语文基础模块试卷(上)

2016-2017学年第 二 学期基础模块

--------------------------------------------------------------------------------------------- 一、基础知识（共20分，每小题2分） 1.下列加点词语注音正确的一项是（ ）

A 、参差（c ēn c ī） 敷衍（f ū） 押解（ji ě 苍黑古劲（j ìng ）

B 、调唆（ti áo ） 愚氓（m áng ） 燕园（y ān ） 梁山泊(p ō)

C 、倘若（t ăng ） 攒动（cu án ） 颤栗（ch àn ） 喁喁细语（y ú）

D 、干涸(hé) 疮疤(chuāng) 挑衅(xìn) 相形见绌(chù) 2.下列句中的划横线处依次填入的词语最恰切的一项是（ ）

①最好，还要在牵牛花底，叫长着几根____的尖细且长的秋草，使作陪衬。

②足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，____，萧索的 ____来的。 A.稀稀落落 严厉 感慨 B.疏疏朗朗 严厉 感触 C.疏疏落落

严厉 感触 D.疏疏落落 严肃 感叹 3．选出对下列加粗词语解说有误的一项（）

A ．采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。

“似乎”有不确定之意，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定。 B ．荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。

“蓊蓊郁郁”是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出荷塘的幽僻。 C ．忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。 “总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。 D ．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。 “大意”在这里是大概的轮廓的意思，可见当时的朦胧静谧。 4．下列四个句子都用了“像”字，其中不表示比喻的是（） A ．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。

B ．只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。

C ．叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

D ．这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。 5．依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是（）

①当一个七岁的小孩倒在血泊中时，___________的巴勒斯坦人们向以色列军警投掷大量的石块。 ②南陵制药厂推出的这个新药的药方，是综合了几个流传的民间秘方___________而来的。 ③四十年后再回此地，他___________的记忆被激活了，许多的人和事又清晰地浮现在脑海中。 A ．激愤衍化淡薄 B ．激愤演化淡泊 C ．激奋衍化淡泊 D ．激奋演化淡薄

6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。 水是自然界的产物， ， 。 ， 。 ①然而，太多的人还没有意识到保护水环境的重要性 ②因此全球范围内的水危机正在不断逼近

③水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源 ④是自然环境中最活跃的因素

A ．④①②③

B ．④③①②

C ．③④①②

D ．③①②④ 7.下列句子中标点符号完全正确的一组是：（ ）

A 、哥哥似乎没有同我玩耍过。有时候，他去读书，有时候，他去学徒，有时候，他也去卖花生或樱桃之类的小东西。

B 、“没受过婆婆的气，还不受大姑子的气吗？命当如此！”，母亲在非解释一下不足以平服别人的时候，才这样说。

C 、母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子？！”

D 、可是，它早已不知被我丢到哪里去了？

8．下列四个句子都用了“像”字，其中不表示比喻的是（ ） A ．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。

B ．只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。

C ．叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

D ．这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。 9.选出不是我国"四大古典小说"的一项（ ）

A 、《三国演义》

B 、《金瓶梅》

C 、《水浒传》

D 、《西游记》

E 、《红楼梦》 10.下列不是对偶句的一项是（ ）

A.书生意气，挥斥方遒

B.千里冰封，万里雪飘 D.山舞银蛇，原驰蜡象 二．文化积累 （20分）

（一）文学常识填空（共15分，每空1分）

1．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也成“诗”或“”，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌篇诗歌。《诗经》，按用途和音乐分：民间歌谣（）、贵族的宫廷正乐（），周天子和诸侯用以祭祀宗庙的颂辞（）。主要表现手法是直陈其事（）；譬喻（）；先言它物以引起所咏之物（）。

2.《》是记录孔子和他的弟子言行的一部语录体散文集，共二十篇，是我国古代家经典著作之一。孔子（前551-前479），名，字，我国古代伟大的教育家、思想家。孔子的政治思想核心是

“”、“礼”和“中庸”。

3.《》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，与《木兰辞》并成为“”。

（二）．补写出下列句中的空缺部分（共5分，每填对一个空得1分）

1.怅寥廓，，谁主沉浮？

2.指点江山，激扬文字，。

3.为人谋而不忠乎？？传不习乎？

4．子曰：“君子道者三，我无能焉：，知者不惑，勇者不惧。”

．不仅爱你伟岸的身躯，，足下的土地。

三、听话与说话（4分）

题目：用你读过的名言警句劝诫以下这些人。

例如：我想对不爱学习的人说：书籍是人类进步的阶梯。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

1.（2分）我想对不团结的人

说：

2.（2分）我想对骄傲的人

说：

四、阅读理解（16分）

地震中的父与子

1994年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。

在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼，已变一片废墟。

他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵之后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。

他知道儿子的教室在楼的一层左后角外，他疾步走到那里开始动手。

在他清理挖掘时，不断有孩子父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头挖着挖着。

救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”

“你是不是来帮助我？”

人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。

这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我”。他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。他满脸灰尘、双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。在第38小时，他忽然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”

“爸爸，真的是你吗？”

“是我，是爸爸！我的儿子！”

“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家，因为你说过不论发生什么，你总会跟我在一起！”

“你现在怎么样？有几个孩子活着？”

“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”

父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”

过路的几个人赶紧上前来帮忙。

50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。

父亲声音颤抖地说：“出来吧，阿曼达”。

“不！爸爸，先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”

这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

1、父亲赶到学校时，“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么？（2分）

2、父亲请求帮助时，为什么人们都“摇头叹息”，没有帮他挖？（3分）

3、填空（4分）

在地震灾难中，父子俩都想起“不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起”，这句话除了体现父子间深挚的爱，还体现了父亲对儿子的，儿子对父亲的。

4、文中画线句子对描写父亲有什么作用？（3分）