初中历史七年级上册歌诀

初中历史七年级上册歌诀
初中历史七年级上册歌诀

初中历史七年级上册歌诀

写在前面:学习历史自然要记忆,而如何省时省力记忆,是一个需要解决的课题。现将初中历史七年级上册编为歌诀,概括、押韵,相信可以有效地帮助解决这个问题。

(一)

一百七十万年前,云南元谋老祖先。

北京人在周口店,七十二十万年间。

(二)

山顶洞现人工火,距今大约三万年。

浙江余姚河姆渡,水稻干栏式房屋。

西安种粟有半坡,房屋样式半地穴;

制作彩陶工艺精,中华文字现雏形。

(三)

黄帝炎帝战蚩尤,人文初祖美名留。

尧舜禹后启继位,禅让制度到此休。

(四)

奴隶社会始于夏,桀暴被汤拉下马。汤建商朝屡迁都,迁到殷地才安住。

(六)

纣王炮烙虐百姓,武王建周居镐京。分封诸侯治天下,卿大夫士保太平;平民只有自由身,奴隶命运更不行。

(七)

厉王止谤昏了头,国人暴动被赶走。幽王烽火戏诸侯,戎族入侵灭西周。

(八)

原始末期有青铜,奴隶社会大繁荣:司母戊鼎是最大,四羊方尊奇造型;成都平原有三星,青铜立人也产生。商周青铜大文明,实是奴隶血染成!

(九)

平王迁洛建东周,分成两段被秦收。七七零至四七六,春秋争霸乱难休。

(十)

春秋首霸齐桓公,国事托付与管仲。齐国近海鱼盐富,政治改革军队精。

尊王攘夷为号召,天下谁人敢不从!

(十一)

城濮之战晋楚忙,晋文称霸楚王伤。后来楚国战胜晋,庄王来把霸主当。

(十二)

田氏代齐晋分三,战国七雄闹中原。齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间。桂陵马陵齐与魏,孙膑两次胜庞涓。长平坑赵四十万,东方六国胆俱寒。

(十三)

春秋用铁和牛耕,粮食产量大幅增。

李冰修筑都江堰,天府之国获美名。

(十四)

商鞅变法孝公代,土地私有可买卖,奖励耕战建县制,秦国富强没人赛。

(十五)

文字可考始于商,甲骨清朝现安阳。金文刻在青铜器,西周大篆渊源长。秦皇统一用小篆,日后隶书传四方。

(十六)

商朝历法有闰年,战国24节气全;望闻问切有扁鹊,创作离骚楚屈原,

文化名人誉世界;钟鼓之乐天下传。

(十七)

孔子儒家创始人,他的学说叫作仁。反对苛政和刑杀,为政以德要爱人。

(十八)

孔子伟大教育家,私学门徒遍天涯。因材施教兼温故,论语言论顶呱呱。晚年居鲁编春秋,万世师表就是他。

(十九)

老子著作道德经,道家学派从此兴。事物都有对立面,相互转化永不停。

(二十)

春秋战国社会变,百家争鸣便发生。墨子兼爱又非攻;孟子笼统反战争,提倡治国用仁政,自然资源持续用。

(二十一)

荀子主张制天命,无为而治是庄生。韩非主张要改革,中央集权秦采用。

(二十二)

孙武孙膑习战争,孙子兵法天下名。知己知彼战不殆,百家墨儒道法兵。

(二十三)

专制主义自秦始,最高统治称皇帝;中央丞相和太尉,御史大夫郡县制。

(二十四)

始皇多措固一统,货币圆形方孔钱。统一文字度量衡,焚书又把儒生坑。

(二十五)

又派蒙恬击匈奴,夺取河套修长城,西起临洮东辽东,兴修灵渠是一功。

(二十六)

秦朝统治太残暴,胡亥信任死赵高。陈胜起义大泽乡,革命首创旗帜飘。

(二十七)

巨鹿项羽恶战忙,刘邦抢先入咸阳。定都长安建西汉,轻徭薄赋国祚长。

(二十八)

汉文汉景奖耕作,提倡节俭身作则,以德化民国家富,文景之治赢赞歌。

(二十九)

汉武继位才略雄,一心要建大一统。削弱诸侯黜百家,举办太学教五经。治理黄河收两权,反击匈奴靠卫青。匈奴被逐北方定,先国后家霍去病。

王莽之后东汉兴,刘秀建都洛阳城。军阀混战三国鼎,曹孙刘备是英雄。

(三十)

东汉王景治黄河,八百多年造福多。领先千年是犁壁,播种工具有耧车。

(三十一)

汉代使用提花机;杜诗水排了不起。水力鼓风省人力,冶炼质量大幅提。

(三十二)

汉朝青铜被铁代,长安武库现钢材。汉武造出五铢钱,天下商人市中来。

(三十三)

匈奴首领名冒顿,秦汉之际统蒙古。汉初国弱用和亲,未能稍解边疆苦。国富兵强汉武帝,卫霍扬威挫匈奴。

(三十四)

向汉称臣呼韩邪,昭君出塞订和约。边境安宁数十载,友好交流贡献多。东汉匈奴又分裂,二窦打来向西撤。

(三十五)

甘肃玉门阳关西,西域受制于匈奴。张骞两次去出访,西域各国皆归附。

西域都护意义大,新疆开始归版图。张骞出使到西域,沟通著名丝绸路。

(三十六)

丝绸之路作用多,丰富各族人生活。经济文化交流广,汉朝兴盛引来佛。

(三十七)

长安河西过新疆,西亚欧洲有通商,又辟海上丝绸路,扬帆向南作远航。东汉班超通西域,大秦首次访洛阳。

(三十八)

西汉早期有麻纸,蔡伦改进造纸术。

九章算术记数学,张衡制作地动仪。华佗发明麻沸散,模仿禽兽五禽戏。东汉医圣张仲景,伤寒杂病论中医。

(三十九)

佛教起源古印度,西汉传入中原区。教人今生要受苦,来生可以得幸福。东汉明帝做个梦,白马寺里放经书。

(四十)

东汉道教有张陵,老子竟得教主名。修身养性炼丹药,东汉王充写论衡。

(四十一)

史记出于司马迁,记载黄帝汉武间。光耀千秋垂典范,纪传通史是最先。

(四十二)

秦汉雕塑水平高,秦兵马俑是国宝。

(四十三)

东汉末年多事秋,曹操挟帝令诸侯。袁绍曹操官渡战,许攸献计袁绍破。曹操伏枥统南北,刘备孙权连抗曹。周瑜烈火烧赤壁,三国局面一战成。

(四十四)

曹操黄河能坚守,孙权长江中下游。

刘备两湖四川地,三家摩擦战不休。

(四十五)

曹丕废汉称皇帝,魏国定都在洛阳。

刘备成都建蜀汉,孙权建业号吴王。

(四十六)

蜀锦精美吴造船,曾到夷洲今台湾。赤壁之战定三国,六十年后晋收官。

(四十七)

