以科学发展观为指导

以科学发展观为指导，加强和改进大学生思想政治教育

——结合工作实际谈谈学习科学发展观的体会

余四华

随着我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段和国

际国内形势的深刻变化，如何做好大学生的思想政治教育工作，以确保高等学校按

照党的十六大的要求，培养“德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，是摆在我们面前的一个重要课题，当前，我们必须坚持以科学发展观为指导，切实抓好大学生思想政治教育的四项主要任务，积极探索大学生思想政治教育的有效途径，努力开创大学生思想政治教育工作的新局面。

(一)突出抓好四项主要任务，深化大学生思想政治教育

1.深入开展以理想信念教育为核心的树立正确的世界观、人生观和价值观教育

理想和信念是思想政治素质中的有机组成部分，是思想政治素质的核心，是思想政治素质的灵魂之所在。因此，加强大学生思想政治教育，应牢牢紧扣理想信念教育，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并使之贯穿于思想政治教育的多个环节之中，引导学生全面成才。

理想和信念，是与人的奋斗目标和精神追求相联系的一种意识现象，是人的精

神支柱，是人们战胜艰难险阻、成就事业的力量源泉。“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念”，“现在中国提出‘四有’，有理想、有道德、有文化、有纪律。其中我们最强调的，是有理想”。加强大学生理想信念教育，有助于大学生找到奋斗的精神动力，有助于大学生的人格塑造，有助于大学生进行自我调适，有助于大学生整体精神风貌的改观，有助于培养大学生的创新意识和探索精神。

加强大学生理想信念教育是实现高等学校培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和接班人的关键，不仅是全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的需要，而且是当代大学生自身成长的需要。

2.深入开展以爱国主义教育为重点的弘扬和培养民族精神教育

爱国主义教育是大学生思想政治教育不可分割的重要组成部分，特别是在经济全球化，世界格局发生重大变化，我国全面建设小康社会的新时期，各国在竞争和合作中为了各自国家的利益，矛盾冲突更加尖锐化，在这种背景下加强爱国主义教育，弘扬民族精神的重要性再次凸显出来，大学生爱国主义教育和弘扬民族精神的教育必须进一步加强。

爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和意志于一体的社会意识形态，是在人类社会历史进程中形成、发展和巩固起来的一种团结、凝聚国家和民族，推动历史发展的强大精神力量，也是调节个人与国家民族关京的基本政治、道德和人生价值规范。中华民族是富于爱国传统，善于理性思维的伟大民族，爱国，是中华民族的传统美德。爱国主义，是中华民族的精神支柱。胡锦涛同志也说：“爱国主义是我们国家几千年发展进步的重要力量源泉，是我们民族生生不息的强大精神支

柱”。爱国主义有着特别巨大的凝聚力、感召力和动员力。爱国主义教育是与国俱存又与时俱进的历史现象和国际现象。

中华民族精神，核心和主线是爱国主义，主要内涵和表征是团结统一，爱好和平、勤劳勇敢，自强不息。中华民族能拥有五千年文明史，根源就是不断弘扬和培育了源远流长，历久弥新的中华民族精神。中国共产党领导人民在长期实践中，丰富着中华民族精神，不断将其提升到新的境界。党历来重视爱国主义教育。爱国主义教育，是弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神的有效途径，而弘扬和培养中华民族精神，则是爱国主义教育的重要目的。在全面建设小康社会的今天，用加强爱国主义教育来弘扬和培育民族精神显得尤为重要。中国现代化的目标就在于实现中华民族的伟大复兴，使一个富强、民主、文明的中华民族自立于世界民族之林。民族精神是中国现代化的动力也是现代化建设的重要目标。大学生是祖国的未来，也是爱国主义教育的重点。面对新形势，我们必须把加强爱国主义教育，弘扬和培育民族精神作为大学生思想政治教育极为重要的任务，使大学生们成为中华民族优秀精神文化的继承者、培养者和弘扬者。这是保证社会主义祖国代有其人、永不变色的重要基础。

3.深入开展以基本道德规范为基础的公民道德教育

公民道德建设是加强社会主义道德建设的最基础性工作，从公民道德建设入手，继承和发扬中华民族的传统美德和党领导人民在长期革命和建设中形成的优良道德

传统，借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果，努力建立与社会主义市

场经济相适应的道德体系，对形成良好的社会风气，保证市场经济健康发展，促进

整个民族素质的不断提高，全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业，有十分

重要的意义。

当今世界和中国正在发生深刻而复杂的变化，这些变化给我国道德建设提出了更新更高的要求。加强公民道德建设是时代赋予我们的一项长期的紧迫的任务。大学生作为整个社会中知识层次较高、认识能力较强的一个特殊群体，对他们进行道德教育是全面提高他们的思想道德水平，培养社会主义事业合格建设者和接班人的需要，并且对于社会其他阶层有效进行道德建设有着示范作用。总体来说，目前大学生的道德素质是好的，绝大多数学生有着强烈的责任感和使命感，他们热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党，拥护社会主义，具有为振兴中华而勤奋学习的远大目标，有着良好的情操，但也应该看到，“面对社会经济成份、组织形成、就业方式、利益关系和分配方式多样化的趋势，面对全面建设小康社会、人民群众的精神文化需求不断增长，面对世界范围多种思想文化的相互激荡”，我国公民道德也存在不少问题。如“社会的一些领域道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用，欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象严重存在”。受整个社会大气候的影响，大学生思想道德中也有一些不容忽视的问题，如实用主义、功利主义倾向明显，信仰与理想观念淡漠，集体主义观念淡漠，个人主义思想较重，等等。因此，在当代大学生中深入开展以基本道德规范为基础的公民道德教育十分重要。