5.1延续文化血脉公开课PPT课件

A.①② B.②④ C.①③ D.③④
5.中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工
程的意见》，我国之所以实施中华优秀传统文化传承发展工程，是因为中华优秀传统
文化( D ) ①是中华民族的“根” ②积淀着中华民族是深层的精神追求
③是中华儿女共同的精神基因 ④代表着中华民族独特的精神标识
中华美德代代相传，读一读孟子和范仲淹的名言，他们 相隔千年，忧乐思想却一脉相承，你受到了什么启发？
8.中华传统美德的重要性（作用、意义）：
（1）中华传统美德是中华文化的精髓，熔铸了中华民族坚定的民族志 向、高尚的民族品格和远大的民族理想；（P62-63)
(3)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和 风俗习惯，成为一种文化基因；(P64)
（3）没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛， 就没有中华民族伟大复兴；
（4）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和 民族精神的传承发展。
要点归纳
（1）坚持以马克思主义为指导，薪火相传； （2）与时俱进，推动中华优秀传统文化创造性转化、创 新性发展； （3）继承革命文化，发展社会主义先进文化； （4）不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文 化新辉煌。
第五课 守望精神家园
5.1 延续文化血脉
新课导入 经典永流传《将进酒》（视频）
目标导引、自主学习
1.中华文化是怎样形成的？ 2.中华文化的构成和特点： 3.中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的意义？
4.中华文化薪火相传的原因？ 5.怎样传承和发展中国特色社会主义文化？ 6.文化自信的含义及来源？ 7.怎样增强文化自信？ 8.中华传统美德的特点与内容？ 9.为什么要弘扬中华传统美德？ 10.青少年应怎样践行中华传统美德？
▶ “文化自信”：电影《战狼2》票房 56.8亿元，《红海行动》票房36.8亿元， 这背后是国家的强大、人民的力量，是 我们文化自信的强大底气和来源。
文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命 力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、 更持久的力量。
（1）文化是一个国家、一个民族的灵魂； （2）文化自信是一个国家、一个民族发展中更基 本、更深沉、更持久的力量；
②传统文化与时代结合，更能增强人们的认同感
③中华传统文化只有与国际接轨才能增强人们的文化自信
④中国书法艺术的博大精深
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
目录
3 课堂小结
1.中华文化的形成、内容和特点
2.中华文明为什么会绵延不绝，历久弥新？
3.中华优秀传统文化的作用（为什么要传承？）
4.何为文化自信？
延 续
中华文化根
5.我们为什么要坚定文化自信？
文
6.我们应如何坚定文化自信？
化
血
7.中华传统美德的特点与内容
脉 美德万年长 8.中华传统美德的重要性
●濡沫相惜的“中国好人”--谢海华 照顾因见义勇为的女英雄，30年如一日
1988年，部队复员的谢海 华认识了因见义勇为受伤留下 后遗症的谢芳，他决定要照顾 这女英雄，不顾亲友劝告与谢 芳结婚。生子后不久谢芳瘫痪， 谢海华为妻做饭熬药、梳洗按 摩……30年如一日。
她勇敢一次，他勇敢了一 辈子。
●2017感动中国十大人物 | 卢永根——87岁院士毕生积蓄捐教育
他“小气”，为省钱楼顶种 菜；他“大方”，毕生积蓄880多 万捐教育。
他是卢永根，87岁中国科学 院院士，华南农业大学的老校长。
他说：“生命诚可贵，爱情 价更高；若为祖国故，两者皆可 抛。”
●2017感动中国十大人物 | 王珏（兰小草）—海岛医生匿名捐款15年
2002年起，浙江温州的“兰小草”每年都会向当 地匿名捐款2万元，一捐就是15年。
文
春节
化
春节
2500多年
分别是哪些民族的节日？
中华文化的特点
介绍了这么多中华文化，你能用一个成语来概括中华的 特点吗？
中华文化的特点
有一种文明却能绵延不绝,历久弥新,是世界文明发展史上唯一
没有中断过的文明,你知道这是哪个文明吗? 中华文明
国家 古巴比伦 古印度 古埃及 古中国
产生时间
公元前3500年 公元前3000年 公元前3000年 公元前2100年
中国特色社会主义文化的内涵
孟子与范仲淹的忧乐思想 林觉民的爱国情怀 王继才王仕花孤云心浩然
中华优秀传统文化 革命文化
社会主义先进文化