司马懿夺曹魏权,蜀汉消亡是最先。晋立魏亡朝代改,洛阳称帝司马炎。

(四十八)

280 年晋灭吴,一统江山入版图。晋惠低能八王乱,混战连年国力枯。

(四十九)

鲜卑匈奴羯氐羌,东汉末年去他乡。压迫太深匈奴反,316年西晋亡。

(五十)

南渡皇族司马睿,重立晋朝在建康。

氐族苻坚王猛相,前秦东晋隔长江。

(五十一)

一意孤行三八三,苻坚率众下江南,

岂料士兵不卖命,风声鹤唳亦心寒。

(五十二)

淝水一败前秦亡,北方战乱晋偏安

刘裕立国名为宋,宋齐梁陈代代传。

(五十三)

北方战乱不得安,晋末北人大南迁。带来人力和技术,经济重心始向南。

(五十四)

鲜卑北魏统北方,先在平城后洛阳。孝文改革汉化兴,民族融合新篇章。

(五十五)

汉语汉服改汉姓,联姻官制和律令。礼法尊孔孝治国,促进民族大融合。

(四十六)

北魏分成东与西,东魏后来变北齐。西魏也被北周代,合称北朝隋统一。

(五十七)

南朝缀术祖冲之,割圆术算圆周率。率在3.1415926 ,和1415927间。

(五十八)

北朝有位贾思勰,齐民要术记农学。郦道元作水经注,如诗如画写江河。

(五十九)

书法成于东汉末,篆隶转楷魏晋时。第一行书兰亭序,东晋书圣王羲之。

(六十)

顾恺之是东晋人,洛神赋和女史箴。南朝范缜神灭论,佛教骗人无鬼神。

(六十一)

龙门石窟在洛阳,山西大同有云冈。社会不安佛教盛,石窟艺术创辉煌。

人教版七年级历史上册知识点归纳整理(完美版)

人教版七年级上册知识点归纳整理 中国历史第一册 第1课祖国境内的原始居民 【知识要点】 【难点解析】 1、想一想,北京人是怎样得到火的? 雷电起火,堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的? 通过考古学家考古,对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 【重点考点】 1、我国境内已知的最早人类是(元谋)人,距今约(170)万年。 2、(山顶洞人)已会人工取火。 3、(山顶洞人)掌握了磨光和钻孔技术,还会制作骨针。 4、(火)的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。 5、人类是由古代(类人猿)进化而来的,会不会(制造工具)是人和动物的根本区别。 6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步? ①.北京人的模样保留猿的某些特征,而山顶洞人则与现代人基本相同. ②.北京人只会打制粗糙石器,山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。 ③.北京人只能使用天然火,而山顶洞人已会人工取火。 ④.北京人过着群居生活,山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。 第2课原始的农耕生活 【知识要点】 [难点解析] 1、河姆渡原始居民比北京人,山顶洞人在生产生活上有哪些进步? 河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。 2、大汶口的墓葬里,为什么有了随葬品?

大汶口时期,农耕经济有了很大发展,财富增多,氏族首领凭借权力拥有较多财富,私有财产和贫富分化出现。人死后,私有财产随葬,企图继续享受生前的富足生活。 [重点考点] 1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是(定居)生活。 2、河姆渡居民居于(长江)流域,受湿润气候影响,居民住(干栏)式房屋;半坡原始居民居于(黄河)流域,属内陆地带,干旱地区,受气候影响,居民多住(半地穴)式房屋。 3、河姆渡居民开始种植(水稻)半坡原始居民开始种(粟)。 4、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献(之最) (1)我国是世界上最早种植水稻的国家; (2)我国是世界上最早种植粟的国家; (3)我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。 第3课华夏之祖 【知识要点] 1、炎黄战蚩尤----涿鹿之战 2、华夏民族的形成 (1)黄帝和炎帝部落结盟,形成日后的华夏族。 (2)后人称自已为“炎黄子孙,华夏儿女”。 3、“人文初祖”-----黄帝 相传黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。 相传嫘祖发明养蚕缫丝,仓颉发明文字,伶伦编乐谱。 4、“禅让”制度---推举部落联盟首领做继承人的做法。 5、夏朝的建立----我国历史第一个王朝(奴隶制王朝) (1)时间:公元前2070年 (2)建立者:禹(从部落联盟首领变为奴隶制国家的国王) (3)标志:原始社会结束,奴隶社会开始。 [难点解析} 1、你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习? 尧生活简朴、克已爱人,舜宽厚待人、以身作则,禹与人民同甘共苦、无私奉献。 2、世袭制与禅让制有何区别? 禅让制是我国原始社会部落联盟推举联盟首领的办法,开始于尧担任部落联盟首领时。王位世袭制是指一个家族世世代继承王位或帝位,或父死子继,或兄终弟及的制度。它的确立是我国从原始社会过渡到奴隶社会的重要标志之一,是一个重要的历史变革。 [重点考点】 1.炎黄战蚩尤的战役是(涿鹿之战)。 2.(黄帝)被称为“人文初祖”。 3.我国历史第一个王朝是(夏朝),建立于公元前(2070)年,建立者是(禹)。 4.原始社会结束,奴隶社会开始的标志是(夏朝的建立). 5.尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法是(禅让制)。 第4课夏、商、西周的兴亡 [知识要点] 一、夏、商、西周三朝更替表

七年级下册生物学记忆口诀集锦

《七年级下册生物学记忆口诀集锦》1、《营养物质》 糖脂蛋,水盐素,六类营养要记住, 谷豆食糖马铃薯,核桃花生加猪油, 奶蛋鱼肉与黄豆,提供能量主要物, 水盐素,量不足,出现问题很多处 ; 钙铁锌,又碘磷,缺铁吃肝治血贫; 大人脖肿小孩傻,那就是因为缺碘啦; 缺A眼睛怕天黑,缺B容易得脚气; 缺C坏血很容易,缺D缺钙一样地; 2、《人体的营养》: 牙龈出血坏血病,新鲜蔬果补Vc; 夜肓干眼缺Va,补充肝脏胡萝卜; 脚气病人缺B1,豆类谷类来补充; 钙与Vd壮骨骼,缺少易得佝偻病; 3、《消化与吸收》 口咽食胃小大肠 ,分工全都不一样, 口嚼舌搅淀粉消,胃内蛋白有走掉, 小肠里面最重要,胰液胆汁凑热闹, 消化吸收一肩挑,三类营养要记牢, 4、《食物的消化与吸收》

淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖; 蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基; 脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙, 颗粒混进胰与肠,化成甘油脂肪酸; 口腔食道不吸收,胃吸酒水就是少量,小肠吸收六营养,水无维生进大肠。5、《合理膳食》 早中晚,3 4 3 ,合理膳食很关键, 要让我来做午餐, 一荤两素一米饭6、《呼吸道》 鼻咽喉,两气管,功能不要搞混乱; 呼吸道,有支撑,确保气流能畅通; 两气管,有纤毛,排菌化痰守卫牢; 清洁湿润又加温,黏液还能抵细菌; 7、《肺》 胸腔左右二三肺,还有膈肌与两肋; 肋膈肌缩胸腔扩,吸入空气氧气多; 肋膈肌扩胸腔缩,呼出废气氧气弱; 气入肺泡过两壁,进入血管就是毛细; 氧入碳出交换急,最终氧去细胞里; 8、《血液的组成》

