微博意见领袖利大于弊 自由辩
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
自由辩:
一:对方问题:
1.微博意见领袖个人言论片面化,影响舆论的不正常导向?
(对方辩友只是片面的看到了个别意见领袖的个别言论,我方还是想再次强调任何辩题的讨论要建立在一定的时代背景下,微博意见领袖在当下所发展的趋向是逐渐趋于多元化,正是由于微博意见领袖多元化的发展,才使得思想百花齐放,从而为民众提供了一个思想的平台,也就是有利于民众认知水平的提升了。)
2.对方举出诸多由于微博意见领袖的片面化言论而对社会或某一事件造成不良影响的例
子…
(对方辩友如此见解鼠目寸光啊!对方辩友只看到了这件事微博意见领袖所带来的片面化影响,却没有看到因为微博意见领袖的片面化言论所带来的后续反应。什么后续反应?因为微博意见领袖起初的片面化言论而使得与其对立的言论产生,从而使民众对舆情事件的认识上升到一个深度,使得民众认知水平提升)
3 . 微博意见领袖能够提升民众认知水平与有利于提升民众认知水平的区别…
(能够提升民众认知水平是直接的硬性条件,但并非有利于提升民众认知水平。)
4.微博意见领袖不单指在微博上具有较大影响的个人,也可是一个团体的思想活跃而成为微博意见领袖,比如作业本。
5.微博意见领袖发出个人的言论后,随后会有各种人的意见跟随讨论,对方辩友难道不认为这样的讨论是民众思维能力提升的一个过程吗?
(否认,对方辩友认为讨论不能的带来民众思维能力的提升的话,那什么才能带来思维能力的提升呢?教条式的灌输吗?)
(如果承认,对方辩友这样的一个有微博意见领袖带来的民众思维能力过程的提升,不恰恰是有利于民众认知水平的提升吗?)
微博意见领袖对社会价值倡导产生积极作用的案例
1.2011 年初,中国社科院于建嵘教在新浪微博发出“随手拍照解救乞讨童”的呼吁,引来社会各界意见领袖的响应,通过意见领袖的转发,解救行动迅速形成舆论焦点,形成强大的舆论传播力。
2.2011 年3 月9 日,曾在“微博打拐”行动中扮演过舆论领袖角色的媒体人邓飞,在“微博打拐”势头渐弱的情况下,联同其他媒体人在微博上发起“免费午餐”公益活动,旨在为贫困地区小学生提供“免费午餐”,引导广大网民将目光转向另一个慈善项目。
二:阐述我方观点的案例:
1.微博意见领袖多元化促进事态良好发展的案例的案例:2009 年12月,昆明举办了“善变中的昆明”网络博客专家笔会。全国诸多知名博客作者即微博意见领袖被主办方邀请到云南参观、座谈。这些人当中不乏一些喜欢“唱反调”的意见领袖。但通这次活动,他们了解了云南改革的真实现状。
2.微博意见领袖使得民众对事件认知提升到一定深度的案例
2011 年7 月23 日20 时27 分,北京至福州的D301 次列车行驶至温州市双屿路段时,发生重大事故,政府在处理过程中自说自话,但在掩埋车体这一举动上不断遭到公众的质疑。由意见领袖发出的质疑声在微博上迅速传播,将所有关注此事的人连在了一起。使得民众对铁路系统的管理产生疑问,从而使事故的认知上升到更高层次。
由于微博博主本人成为某一事件中的“意见领袖”,才使得这一事件得以备受关注。进而,其他微博“意见领袖”的加入,让人们对于事件的关注形成越来越大的舆论风暴。可以说,正是微博“意见领袖”的存在,才使得微博这种媒介工具便于推进舆论监督,他们在其中起到的作用不可小视。