思考：这三个不同时期的文化之间有什么内在联系？有 什么共同作用？
▶ （1）“三者关系”：中华优秀传统文化是中国道路形成与发 展之根。革命文化是中国道路形成与发展之基。社会主义先进 文化是中国道路形成与发展之魂。
③美德的力量在于践行 ④弘扬美德主要靠法律制度的建立和完善
（B ）
A. ①③④
B. ①②③ C. ①②④
D.②③④
3.（2018•浙江湖州）央视《经典咏流传》节目用现代流行元素演绎中国古典诗词,让中 华优秀传统文化以一种全新的形式呈现出来，深受大众欢迎。该节目的成功充分表明中
B 华文化（ ）
①源远流长、博大精深 ②绵延不绝，历久弥新
（为什么要弘扬传统美德？）
9.青少年应如何弘扬中华传统美德？
目录
4 随堂演练
课堂练习
A 1. 中华民族的根是（ ）
A.中华传统文化
B. 科技创新成就
C.人民当家作主
D.实现共同富裕
2. 下列关于弘扬中华传统美德的说法正确的有 ①坚持“古为今用、
推Βιβλιοθήκη Baidu出新”的原则 ②青少年要身体力行，让美德走进生活和未来
齐宣王见孟子于雪宫。王曰：“贤者亦有此乐 乎？” 齐宣王在雪宫接见孟子。宣王问道：“贤 人也有这种快乐吗？”孟子对曰：“有。人不得， 则非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不 与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐； 忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下， 然而不王者，未之有也
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为， 何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧 其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦 忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾 谁与归？
▶ “创造力”：《我在故宫修文物》、 《中国诗词大会》等热播，成为现象级节 目；文化遗产走出博物馆，非物质文化遗 产插上“共享经济”“体验经济”翅膀， 创造力十足！
3.中华优秀传统文化具有哪些重要作用？ （我国为什么要传承中华民族文化？）
（1）中华文化是中华民族的根基和灵魂； （2）中华文化蕴含着中华民族精神，是中华民族共同创造的精神家园； （3）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的 精神标识； （4）中华文化增添了中华民族的自信和自豪，为中华民族的伟大复兴提供 精神动力；
发展
结果
波斯入侵，巴比伦王国灭亡
烟消云散
雅利安人入侵，印度文化雅利安化 雅利安化
先后希腊化、罗马化，伊斯兰化 面目全非
夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代 流传至今 十国宋元明清至今
你能用另外一个成语来概括中华文化的特点吗？
源远流长
中华文化的形成
谁创造了源远流长、博大精深的中华文化？ （中华文化是怎样形成的？）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
6.2017年12月15日，2022年北京冬奥会会徽“冬梦”正式发布。会徽以汉字“冬”
为灵感来源，运用中国书法的艺术形式，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格
C 融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想。这体现了(
)
①中华传统文化已成为世界主流文化，领导世界文化潮流
目录
2 美德万年长
黄 香 温 席
孝
大禹治水
公而忘私
负荆请罪
贵和、友善
31
立木为信
诚信
32
卧薪尝胆
刻苦自励， 立志雪耻
33
7.你能概括出中华传统美德的特点和内容吗？P63
(1)特点：中华传统美德内涵丰富，博大精深
(2)内容：
①有忧国忧民、道济天下的爱国情怀； ②有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格； ③有自尊互敬、助人为乐的和乐风范； ④有诚信守法、见利思义的高尚情操； ⑤有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范； ⑥有律已宽人、扬善抑恶的处世准则等。
③一枝独秀、唯我独尊 ④独具特色、异彩纷呈
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.大学生张有琴骑车外出时，不慎刮擦到一辆停放的豪车，便在原地等候车主协商赔偿