血液有浆有细胞 ,浆运细胞与养料,红细胞,带氧跑, 白细胞,把菌包, 血小板,凝血牢。 9、《血管》 血管动静与毛细 ,动脉壁厚血流急, 管腔较小压力高 ,毛细毛细薄又细,薄到只剩一层皮 ,两红细胞过不去 ,慢慢通过换氧气 ,静脉壁薄弹性小,大多分布在体表,还有瓣膜防颠倒。 10、《心脏》 大小如拳形象桃 ,上房下室有四窍,房连静脉室连动,左右不通上下通,动脉血,左室离,换物质,在毛细, 回右房,入右室,忙去肺,换氧气, 新血来,左房里,终左室,新周期。11、心脏结构 小拳头,两肺间,胸腔偏左叫心腔; 上心房,下心室,上下左右心四腔; 房连静,室连动,瓣膜防止血倒流。 12、血液成分变化歌: 血(流过)心脏动、静脉不变,

初中七年级上册历史知识重点

人教版《中国历史》七年级(上)复习要点 第一单元中华文明的起源 [考点点击] 1.识记了解元谋人、北京人的文化遗存。元谋人生活在距今约一百七十万年,是我国境内已知的最早人类。 北京人生活在北京西南周口店的山洞里,距今约七十万年至二十万年。 他们能够制造和使用工具;已会使用天然火,还会保存火种;过群居生活。 2.识记了解河姆渡遗址和半坡遗址的基本情况。河姆渡、半坡原始 居民的生活分别展示了长江流域、黄河流域原始农耕的生活场景,是长江、黄河流域原始农耕的典型代表。我国是世界上最早种植水稻的国家,河姆渡人种植水稻,住着干栏式的房子;半坡人种植了世界上最早的粟,居住在半地穴式的房子里。两地居民普遍使用磨制石器,出现了农业、手工也和畜牧也等生产部门,同时会制造陶器,建造房屋,过定居生活。 3.识记知道炎黄、黄帝、尧、舜、禹的传说。炎帝、黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领,炎帝、黄帝部落结成联盟,发展成为日后的华夏民族。相传黄帝建造宫室、制作衣裳、发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。后人尊称黄帝为“人文初祖”。至今,海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。 尧舜禹都是黄河流域杰出的部落联盟首领。他们推举部落联盟首领的方法称为禅让制。其中禹领导人民治理洪水,三次路过家门而不入。[知识图解] 1.20XX年初中历史中考模拟试卷 下列能够吃上大米饭的原始居民是()

A.半坡居民B.河姆渡居民C.元谋人D.北京人 2.1987年,北京周口店远古人类遗址被联合国教科文组织列入“世界遗产”清单,下列早期人类中,先后在此遗址生活过的远古人类是 ①元谋人②蓝田人③北京人④山顶洞人 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.右图所示,小明准备暑假期间参观目前我国最早的原始人类遗址,他应该去注:图(“中国原始人类主要遗址分布图”)略 A.北京人遗址 B.河姆渡人遗址 C.元谋人遗址 D.蓝田人遗址 4.20XX年福建省泉州市初中教学质量检查(代课程改革实验区使用) 下列能够吃上大米饭的原始居民是() A元谋人B北京人C河姆渡居民D半坡居民 5.20XX年湖南省长沙市初中毕业学业考试试卷文科综合(历史) 二判断题(每小题2分,共20分) 11、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家(√) 6.20XX年湖南省株洲市初中学业考试试卷历史 考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。最能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是 A.北京周口店遗址B.河姆渡遗址C.半坡遗址D.大汶口遗址7.20XX年安徽省濉溪县初三毕业会考历史试卷(开卷) 20XX年5月,宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜黄帝陵。与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的传说时代的人物是() A、炎帝 B、禹 C、尧 D、舜 8.20XX年福州市课改实验区初中毕业会考、高级中等学校招生考试历史试卷 目前我国境内已知的最早人类是() A、元谋人 B、北京人 C、半坡人 D、河姆渡人 第二单元国家的产生和社会的变革 [考点点击] 1.识记知道夏朝建立的时间和建立者。大约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。 2.识记了解禅让制到王位世袭制演变。禹死后,启继承父位。世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。 3.识记了解西周分封制。(1)目的:为了巩固统治。(2)方法:周天 子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们诸侯。(3)周天子和诸侯的关系:诸侯必须服从天子的命令,向天子纳贡,镇守疆土,战时带兵随天子作战。(4)作用:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。 4.识记知道司母戊鼎。商朝是我国青铜文化的灿烂时期,司母戊鼎是目前世界上现存的最大的青铜器。(结合司母戊鼎图) 5.识记知道孔子。孔子生活在春秋晚期,是儒家学派的创始人,伟 大的思想家、教育家。孔子思想的核心是“仁”,主张“爱人”;政治方面提倡“为政以德”。教育方面的贡献主要表现在创办私学,广收门徒;提倡“因材施教”;善于启发学生思考问题;要求学生时常复习学

人教版初中七年级历史上册复习资料知识点总结

部编版七年级上册历史知识点 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、我国境内早期的人类 1.、中国是世界上发现古人类,会不会制造工具是人与动物的根本区别。 2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。 时间:距今170万年地点:云南省元谋县地位:是我国境内已知最早人类。特点:能够制作工具,知道用火。 二、北京人的发现 1、时间:至今70万-20万年发现时间:1921年地点:北京西南周口店龙骨山地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一。 2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域,其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。 三、北京人的特征 1、特征:保留了猿的某些特征,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量小,上肢与现代人相似,下肢较长,能直立行走。 2、北京人生产生活情况 ①工具:能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器,称为打制石器,使用这种石器的时代称为旧石器时代; ②生活组织形式:生存环境险恶,个人无法生活,北京人过群居生活,一起获取食物;

③用火:学会使用火,能保存火种,从而改善生存条件,增强适应自然的能力,是人类进化史上的里程碑。四、山顶洞人:已掌握钻孔技术和磨制技术,穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。 第2 课原始农耕生活 一、半坡居民的生活 1、时间:距今约6000年地点:陕西西安半坡村区域:黄河流域 2、生产生活情况:①房屋:半地穴式圆形房屋②生产工具:制作使用精美磨制石器,使用磨制石器的时代称为新石器时代;③生产活动:开垦土地,种植粟和蔬菜,饲养猪狗等家畜,进行渔猎,采集野果;④生活用具:彩陶;⑤生活技术:半坡原始居民已会纺织、制衣。 二、河姆渡人的生活 1、时间:距今7000年左右地点:浙江余姚河姆渡区域:长江流域 2、生产生活情况:①房屋:使用干栏式建筑,是中国最早的木构建筑,木结构水井是迄今发现最早的木构水井;②生产活动:农作物种植水稻,农业工具骨耜,家畜以猪、狗、水牛为主;⑤生活技术:制作陶器和玉器,还有简单的乐器骨哨,会运用雕刻技术和使用天然漆,会制作艺术品。 三、原始农业的发展

