“六普”揭示宁夏人口发展变化十大特点
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年全 区小学学龄儿 童入学 率 ９ ９ ． ８ ６ ％。初 中阶段 毛入学 古 （ １ ． ４ ５万 人 ） 、 河北 （ １ ． ２ １万人 ） 、 浙江 （ １ ． ０ １万人 ） 等
率１ ０ ４ ． ３ ％。 ２ ０ ０ ８ 年提 前一年 实现了以县为单位全面普 省 、 区。区外 流人人 口流 向， 印证流动人 口规律 ， 一是人
育 。全 区中等职业 学校 ３ ６所 ， 在校学 生 １ ０ ． １ ９万人 ， 中 向城” 转移 。区外流入宁夏人 口来 自全 国内陆 ３ ０个省 、
职招 生增速全 国第 一 ，建 成西部规模 最大 的职教园 区 区 、 市， 其中 ， 流 人 万人 的有 ９个 省 、 区， 依 次 为 甘肃 和实 验实训基地 ， 对提高劳动者素 质 ， 满足 经济社会发 （ １ ０ ． ５ １ 万人） 、 陕西 （ ５ ． ５ ５万人 ） 、 河南 （ ４ ． ９ ３万人 ） 、 四川 展需求发挥 了重要作用 。 三是全 面实施义务教 育。 ２ ０ １ ０ （ ２ ． １ ８ 万人 ） 、 安徽 （ １ ． ７ ９万 人 ） 、 山东 （ １ ． ４ ９万 人 ） 、 内蒙
离流动源自文库 ， 还有 民族认 同， 宗教信仰 的因素。东部发省 、
２ ０ １ ０年 ， 全 区居住在城镇 人 口为 ３ ０ ２ ． ２万人 ， 城镇 市 吸引力 增强 ， 上海 （ ０ ． ９ ９万人 ） 、 广东 （ ０ ． ９ ３ 万人 ） 也 各
化率 ４ ７ ． ９ ６ ％。与 ２ ０ ０ ０年相 比 ， 城镇化率 提高 ｌ ５ ． ０ ８ 个 流 进 近 万 人 。
数 民族在全 区人 口比重吻合 。
人） 、 内蒙 古 （ ４ ． ３ ２万人 ） 、 陕西 （ ２ ． ３ ５万 人 ） 、 北京（ １ ． ７ ８
四是 城 乡结构发 展历 史性 变化 ，城镇 化 率 由 ２ ０ ０ ０年 万人 ） 、 甘肃 （ １ ． １ ４万人 ） 等省 、 区、 市 。流 出规律 除近距 ３ ２ ． ８ ８ ％增至 ２ ０ １ ０年 ４ ７ ． ９ ６ ％
百分点 。表 明宁夏城 乡结构 由“ 乡村 宁夏 ” 向“ 城 镇 宁
六是人民生活水 平提升 。人 口平均预期寿命 由 ２ ０ ０ ０年
夏” 快速迈进 ； 由传 统生产 向现代 生产逐步 演变 ； 由“ 温 ７ １岁 增 至 ２ ０ １ ０年 ７ ３岁
饱 生活” 向“ 小康生活” 稳步推进 。 城镇化快速发展 的主
２ ０ １ ０ 年 宁夏人 口平均预期 寿命 ７ ３ ＿ ３ ８ 岁 ，其 中男
１ ． ３ １ 岁， 女性 ７ ５ ． ７ １ 岁 。与 ２ ０ ０ ０年相 比 ， 人 口平 均 要 原因 ， 一 是产业结构升级 。 ２ ０ ０ ０ 年 宁夏一 、 二、 三次产 性 ７ 业结构 为 １ ６ ： ４ ｌ ： ４ ３ ， ２ ０ １ ０年提升为 ９ ： ４ ９ ： ４ ２ 。 三 次产业 预期寿命提高 ２ ． ０ ６ 岁 ，其 中男性 、女性 分别提高 １ ． ２ ３ 劳动力就业结构也 由 ６ ４ ： １ ５ ： ２ １ 演 变为 ５ １ ： １ ９ ： ３ ０ 。 二是 岁和 ２ ． ９ ９岁 。 人 口平均预期寿命增加 的主要原因 ， 一是
３ ９ ． ４ ０ ％； 小学 １ ８ ６ ． ８ ７万人 ， 增长 ６ ． ９ ６ ％。 全区 １ ５岁及 以 人 口 １ ７ ６ ． ０ ３万人 ， 其 中区 内流 动 １ １ ６ ． ６ ０万人 ， 占流动