事宜。车主来了后，得知张有琴等了他一个多小时，当即表示不让他赔偿。他们在这件
D 事中体现出的美德有（ ）
①勤俭节约
②爱岗敬业 ③诚实守信 ④与人为善
目录
中华文化根 美德万年长 课堂小结 随堂演练
中华文化根
讲到中华文化，你会想到哪些内容？
独 具 特 色 的 语 言 文 字
浩 如 烟 海 的 文 学 典 籍
名 扬 世 界 的 科 技 工 艺
异 彩 纷 呈 的 文 学 艺 术
那达慕大会 那 达 慕 大 会
盘王节
望果节
节
日
古希腊
古印度
中华文明为什么会绵延不绝，历久弥新？
要点归纳 2.中华文明为什么会绵延不绝，历久弥新？
中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要原因就 在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的 包容力。
▲ “包容力”：在对待外域文化上，中华民族 敞开其博大的胸怀，扬弃吸收。在中国你可以 看到“儒、道、释”等各类思想文化的碰撞， 也可以看到“胡服汉用”的华美！
中华优秀传统文化、革命文化和社会主义 先进文化，这三种文化一脉相承，具有内在的精神联系，共同构 成中国特色社会主义文化，积淀着中华民族最深层的精神追求， 代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精 神动力。
在人类历史上，曾经出现过古巴比伦文明，古埃及文明，古希腊和
古 巴罗比伦马文文化明最，悠古久印，度但文巴明比，古伦以巴国及比家发伦 早源已于夭黄折河；、印长度江的流婆域罗的门中古文华埃及化文极明其。 辉煌，可创造文化的雅利安人却不是本土居民；埃及的文化渊源甚古， 但历经希腊化、罗马化，直到17世纪伊斯兰化，已与古代面目全非。 或由于地震、洪水、瘟疫、灾荒，或是由于异族的入侵，或是由于内 部的动乱，这些古文明有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他的 文明。唯有中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。
各族人民相互团结，相互学习，用自己
的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了 灿烂的中华文化。
要点归纳
博大精神的中华文化 1.中华文化的形成、内容和特点：
（1）形成：长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生 活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共 同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。P59
2017年，他因病去世，真实身份才被公开。 他叫王珏，是海岛医生，一直尽最大力量帮助百 姓。生命的最后一刻，他和妻子说：“捐款的日子要 到了，你把两万块钱准备好…”
他们的事迹给我们什么样 的启示?
9.我们青少年应如何弘扬中华传统美德？
（1）美德的力量在于践行，青少年当争先； （2）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 建设,青少年责无旁贷； （3）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民, 青少年必须身体力行。
中国特色社会主义文化的内涵 材料3：王继才王仕花 :守岛卫国32年 的夫妇
江苏灌云县开山岛位于我国黄海前哨，面积仅有两个足球场大小。 1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子王仕花以海岛为家， 与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春 年华全部献给了祖国的海防事业。
（2）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文学典籍，
名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。P59
（3）特点：源远流长、博大精深P59
中国特色社会主义文化的内涵 材料1：孟子与范仲淹的忧乐思想
中国特色社会主义文化的内涵
材料2： 林觉民的爱国情怀
林觉民（1887－1911），福建闽侯人，少年时即立下“以 天下为已任”大志，13岁参加科举考试，然无意获取功名，遂 在考卷上题了“少年不望万户侯”7个大字，扬长而去。后接受 民主革命思想，留学日本期间，加入中国同盟会。辛亥广州起 义时，他随黄兴、方声洞等革命党人勇猛攻入总督衙门，转战 途中受伤力尽被，为“黄花岗七十二烈士” 之一。