人教版新版初中历史七年级上册(部编版)知识点总结归纳

最新人教版七年级上册中国历史知识点归纳总 第一单元史前时期中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1、发现地点:云南省元谋县; 2、生活年代:距今约170万年; 3、生活情况:能制造工具,知道用火; 4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上; 2、生活年代:距今约70万—20万年; 3、体貌特征:上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。 使用打制石器、木棒;(生产工具) 4采集、狩猎; 会使用天然火,会保存火种; 5、社会组织:过群居生活,原始社会。 6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 第2课原始的农耕生活 1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域; 3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展; 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 ★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图: (1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢? 姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。 2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋?

半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。 第3课远古的传说 一、炎黄联盟 1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。 2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。 3、影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。 二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。 1、炎帝的贡献: (1)教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜; (2)制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。 (3)制作乐器琴瑟,有最早的图文和历法知识。 2、黄帝的贡献:建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人炼銅,发明了弓箭和指南车。 3、黄帝时期:仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝。 三、尧、舜、禹的禅让 1、禅让制的含义:将部落首领位子传给贤德之人。 2、推举人才的标准———贤德之人 3、禅让制的实质:民主推举部落联盟首领的制度 4、用“禅让制”推举出的首领有舜、禹。 第二单元夏商周时期:早期国家的产生和社会的变革 第四课早期国家的产生和发展 (一)夏朝的兴衰(夏朝是奴隶社会的形成时期) 1、建立:约公元前 2070 年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝,标志着中国早期国家的产生。 2、“家天下”局面。家天下的局面是从启开始的。启继承父位,成为夏朝第二代国王,标志着世袭制代替了禅让制,标志着“公天下”变成了“家天下”。 3、巩固统治:建立了军队,制定刑法,设置监狱,制定夏历。 2、都城遗址;二里头遗址; 5、灭亡:桀统治残暴,约公元前 1600 年被商汤所亡。 (二)商朝(商朝是奴隶社会的发展时期) 1、建立:约公元前1600 年,汤建立商朝。 2、盘庚迁殷:盘庚迁都至殷,统治稳定。 3、灭亡:商王纣统治残暴,约公元前1046年,周武王伐纣,双方在 牧野大战,商朝灭亡。周武王建立周朝,史称西周。 ★★动脑筋:商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利? (1)暴政引起民愤 (2)商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。 (3)重用贤人,联合周边小国。 (三)西周(西周是奴隶社会的鼎盛时期) 1、建立:公元前 1046 年,周武王建立周朝,定都镐京,史称“西周” 2、西周的分封制 (1)目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土。

人教版初中七年级上册历史期末试题

七年级历史期末试题(卷) 一、选择题(每小题2分,共50分。每个小题只有一个正确答案,将所选答案填入下表中) 1.“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法,这种办法实行顺序是 A.舜一禹一尧 B.禹一尧一舜 C.尧一禹一舜 D.尧一舜一禹 2.将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的标准是 A.他们都建立了一个新的王朝 B.他们都以残暴统治著称 C.他们都重用人才,改革内政 D.他们都轻徭薄赋,爱民如子 3.下列战役发生在春秋时期的是 A.城濮大战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战 4. 牛耕是我国农业发展史上的一次革命。下图中的耕作方式得到进一步推广是在哪个历史时期 A.商 B.周 C.春秋 D.战国 5.生病了去医院看病,医生通常会看你的脸色、听听声音、问你的病情、按你的脉搏。由此我们会联想到 A.扁鹊 B.华佗 C.张仲景 D.李时珍

6.2007年,“王立群读史记”在央视《百家讲坛》栏目播出,吸引了不少历史爱好者观看。下列有关《史记》表述错误的是 A.作者司马光生活在汉武帝时代 B.是我国第一部纪传体通史 C.记述了从黄帝到汉武帝时期的历史 D.为后世纪传体史书树立了典范,是一部优秀的文学著作 7. 秦始皇焚书坑儒是为了 A.加强专制统治 B.结束百家争鸣 C.消灭读书人 D.弘扬儒家文化 8. 汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的诸侯国;并实行“罢黜百家,独尊儒术”。其主要目的是 A.平定叛乱 B.排斥异己 C.加强中央集权 D.发展经济 9. 广告词:“这里是丝绸之路的起点,这里是兵马俑的故乡”。这里是 A .河南洛阳 B.陕西西安 C.江苏南京 D.甘肃敦煌 10.为汉匈民族友好相处和文化交流做出过重要贡献的人物有 ①张骞②呼韩邪单于③王昭君④班超 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 11.经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。《三字经》中“赢秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉兴建”。所包含的朝代顺序是A.三国一西晋 B.西汉一东汉 C.东汉一三国 D.秦一西汉 12.新疆是我国领土不可分割的一部分。新疆隶属于我国中央政府的管辖开始于 A.丝绸之路的开通 B.西域都护的设立 C.三国鼎立局面的形成 D.秦统一六国 13.淝水之战是一次著名的以少胜多的战役,其交战的双方是 A.前秦与东晋 B.前秦与西晋 C.北齐与东晋 D.北周与西晋14.下列历史人物与其成就搭配错误的一项是 A.张仲景——《伤寒杂病论》 B.张衡——地动仪 C.王羲之——《女史箴图》 D.郦道元——《水经注》 15.天下大势,分久必合,合久必分。实现三国两晋南北朝时期短暂统一的朝代是 A.北魏 B.东晋 C.西晋 D.前秦 16.以下列举的历史上对重用人才的事例符合史实的有 ①商汤任用伊尹做大臣,治理国家 ③秦孝公支持商鞅变法,发展国力 ③齐桓公任用管仲为相,进行改革,壮大实力

七年级历史知识点记忆顺口溜

七年级历史知识点记忆顺口溜 祝海青 一、祖国境内的远古居民 (一) 一百七十万年前,云南“元谋人”出现,会造工具能用火,因此称为类人猿。 (二) 北京人在周口店,手脚分工已明显,群体劳动和生活,打制石器已出现,保存火种用途广,原始社会已显见。 (三) 山顶洞人一发现,距今一万八千年,磨光钻孔新技术,人工取火史无前,血缘关系成氏族,没有贫富和贵贱。 二、原始的农耕生活 (一)