上文盲人 口 ３ ８ ． ７ ２ 万人 ， 减少 ２ ３ ． ０ ５ 万人 。 文盲率 ７ ． ８ ２ ％， 人 口总数 ６ ６ ． ２ ４ ％。 区外流人 ３ ６ ． ８ ５万人 ， 占２ ０ ． ９ ３ ％。 流 下降 ７ ． ９ 个百分点 。 人 口文化素质提高得益 于教育事业 出区外 ２ ２ ． ５ ８万人 ， 占１ ２ ． ８ ３ ％。流动人 口流向表 明 ， 北 蓬勃发展 。 一 是有序 扩充 高等教育 。 ２ ０ １ ０ 年全 区共有 普 部 引黄灌 区城市化程度高 ，经济社会 发展条件 相对优 通 高等 学校 １ ５ 所， 在校 生 ８ ． ３ ４万人 ， 高等教育 毛入学 势 ， 对流动人 口吸引力不断增强 ， 加上 自治 区有 组织从 率２ ５ ． １ ％。 二是稳 步推进 中等教育。 ２ ０ １ ０ 年全 区高中阶 不易生存， 生 态条件恶 劣的南部 山区村落 向川 区吊庄移 段 毛入学率 ８ ４ ． ７ １ ％，在西部率先基本普及高 中阶段 教 民， 促使我 区人 口重心“ 由山向川 ” 、 “ 由南 向北 ” 、 “ 由村
０ １ ０年城镇居 民人均 可支￣ ｅ ｇ ｔ ， 收１ ． ５ ３ 城镇 建设 加快 。按 照把宁夏作为一 个大城市来 规划建 人 民生活改善 。２ 农 民人 均纯收入 ０ ． ４ ７万元 ， 比２ ０ ０ ０年分 别增 长 设 的理念 ， 统筹 山川城镇 发展 。 编制实施沿黄城市带建 万元 ， 设发 展规划 ，建成一批标 志性建 筑 。三是市 场经济推 ２ ． １ ２倍和 １ ． ７ １ 倍 。城 乡居 民人均储蓄存 款 １ ． ８ ５万元 ，
及九年 义务教育 ， 基本扫 除青少 年文盲 的 目标 。 开辟 了 口近距离 迁徒 ， 成本低 ， 民风连 ， 习俗近 ， 易沟通 。二是 宁夏义务教育发展 的新纪元 。四是大 力发展 民族教育 。 符合 中国人 口多的 国情 ， 人 口大省 ， 压 力大 ， 资 源紧 ， 流 全 区独 立设 置的 民族 中小学 ２ １ ２所 ，民族 职业 学校 ２ 出人 口比重 高。宁夏流 出区外人 口遍 布全 国各省 、 区、 所 。各级各类学校 中 ， 少数 民族学生 比例 ３ ８ ． ４ ９ ％， 与少 市 、 其 中流进万 人的有 ５ 个省、 区， 依次 为新疆 （ ５ ． ０ ３ 万
率１ ０ ４ ． ３ ％。 ２ ０ ０ ８ 年提 前一年 实现了以县为单位全面普 省 、 区。区外 流人人 口流 向， 印证流动人 口规律 ， 一是人
育 。全 区中等职业 学校 ３ ６所 ， 在校学 生 １ ０ ． １ ９万人 ， 中 向城” 转移 。区外流入宁夏人 口来 自全 国内陆 ３ ０个省 、
职招 生增速全 国第 一 ，建 成西部规模 最大 的职教园 区 区 、 市， 其中 ， 流 人 万人 的有 ９个 省 、 区， 依 次 为 甘肃 和实 验实训基地 ， 对提高劳动者素 质 ， 满足 经济社会发 （ １ ０ ． ５ １ 万人） 、 陕西 （ ５ ． ５ ５万人 ） 、 河南 （ ４ ． ９ ３万人 ） 、 四川 展需求发挥 了重要作用 。 三是全 面实施义务教 育。 ２ ０ １ ０ （ ２ ． １ ８ 万人 ） 、 安徽 （ １ ． ７ ９万 人 ） 、 山东 （ １ ． ４ ９万 人 ） 、 内蒙
离流动源自文库 ， 还有 民族认 同， 宗教信仰 的因素。东部发省 、
２ ０ １ ０年 ， 全 区居住在城镇 人 口为 ３ ０ ２ ． ２万人 ， 城镇 市 吸引力 增强 ， 上海 （ ０ ． ９ ９万人 ） 、 广东 （ ０ ． ９ ３ 万人 ） 也 各
化率 ４ ７ ． ９ ６ ％。与 ２ ０ ０ ０年相 比 ， 城镇化率 提高 ｌ ５ ． ０ ８ 个 流 进 近 万 人 。
数 民族在全 区人 口比重吻合 。
人） 、 内蒙 古 （ ４ ． ３ ２万人 ） 、 陕西 （ ２ ． ３ ５万 人 ） 、 北京（ １ ． ７ ８
四是 城 乡结构发 展历 史性 变化 ，城镇 化 率 由 ２ ０ ０ ０年 万人 ） 、 甘肃 （ １ ． １ ４万人 ） 等省 、 区、 市 。流 出规律 除近距 ３ ２ ． ８ ８ ％增至 ２ ０ １ ０年 ４ ７ ． ９ ６ ％
