

一、教学内容：法治的国家

二、教学目标：

1、知识目标：

知道依法治国的含义和基本要求，理解依法治国、建设社会主义法制国家是我国社会主义现代化建设必须遵循的基本方略；清楚宪法在国家法律体系中的地位，依法治国的核心是依宪治国。

2、能力目标：

能够结合事例，分析、体会法律在生活中的作用，提高从法律角度分析和思考问题的能力；通过对“法治与法制”“法治与权力”关系的认识，提高全面把握依法治国内涵的能力。

3、情感态度及价值观目标：

深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家、实现国家的长治久安的重要作用；树立法制观念和意识，在现实生活中能够依法办事，维护宪法和法律的权威。

三、教学重难点：

1、依法治国的含义；

2、依法治国的核心是依宪治国；

3、依法治国的基本要求。

四、课时安排：1课时。

五、教学过程：

新课导入：

通过分享生活中涉及的法律和观察社会生活中的一些违法现象说明我们的生活离不开法律。

法令行则国治，法令驰则国乱。现代化事业的顺利推进，国家的长治久安法治，依法治国和以德治国相结合，是我国的基本治国方略。

板书：7.1《法治的国家》

（一）前置作业：

读课文P73第一段解答第1、2两题。

1、我国的基本治国方略是什么?

2、依法治国的含义是什么？

3、读课文P74“知识链接”，说说你对“人治”和“法治”的理解？

读课文P75第一段和“知识链接”解答第4、5两题。

4、依法治国的核心是什么？为什么?

5、为什么说宪法是国家的根本大法？（从内容、法律效力和修改程序三方面归纳）

读课文P76—77内容解答第6、7两题

6、依法治国的基本要求是什么？各自具体的要求是什么？

7、谈谈依法治国对中学生有什么基本要求？

（二）小组交流学习

教师巡视指导小组的合作学习。

（三）全班交流学习

板书：一、我国实行依法治国的基本方略

1、依法治国的含义

“依法治国”，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化，法律化。

解读依法治国的含义：

依法治国的主体：广大人民群众

依法治国的领导者：中国共产党

依法治国的依据：宪法和法律

依法治国的对象：（通过各种途径和形式管理）国家事务、经济文化事业和

社会事务

依法治国的目标：保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主

的制度化、法律化

使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，也不因领导人看法和注意力的改变而改变。依法治国是党领导人民治理国家及基本方略。

知识链接：“法治”和“法制”的区别：

“法制”是法律制度的简称；“法治”，即依法治国，是作为“人治”的对立物提出来的，两者是不同的。我国现在要实行的依法治国是“法治”。

人治与法治的区别是什么？

“法治”与“人治”的区别在于，在法律和个人(领导者)的意志发生冲突时，是法律的权威高于个人意志还是个人的意志高于法律。“法治”崇尚法律的权威，“人治”崇尚个人意志。

“各抒己见”：你同意哪种说法？谈谈你的理由。

板书：二、宪法是法治的标志，依宪治国是依法治国的核心。

因为宪法是国家的根本大法。宪法在法律体系中居于首要地位，是法律体系的核心，也是一切法律法规产生、存在和变更的基础。（宪法的法律地位）所以在法治国家中，宪法是法治的基础，是法治的核心。

板书：2、为什么说宪法是国家的根本大法？

1、在内容上，宪法规定国家生活中的根本问题。

国家的性质(国体)：人民民主专政；国家的根本制度：社会主义制度；国家的根本任务：集中力量进行社会主义现代化建设；国家的根本政治制度：人民代表大会制度；国家的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

2 、在法律效力上，宪法具有最高的法律效力。

宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，否则，就会因违宪而无效。

3、宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。

“知识链接”：宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

普通法律的制定、修改，只需按一般程序由半数以上代表通过即可。板书：三、依法治国的基本要求是什么？

1、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是依法治国的基本要求。

解读基本要求：

有法可依：（前提）是指立法。是对立法机关制定出完备的法律，使国家和社会生活有章可循。

有法必依：（中心环节）是指守法。立法机关依法立法，行政机关依法行政，司法机关公正司法，广大公民依法行事。

执法必严：（关键）是对执法机关和执法人员严格执法。

违法必究：（必要保证）是遵循“以事实为依据，以法律为准绳”的原则，对一切违法犯罪行为予以追究、惩处。

板书：2、谈谈依法治国对中学生有什么基本要求？

我们每个中学生都要学法、懂法、守法、用法，都要自觉维护法律的权威，培养守法意识，依法规范自身行为。

六、教学小结

（四）巩固提升

1、马克思说“宪法是法律的法律”。这句话主要说明了（ D ）

①宪法具有最高的法律效力②宪法具有强制性和约束力

③宪法是母法，普通法律是子法④普通法律不得与宪法相抵触

A、①②④

B、①②③

C、②③④

D、①③④

2、宪法之所以被称为国家的根本大法，是因为（ A ）

①宪法规定了国家生活中的根本问题②依法治国的核心是依宪治国

③宪法具有最高的法律效力④宪法规定了国家生活中的重点问题

⑤宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格

A 、①③⑤ B、②③④ C、①④⑤ D、②③⑤

3、下列符合母法和子法关系的是（ B ）。

A立法法和民法 B宪法和未成年人保护法

C刑法和刑事诉讼法 D教育法和义务教育法

4、“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”是依法治国的基本要求，其中“有法必依”是中心环节，要求法律制定出来后，必须遵守执行（ C ）

①立法机关依法立法②行政机关依法行政

③司法机关公正司法④广大公民依法行事

A①②③ B②③④ C①②③④ D①②④

七、作业布置：

1、请你说说依法治国的基本要求说什么？（基础题）

2、继2011年5月1日刑法修正案开始实施后，在10月24日召开的十一届全国人大常委会第二十三次会议上，民事诉讼法修正案草案首次提请审议。（拓展题）

（1）、材料体现了我国目前正在实施的哪一基本方略？

（2）、在修正刑法及民事诉讼法的过程中，我们要以哪部法律为基础？请你说说该部法律的地位。