长江流域“河姆渡”,磨制石器有进步,耒耜耕地种稻谷,干栏房子共居住, 挖井养畜造陶器,简单玉器和乐器。 (二) 黄河流域有“半坡”,地穴房子同居住,粮食最早种植粟,副食蔬菜鱼和肉, 早期文字出雏形,还会纺线和织布。 三、华夏之祖 “人文初祖”是黄帝,禅让制度尧舜禹,第一夏朝禹建立,奴隶社会从此起。 四、夏商西周的兴亡 (一) 夏朝开国是夏禹,早期国家已建立, 王位传给儿子启,禅让从此变世袭,夏朝经历470(年),暴君夏桀被商取(消)。

(二) 商汤灭夏建商朝,盘庚迁都到殷商, 有名暴君是纣王,武王伐纣灭掉商。 (三) 武王伐纣灭掉商,西周定都镐京上, 分封制度定国策,天子统治有加强, 暴君厉王无人道,前771(年)周灭亡。 五、灿烂的青铜文明 (一) 原始社会到末期,我国已有青铜器, 夏朝种类渐增多,商朝青铜灿烂期,“司母戊鼎”造型巨,“四羊方尊”精工艺,举世闻名“三星堆”,“青铜立人”有新意。 (二) 奴隶生活多悲惨,非人待遇好辛酸,

戴着枷锁搞生产,没有自由和饱暖,生命不如牛和马,人祭人殉任屠杀。 六、春秋战国的纷争 (一) 齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,“尊王攘夷”为口号,第一霸主逞威风。第二霸主晋文公,城濮之战称英雄,“退避三舍”诱楚军,大败楚军城濮中。 (二) 齐楚燕韩赵魏秦,战国七雄多战争,齐王军师名孙膑,围魏救赵战桂陵,前二六0战又起,秦赵之间战长平,赵括纸上来谈兵,四十六天粮草尽,赵军大败秦军胜,从此六国难抗衡。 七、大变革的时代

人教版初中历史七年级上册第一课中国早期人类的代表教案

第1课中国早期人类的代表---北京人 一、教学目标 知识与技能 通过本课学习,让学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。过程与方法 通过“对比古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和“想象:北京人的一天是怎样生活的”,培养学生的观察和想象能力;通过思考、探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步“,培养学生独立思考和进行比较的能力及阅读、识图和语言表达能力。 情感、态度与价值观 通过本课的学习,使学生认识到中国是人类的发源地之一,激发学生的爱国主义情感和民族自豪感,培养学生珍视人类文化遗产的意识。 二、教学重难点 北京人、山顶洞人、原始社会、氏族公社、劳动创造了人 三、导学过程 教师讲解,学生分析讨论相结合 【情景导入】 师:同学们,我们都知道人类是万物的主宰,是地球的主人,有人类才有人类社会的历史。那么最早的人是怎么来的?同学们知道哪些关于人类起源的神话传说呢? 学生积极踊跃的讲述人类起源的神话传说。(西方上帝造人传说、中国的女娲抟土造人、盘古开天辟地等等。) 师:关于人类起源,无论西方的上帝造人还是中国的女娲抟土造人都是神话传说,并不真实可靠,那么人类到底是怎样诞生的呢?今天我们就带着这些问题去学习第一课,中国早期人类代表-北京人。 【自主预习】 (一)、我国最早的人类──元谋人 问:元谋人作为我国境内已知的最早人类,已有多少年的历史?并要求识图《我国远古人类主要遗址的分布》图,指出:元谋人生活的地区。 生答:170万年,云南省的元谋县(长江流域)。 师归纳:距今170万年的元谋人是我国境内已知的最早人类,它的发现揭开了祖国大地历史的新篇章,使我国成为一个历史悠久的世界文明古国。 问:请同学们据《我国远古人类主要遗址的分布》图指出,除元谋人外,我国境内还有哪些远古人类遗址? 生识图回答:北京人、山顶洞人遗址。 问:北京人、山顶洞人又具有多少年的历史,生活在什么地区呢? (开展竞赛活动:迅速阅读看谁回答的即快又准) 生迅速回答:北京人/70万──20万年/北京西南周口店的山洞 山顶洞人/3万年/北京西南周口店的山洞 师归纳:除元谋人、北京人、山顶洞人外,我国境内的远古人类遗址从南到北,分布很广。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 问:在远古时代,我们的祖先又是怎样生活的呢,下面让我们共同走近北京人和山顶洞人! (二)、北京人

最新人教版初中历史七年级上册教案(完整版)

最新人教版初中历史七年级上册教案(完整版) (含两套完整教案可供选择)WORD版 第1课中国早期人类的代表——北京人 1教学分析 【重点难点】 教学重点:北京人的发现 教学难点:北京人的特征 2教学过程 一、导入新课 师:自从有了人,就有了人类历史。关于人类的起源,古今中外有许多美丽的神话传说。同学们知道哪些关于人类起源的神话传说呢?(让学生思考后回答) 师:(多媒体展示相关图片)有关人类起源,无论是西方的上帝造人,还是中国的女娲抟土造人,都是神话传说。那么,人类到底是怎样诞生的呢?谁是祖国境内最早的居民呢?他们又是怎样生活的? 今天我们就带着这些问题去学习第1课《中国早期人类的代表——北京人》。 二、新课讲授 目标导学一:我国境内的早期人类 1.图片展示:分别展示《元谋人复原图》《元谋人使用石器图》《元谋人劳动复原想象图》 2.教师提问:(1)元谋人生活在哪里?(2)元谋人懂得哪些技术?(3)人和动物的根本区别是什么? 提示:(1)云南元谋县(长江流域);(2)制作工具和使用火;(3)会不会制作工具。 3.教师小结:元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。 目标导学二:北京人 1.图片展示:分别展示《北京人头盖骨》《北京人复原头像》

2.学生自主学习:阅读教材并结合《中国境内主要古人类遗址分布图》归纳北京人的生活地点和时间。 提示:北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上;经测定距今约70万—20万年。 3.图片展示: 4.观察比较:观察北京人复原头像和现代人头像,比较它们有什么不同?(方法点拨:从北京人的头骨、前额、眉骨、颧骨、鼻骨、嘴部等方面进行分析) 提示:学生讨论回答。 5.教师补充:北京人保留了猿的某些特征。 6.图片展示:北京人制作的石器 7.学生自主学习:阅读教材并结合《北京人使用的石器》图片,了解归纳北京人使用的工具情况。 8.教师提问:为什么北京人过着群居生活,共同进行获取食物的劳动? 提示:这是由生产力水平的极端低下和环境的险恶决定的。 目标导学三:山顶洞人 1.图片展示: 2.教师提问:(1)山顶洞人生活在距今约多少年?(2)他们的样貌有什么特征? 提示:(1)距今约3万年。(2)模样和现代人基本相同。 3.分析比较:山顶洞人与北京人相比进步在哪里? 提示:北京人的模样保留了猿的特点,山顶洞人则和现代人基本相同。北京人只会打制粗糙的石器,山顶洞人已经掌握了磨光和钻孔技术;可用兽皮缝制衣服;懂得爱美,有了美的意识。北京人只能使用天然火,山顶洞人则已会人工取火。 三、课堂总结 同学们,大家通过今天的学习,了解到我国历史的悠久,了解到我国是世界文明古国之一,也是人类的发源地之一。距今约170万年的元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类;北京人是世界上最重要的原始人类之一,它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义;山顶洞人过着集体生活,没有贫富贵贱的差别。