百分点 。表 明宁夏城 乡结构 由“ 乡村 宁夏 ” 向“ 城 镇 宁
六是人民生活水 平提升 。人 口平均预期寿命 由 ２ ０ ０ ０年
夏” 快速迈进 ； 由传 统生产 向现代 生产逐步 演变 ； 由“ 温 ７ １岁 增 至 ２ ０ １ ０年 ７ ３岁
饱 生活” 向“ 小康生活” 稳步推进 。 城镇化快速发展 的主
２ ０ １ ０ 年 宁夏人 口平均预期 寿命 ７ ３ ＿ ３ ８ 岁 ，其 中男
１ ． ３ １ 岁， 女性 ７ ５ ． ７ １ 岁 。与 ２ ０ ０ ０年相 比 ， 人 口平 均 要 原因 ， 一 是产业结构升级 。 ２ ０ ０ ０ 年 宁夏一 、 二、 三次产 性 ７ 业结构 为 １ ６ ： ４ ｌ ： ４ ３ ， ２ ０ １ ０年提升为 ９ ： ４ ９ ： ４ ２ 。 三 次产业 预期寿命提高 ２ ． ０ ６ 岁 ，其 中男性 、女性 分别提高 １ ． ２ ３ 劳动力就业结构也 由 ６ ４ ： １ ５ ： ２ １ 演 变为 ５ １ ： １ ９ ： ３ ０ 。 二是 岁和 ２ ． ９ ９岁 。 人 口平均预期寿命增加 的主要原因 ， 一是
３ ９ ． ４ ０ ％； 小学 １ ８ ６ ． ８ ７万人 ， 增长 ６ ． ９ ６ ％。 全区 １ ５岁及 以 人 口 １ ７ ６ ． ０ ３万人 ， 其 中区 内流 动 １ １ ６ ． ６ ０万人 ， 占流动
上文盲人 口 ３ ８ ． ７ ２ 万人 ， 减少 ２ ３ ． ０ ５ 万人 。 文盲率 ７ ． ８ ２ ％， 人 口总数 ６ ６ ． ２ ４ ％。 区外流人 ３ ６ ． ８ ５万人 ， 占２ ０ ． ９ ３ ％。 流 下降 ７ ． ９ 个百分点 。 人 口文化素质提高得益 于教育事业 出区外 ２ ２ ． ５ ８万人 ， 占１ ２ ． ８ ３ ％。流动人 口流向表 明 ， 北 蓬勃发展 。 一 是有序 扩充 高等教育 。 ２ ０ １ ０ 年全 区共有 普 部 引黄灌 区城市化程度高 ，经济社会 发展条件 相对优 通 高等 学校 １ ５ 所， 在校 生 ８ ． ３ ４万人 ， 高等教育 毛入学 势 ， 对流动人 口吸引力不断增强 ， 加上 自治 区有 组织从 率２ ５ ． １ ％。 二是稳 步推进 中等教育。 ２ ０ １ ０ 年全 区高中阶 不易生存， 生 态条件恶 劣的南部 山区村落 向川 区吊庄移 段 毛入学率 ８ ４ ． ７ １ ％，在西部率先基本普及高 中阶段 教 民， 促使我 区人 口重心“ 由山向川 ” 、 “ 由南 向北 ” 、 “ 由村
０ １ ０年城镇居 民人均 可支￣ ｅ ｇ ｔ ， 收１ ． ５ ３ 城镇 建设 加快 。按 照把宁夏作为一 个大城市来 规划建 人 民生活改善 。２ 农 民人 均纯收入 ０ ． ４ ７万元 ， 比２ ０ ０ ０年分 别增 长 设 的理念 ， 统筹 山川城镇 发展 。 编制实施沿黄城市带建 万元 ， 设发 展规划 ，建成一批标 志性建 筑 。三是市 场经济推 ２ ． １ ２倍和 １ ． ７ １ 倍 。城 乡居 民人均储蓄存 款 １ ． ８ ５万元 ，
及九年 义务教育 ， 基本扫 除青少 年文盲 的 目标 。 开辟 了 口近距离 迁徒 ， 成本低 ， 民风连 ， 习俗近 ， 易沟通 。二是 宁夏义务教育发展 的新纪元 。四是大 力发展 民族教育 。 符合 中国人 口多的 国情 ， 人 口大省 ， 压 力大 ， 资 源紧 ， 流 全 区独 立设 置的 民族 中小学 ２ １ ２所 ，民族 职业 学校 ２ 出人 口比重 高。宁夏流 出区外人 口遍 布全 国各省 、 区、 所 。各级各类学校 中 ， 少数 民族学生 比例 ３ ８ ． ４ ９ ％， 与少 市 、 其 中流进万 人的有 ５ 个省、 区， 依次 为新疆 （ ５ ． ０ ３ 万