关于初一上地理记忆口诀

关于初一上地理记忆口诀Last revision on 21 December 2020

初一上地理记忆口诀 1、经纬线特点: 南北为经线,相对成等圈。 长度都相等,形状是半圆。 东西为纬线,独成平行圈。 长度不相等,形状是圆圈。 赤道为最长,两极化为点。 地球形状大小 地球是个大球体,面积亿平方千。 半径六千三百七十一,赤道周长约四万。 地轴:地球的自转轴 纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。赤道是最大的纬线圈。经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 2、经纬度判定 向北增大是北纬,向南增大是南纬。 向西增大是西经,向东增大是东经。 判断好后添字母,东E西W北N南S 3、东西南北半球的划分 西经二十度,东经一百六, 一刀切下去,东西两半球。 南北半球分,赤道零纬度, 北纬是北球,南纬是南球。

4、昼夜交替和四季变化 地球自转,昼夜更替,时间差异 绕日公转,四季出现,五带划分。 自西向东,方向不变,北逆南顺。 自转一日,公转一年。自转中心, 地球地轴。公转中心,就是太阳。 地球公转示意图 地球公转示意图,时间一定要牢记。两至日期二十二,两分日期减加一。冬至阳光射南回,昼短夜长北极夜。夏至太阳射北回,昼长夜短北极昼 春分秋分射赤道,全球昼夜一样长。 5、地球五带 地球有五带,全靠四线分; 回归间热带,极圈分寒温; 寒温各有二,五带温不均①。 回归和极圈,度数要分清。 回归二三五,极圈六六五,别忘添字母①温,指温度。 五带气候特点: 热带阳光直射,气候终年炎热。 寒带极昼极夜,气候终年严寒。

温带两个没有,气候四季分明。 6、地图辨方向 地图方向辨,摆正放眼前; 上北下为南,左西右东边。 标图易分辨,经纬网较难; 纬线指东西,经线指南北。 极地投影图,定向较特殊: 对于北半球,心北四周南; 北纬圈东西,自转反时走。 对于南半球,心南北四周; 南纬圈东西,自转顺时走。 地图要素要牢记,方向图例比例尺。 洲界国界要分清,铁路公路看清楚。 方向判断三步走,一看标了方向没。 二定中心点坐标,三画十字坐标系。 比例尺大小难判断,比例大来范围小, 内容描述越详细。比例小来范围大, 内容描述越简单。 比例尺表述有三种,线段文字比例式。单位换算要弄清,厘米至千米五个零。线段别忘写单位。 地形图的判断 海拔高度,相对高度,你要分清。

七年级历史快速记忆记忆歌诀大全

初一历史快速记忆记忆歌诀大全初一上册记忆歌诀 一、祖国境内的远古居民 (一) 一百七十万年前,云南“元谋人”出现, 会造工具能用火,因此称为类人猿。 (二) 北京人在周口店,手脚分工已明显, 群体劳动和生活,打制石器已出现, 保存火种用途广,原始社会已显见。 (三) 山顶洞人一发现,距今一万八千年, 磨光钻孔新技术,人工取火史无前, 血缘关系成氏族,没有贫富和贵贱。 二、原始的农耕生活 (一) 长江流域“河姆渡”,磨制石器有进步, 耒耜耕地种稻谷,干栏房子共居住, 挖井养畜造陶器,简单玉器和乐器。 (二) 黄河流域有“半坡”,地穴房子同居住, 粮食最早种植粟,副食蔬菜鱼和肉,

早期文字出雏形,还会纺线和织布。 三、华夏之祖 “人文初祖”是黄帝,禅让制度尧舜禹, 第一夏朝禹建立,奴隶社会从此起。 四、夏商西周的兴亡 (一) 夏朝开国是夏禹,早期国家已建立, 王位传给儿子启,禅让从此变世袭, 夏朝经历470(年),暴君夏桀被商取(消)。 (二) 商汤灭夏建商朝,盘庚迁都到殷商, 有名暴君是纣王,武王伐纣灭掉商。 (三) 武王伐纣灭掉商,西周定都镐京上, 分封制度定国策,天子统治有加强, 暴君厉王无人道,前771(年)周灭亡。 五、灿烂的青铜文明 (一) 原始社会到末期,我国已有青铜器, 夏朝种类渐增多,商朝青铜灿烂期,“司母戊鼎”造型巨,“四羊方尊”精工艺,举世闻名“三星堆”,“青铜立人”有新意。

(二) 奴隶生活多悲惨,非人待遇好辛酸,戴着枷锁搞生产,没有自由和饱暖,生命不如牛和马,人祭人殉任屠杀。 六、春秋战国的纷争 (一) 齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,“尊王攘夷”为口号,第一霸主逞威风。第二霸主晋文公,城濮之战称英雄,“退避三舍”诱楚军,大败楚军城濮中。 (二) 齐楚燕韩赵魏秦,战国七雄多战争,齐王军师名孙膑,围魏救赵战桂陵,前二六0战又起,秦赵之间战长平,赵括纸上来谈兵,四十六天粮草尽,赵军大败秦军胜,从此六国难抗衡。 七、大变革的时代 (一) 春秋出现铁农具,战国时期遍大地,春秋末年用牛耕,农业史上大革命。 (二) 李冰修筑都江堰,消除水患灌农田,

部编版初中历史七年级上册知识点要点归纳总结

新编人教版七年级上历史知识点归纳 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、我国境内早期的人类 1.、是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,是人与动物的根本区别。 2、——我国境内目前发现的最早的古人类。 时间:距今约年地点:省县地位:是我国境内人类。特点:能够制作,知道用。 是研究远古人类历史的重要证据。 二、北京人的发现 1、时间:距今约年发现时间:1921年是第一个发现北京人头 盖骨化石的学者地点:地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一。 2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域,其中、是远古人类遗址分布较多的区域。 三、北京人的特征 1、特征:前额,眉骨,颧骨,鼻骨,嘴部,脑容量,上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够。但仍然保留了的某些特征。 2、北京人生产生活情况 ①工具:能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器,称为,使用这种石器的时代称为; ②生活组织形式:生存环境险恶,个人无法生活,北京人过生活,一起获取食物; ③用:学会使用火,能保存火种,从而改善生存条件,增强适应自然的能力,是人类进化史上的里程碑。 3、被发现的历史意义 (1)北京人的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的;(2)北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的__遗址;(3)通过对对北京人的研究,可以发 现向演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠 的。 四、山顶洞人: 1、时间:距今约年; 2、地点:; 3、生产生活情况:(1)已掌握技术和技术,其中是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。(2)已经有了观念。 第2课原始农耕生活

一、半坡居民的生活 1、时间:距今约年地点:区域: 2、生产生活情况:①房屋:式圆形房屋②生产工具:制作使用精美,使用磨制石器的时代称为;③生产活动:开垦土地,主要种植,饲养等家畜,进行渔猎,采集野果;④生活用具:主要是,最具特色的为,代表:半坡;还有装饰品,乐器。⑤生活技术:半坡原始居民已 会、。 二、河姆渡人的生活 1、时间:距今约年地点:区域: 2、生产生活情况:①房屋:使用建筑,是中国最早的木构建筑,是迄今发现最早的木构水井;②生产活动:农作物主要种植,农业工具,家畜以、、为主;⑤生活技术:制作陶器和玉器,还有简单的乐器,会运用和使用,会制作艺术品。 三、原始农业的发展 1、是世界最早栽培人工的起源地,是栽培的最早起源地。 2、原始农业起源于中国、、等流域。 3、原始农业耕种方式:由“”到。 4、原始农业的重要标志:、、、。 5、为古代文明社会的形成奠定了重要的。 第3课远古的传说 一、炎黄联盟 1、生活时间:年前 2、主要事迹:在黄河流域,黄帝与炎帝在交战,炎帝战败,归顺黄帝。后黄帝部落联 合炎帝部落运用能辨别方向的在大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展, 形成日后的。 3、人文始祖:后人尊崇和为中华民族的人文始祖,习惯把中华民族称为“”。 二、传说中的炎帝和黄帝的发明 1、炎帝发明:①开垦耕种,制作生产工具,种植和蔬菜;②制作陶器,发明纺织,会;③制作乐器琴瑟,具有最早的和知识。 2、黄帝发明:姓公孙,名轩辕。①建宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明 弓箭和;②他的妻子擅长养蚕缫丝,他的属下仓颉发明了,隶首发明算盘,伶伦制作音律。 3、历史地位:这些远古传说反映出当时的,考古发现印证了我国

中国历史七年级记忆歌诀

中国历史七年级记忆歌诀 中国历史七年级上册记忆歌诀 学习历史有诀窍,掌握方法最重要, 认真读书不可少,联系实际多思考。 历史脉络要理清,人时地事记分明, 前因后果多分析,情景实践加创新。 一、祖国境内的远古居民 (一) 一百七十万年前,云南“元谋人”出现, 会造工具能用火,因此称为类人猿。 (二) 北京人在周口店,手脚分工已明显, 群体劳动和生活,打制石器已出现, 保存火种用途广,原始社会已显见。 (三) 山顶洞人一发现,距今一万八千年, 磨光钻孔新技术,人工取火史无前, 血缘关系成氏族,没有贫富和贵贱。 二、原始的农耕生活 (一) 长江流域“河姆渡”,磨制石器有进步, 耒耜耕地种稻谷,干栏房子共居住, 挖井养畜造陶器,简单玉器和乐器。 (二) 黄河流域有“半坡”,地穴房子同居住, 粮食最早种植粟,副食蔬菜鱼和肉,

早期文字出雏形,还会纺线和织布。 三、华夏之祖 “人文初祖”是黄帝,禅让制度尧舜禹, 第一夏朝禹建立,奴隶社会从此起。 四、夏商西周的兴亡 (一) 夏朝开国是夏禹,早期国家已建立, 王位传给儿子启,禅让从此变世袭, 夏朝经历470(年),暴君夏桀被商取(消)。(二) 商汤灭夏建商朝,盘庚迁都到殷商, 有名暴君是纣王,武王伐纣灭掉商。 (三) 武王伐纣灭掉商,西周定都镐京上, 分封制度定国策,天子统治有加强, 暴君厉王无人道,前771(年)周灭亡。 五、灿烂的青铜文明 (一) 原始社会到末期,我国已有青铜器, 夏朝种类渐增多,商朝青铜灿烂期, “司母戊鼎”造型巨,“四羊方尊”精工艺,举世闻名“三星堆”,“青铜立人”有新意。 (二) 奴隶生活多悲惨,非人待遇好辛酸, 戴着枷锁搞生产,没有自由和饱暖, 生命不如牛和马,人祭人殉任屠杀。 六、春秋战国的纷争 (一) 齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,

七年级上册历史重点内容

七年级上册历史重点内容 第1课祖国境内的远古居民 1、我国已知的最早人类——元谋人,它距今约一百七十万年。它们已知道用火,会不会制造工具是人和动物的根本区别。它们过着群居生活。 2、在北京西南周口店的山洞里发生距今约七十万年至二十万年的北京人。他们保留了猿的某些特征,能够制造和使用工具。他们会使用天然火,会保存火种。他们过着群居生活。 3、山顶洞人生活在距今约3万年以前的北京人活动地区。他们以使用打制石器为主,也出现了磨制的石器,已掌握了钻孔技术。他们已会人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,还知道到很远的地方交换生活用品。他们已用骨针缝衣,懂得爱美,死后还要埋葬。他们过着由血缘关系结合起来的氏族公社。他们的模样和现代人基本相同。 第2课原始的农耕生活 1、河姆渡的原始农耕生活:距今约7000年的河姆渡原始居民,生动地展现了长江流域原始农耕的图景。他们已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻。他们住着干栏式的房子,过着定居生活。他们已挖掘水井,饲养家畜,会制造陶器和制造简单的玉器和原始的乐器。我国是世界上最早种植水稻的国家。 2、半坡原始居民的生活:在陕西西安附近半坡村,发现了距今约五六千年的原始农耕村落遗址。他们普遍使用磨制石器,用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地,用石刀收割庄稼。主要粮食是粟。饲养猪狗等动物,还用骨制箭头、渔叉、渔钩打猎捕鱼。他们住在半地穴式的房子里,能制造色彩艳丽的彩陶。陶器上出现一些刻画符号,学者认为是我国早期文字的雏形。他们已会纺线、织布、制衣。 3、大汶口原始居民:距今约四五千年的山东大汶口居民,农耕经济有更大发展,农具有磨制石镰、石锄等。同时,由于生产力的发展,出现了私有财产和贫富分化。 第3课华夏之祖 1、炎黄战蚩尤:距今约四五千年,我国黄河流域和长江流域,生活着许多部落。炎帝和黄帝是黄河流域部落首领,东方有强大的蚩尤部落。他们联合起来,在涿鹿战胜东方的蚩尤。炎帝和黄帝结成联盟,形成日后的华夏族。 2、黄帝功绩:相传黄帝建造宫室,制作衣裳,教人挖井,发明舟车,为后世衣食住行奠定了基础。嫘祖发明养蚕缫丝,仓颉发明了文字,伶伦编写了乐谱。后人尊称

七年级生物上 口诀记忆

七年级生物(上)知识概述 生物共性,七大特征不管生长,不管运动体内废物,能够排出外界刺激,作出反应生长繁殖,遗传变异呼吸营养,以此为生身体结构,细胞构成生物调查,应该归类陆生水生,依据环境按照形态,结构特点动物植物,其他物种----------------------------生态系统,分为两部植物动物,其他生物生产消费,还有分解相互依存,相互制约环境部分,属非生物阳光空气,水土温度吃与被吃,食物链网始于植物,终于动物物质能量,随之流动毒物积累,积蓄高层生态系统,自动调整成分越多,能力越行外界干扰,不超限度数量比例,趋于稳定--------------------------- 环境生物,统一整体环境部分,包含两部生存空间,生态因素生态因素也有两部生物因素和非生物--------------------------- 合作竞争,捕食寄生 水光温度,影响重重 适者生存,不适淘汰 改变环境,适应环境 --------------------------- 生物圈大,万物其中 二十千米,立足岩层 气圈底部,水圈大部 包含多种,生态系统 湿地系统,地球之肾 草原系统,固沙防风 海洋系统,制造氧气 绿色水库,森林美名 各个系统,统一整体 杜绝污染,保护环境 ---------------------------- 准焦螺旋,负责升降 物镜两个,转换器装 还有目镜,倍数相乘 多个光圈,遮光器上 环境明暗,配合反光 首先对光,视野明亮 镜筒下降,防止碎伤 偏哪移哪,显示倒像 左看右睁,不要闭上 ------------------------ 观察材料,薄而透明 玻片标本,分为三种 切涂装片,临时永久 盖玻载玻,细致做成 擦滴撕放,展盖染吸 画图暗处,细点点浓 ------------------------- 动物细胞,简述四种 上皮肌肉,神经血红 形态各异,结构相同 膜质核线,细胞共性 无细胞壁,无叶绿体 没有液泡,动植分清 --------------------------- 能量形式,多样多种 互相转换,永远守恒 叶绿吸光,转化学能 制造有机,储能其中 靠线粒体,提供动力 耗化学能,供自身用 ------------------------- 细胞膜薄,物质通道 无用排出,有用进入 生命起源,始受精卵 遗传信息,细胞核处 DNA上,染色体中 小羊多俐,身世特殊 -------------------------- 细胞生长,分裂分化 吸收营养,体积变大 一定大小,一个变俩 源源不断,数量增加 形态结构,功能变化 相同结合,细胞分化 -------------------------- 细胞组织,器官系统 动物个体,分有五层 基本组织,分为四类 上皮肌肉,结缔神经 多个组织,结合一起 构成器官,行使功能 神圣秘密,喜欢动画 动物个体,八大系统 ---------------------------- 植物层次,缺少系统 重要组织,首推分生 壁薄核大,小而质浓 强大分裂,其他形成 保护组织,表皮细胞 机械组织,保护支撑 疏导组织,导管筛管 营养组织,光合作用 生殖营养,器官分清 根茎叶花,果实和种 --------------------------- 草履虫小,单个细胞 纤毛摆动,水中动摇 需要食物,口沟进入 想要消化,靠食物泡 剩有残渣,胞肛排出 大小胞核,不可缺少 借助表膜,进行呼吸 有收集管,有伸缩泡 依靠分裂,生长个体 单个细胞,体积微小 净化污水,做鱼饵料 导致生病,形成赤潮 ----------------------- 绿色植物,分为四种 孢子种子,等级不同 孢子细胞,种子器官 层级不同,低等高等 ---------------------------- 藻类植物,生活在水 根茎和叶,分化不清 ------------------------ 苔藓矮小,阴湿环境 叶无叶脉,茎无导管 根为假根,污染报警

初一历史上册知识点总结

第一章中华文明的起源(1-12) 1、我国境内已知的最早人类是元谋人,距今170万年P2 2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2 3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点 P1.3.4 4、从猿到人的演变过程中,劳动起了决定作用。P2 5、北京人使用天然火,山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P4—5 6、北京人过群居生活,山顶洞人过氏族生活 P5 7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域,都已经使用磨制石器P7—8 8、河姆渡人栽培水稻,半坡人种粟,我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。P7—8 9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。P7—P8 10、炎帝、黄帝部落结成联盟,形成了日后的华夏族,炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。P12 11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。 P13 12、尧舜禹的“禅让”:民主推选部落联盟首领的方法。 P14 第一课中华大地的远古人类 1、目前我国境内已知最早的人类,是距今约170万年的元谋人。 2、距今约七十万年至二十万年年,生活在北京周口店的原始人类被称为“北京人”。 3、还保留着猿的一些体质特征,但他们已经能直立行走,上肢基本上具备了现代人的特点。 4、在从猿到人的进化过程中劳动起了重要作用。 5、会使用火,是人类在进化过程中取得的重大进步。 6、北京人已经使用火。火的使用,提高了原始人类适应自然环境的能力,促进了体质的发展和脑的进化。 7、人类最原始的社会组织形式是:原始人往往几十个人在一起,,过着群居的生活。 第二课星罗棋布的氏族聚落 1、距今约六七千年前,氏族聚落已在中华大地星力棋布,其中,最具代表性的是黄河流域的半坡人和长江流域的河姆渡人。 2、距今约5、6千年的半坡聚落位于陕西省,现存遗址面积约5万平方米。半坡聚落居民已种植粟、蔬菜、,饲养猪狗、,还经常去打渔、。他们开垦耕地用磨光的石器的木制的耒耜、,收割庄稼用石刀、,加工谷物用、等。 3、磨制石器是半坡居民日常生活的主要用具。 4、我国是最早种植水稻和粟的国家之一。其中,最早种植粟的是半坡居民;最早种植水稻的是河姆渡居民。 5、距今约7千年的河姆渡聚落位于长江流域,河姆渡是长江流域氏族聚落的代表。河姆渡居民种植水稻,饲养狗、猪、等家畜。 6、河姆渡居民普遍使用磨制石器,还用动物骨骼制作工具, 7、河姆渡聚落的房屋是干栏式的。几千年来,一直是江南地区的主要建筑形式之一。 8、大汶口居民时期,出现了私有财产,聚落的成员之间产生了贫富分化。 第三课传说时代的文明曙光 1、相传皇帝改进农具,教人农耕,尝遍百草,发明医药,是中化原始农业和医药学的创始人,因此号称人文初祖。他还发明舟车 2、相传皇帝造出宫室、车船、兵器、衣裳,还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝。 3、距今约 4、5千多年前,黄河流域和长江流域已经出现部落联盟。 4、皇帝被尊奉为中华民族的人文始祖。 5、黄帝之后过了很久,尧、舜、禹先后成为黄河流域的部落联盟首领。 6、通过推举产生部落联盟首领的办法,后人称之为“禅让制”。 7、禹是传说中的治水英雄。他采用疏导的方法,把汹涌的洪水引入大海;又领导人民治理洪水,,化水害为水利,发展农业生产。 第二章夏商西周春秋战国(13-40) 14、公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝。P15 15、汤灭夏,建立商朝,盘庚迁殷后,商朝统治稳定。P21 16、公元前1046年,周武王经牧野之战灭商,建立周朝,定都镐。P23

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