学校党政办公室工作职责

学校党政办公室工作职责
学校党政办公室负责综合处理学校党总支和行政事务，协调全校的行政管理，促进行学校各处室发挥整体效能；搞好信息管理，做好调查研究，当好校领导的参谋和助手；为党总支工作和行政管理工作服务。

具体职责如下：
1、综合处理学校行政事务，协调需几个部门或处室共同处理的工作。

2、统筹、协调全校性规章制度的建设工作，组织拟定学校改革和发展规划，草拟党总支和学校工作报告、计划、总结等，督促、检查并及时反映学校各项政策、制度、决定的执行情况。

3、负责学校党政公文处理和文件、信息的收发、审核、打印、督办等工作。

4、负责党总支、行政会议的统筹、组织与记录，并根据需要起草会议纪要和有关文件，安排每周工作重点，及时检查会议精神的执行情况。

5、根据学校的中心工作和有关部署，及时开展专题调查研究。

负责学校政务信息的收集、管理与利用。

6、负责学校人事(含教职工继续教育)、教职工考勤考核、学校印章、机要文件和重要信件等管理工作。

7、认真处理群众来信来访，及时检查、反馈处理意见。

8、归口管理全校文书档案、教学档案与专门档案，对各部门的归档工作进行指导、督查，做好档案的提供利用工作。

9、负责全校的教育统计和教育管理信息系统的建设与管理工作。

10、负责学校领导和办公室的部事务管理，包括出差请款报销、往来接待及有关礼仪、重要会议场所的安排与调配等。

11、负责全校管理工作，校车运行与管理工作。

12、完成校领导交办的其他工作。

党政办公室主任岗位职责
1、草拟党总支、学校学期及年度工作计划、总结，准备各类检查材料，起草学校各类报告。

2、负责日常校务协调工作，安排周工作。

配合各处室组织学校的重大活动。

3、负责汇总教职员工的考勤，以及考核、考绩、考评、职评等工作。

4、搞好人事管理工作和继续教育工作，负责填写各级各类相关报表。

5、负责对外联络、接待工作，处理来电来信来访，做好对外宣传报道工作，及时做好各种信息反馈。

做好各种活动会议记载。

6、负责管理学校文档，做好档案管理与联络工作。

7、安排行政值班和节假日护校工作。

负责校车及校外用车的调度和管理工作。

做好学校的印章、机要文件等管理工作。

8、完成校长、书记交办的其他工作。

德育处工作职责
1、在分管校长领导下，组织学习德育理论、掌握德育规律、开展德育科研，及时了解学生思想品行现状并采取相应教育策略，完成管理育人的职责。

2、制定、完善、落实班主任和班级考核制度及学生政治思想教育与日常行为规管理的一系列规章制度。

3、统筹学生的政治思想教育，主题班会的开展，做好学生德育教育工作和严重违纪学生的教育查处工作。

4、负责校卫生区域的划分及班级清洁、纪律评比工作。

5、负责学生宿舍的管理工作及学生资助工作。

6、负责学生会工作和学生干部的培养指导工作。

7、负责校外各种活动的组织管理工作。

8、积极承办学校临时交办其他各项突击任务。

德育处主任岗位职责
德育主任是校长领导全校德育工作的得力助手，在分管校长直接领导下开展工作，其主要职责是全面负责学校对学生的常规管理、思想教育、日常行为规的养成及学校有关的大型活动的组织工作，促进学生良好行为习惯的养成及思想道德水平的提高。

1、贯彻执行《德育课程标准》、《中学生守则》、《中学生日常行为规》及校规校纪，制定学期工作计划，提出学期工作要点并组织实施，学期结束写出工作总结。

2、抓好班主任队伍建设，通过各种形式培训、提高班主任工作能力，会同年级组对班主任的工作情况进行考核和评估。

3、贯彻执行学校学生纪律、卫生工作条例，管理好纪律卫生工作。

4、负责实施学生奖、惩条例，组织各级优秀学生、干部各类奖项的评选工作。

5、负责对学生进行安全教育、法制教育，提高学生法制观念。

6、负责学生宿舍的管理工作及学生资助工作。

7、组织安排社会公益活动、社会实践、军事训练和劳动技术教育等项教育活动。

8、指导学生会工作，组织学生干部培训，提高学生干部的工作能力，开展各项活动，提高学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力。

9、指导年级组德育管理人员做好学校德育材料的收集、整理、归档及务管理工作。

10、完成学校委托的其他工作。

教务处工作职责
1、在分管校长领导下，全面贯彻党的教育方针，全面实施新课程标准，全面推进素质教育，完成教书育人的职责。

2、执行和落实教学计划、教学课程标准和课程教学实施计划。

3、搞好教师队伍建设，发挥中老年教师的传、帮、带作用，实施青年教师导师制，提高青年教师业务素质。

4、组织教学容、教学方法、教学改革等的研究与探讨，组织教育理论的学习。

5、制定教学规，组织集体备课和互相听课等教学活动，组织观摩教学。

6、按照教学课程标准的要求安排好考试、考查工作。

7、做好教务处学期工作总结。

8、建立必要的教研教学规章制度，督促年级组做好教师教学工作的考评。

9、做好教务资料档案建设与管理工作，包括教研活动记录、每学期任课教师、教研教学工作计划与总结、教学进度表、试卷分析等资料和教师个人教学档案。

10、积极承办学校临时交办其他任务。

教务处主任岗位职责
1、在校长和分管校长领导下，根据教学课程标准和上级主管部门的要求，制定学期教学工作计划并做好期末工作总结。

协助校长具体负责教学和招生工作。

2、指导各年级组配备好各科任课教师。

提出配备各年级各学科的任课教师，并负责安排落实。

3、协助分管校长选配学科组长，审定各学科组工作计划，负责对计划实施情况进行检查和督导，定期召开学科组长会议，推动各学科教研、教改工作的开展。

4、负责教材和有关教学参考资料的征订发放和回收工作。

5、组织实施好各种考试，抓好考后教学质量分析，提出提高教学质量、改进教学工作的意见，组织好毕业班的复习及备考工作。

6、有计划地组织教师和教辅人员、实验员参加校外各种形式的业务进修，做好教职工的业务培训和考核工作。

7、负责组建和管理学生学籍档案和有关教务文书档案。

建立教师业务档案，将教学、辅导学生参赛、教学论文等有关工作情况记入档案。

8、检查各年级组对教师备、教、改、导、析等教学常规工作的落实情况及教学目标的完成情况。

9、经常向分管校长汇报工作情况，分析研究教务工作状况，及时提出改进意见。

10、在分管校长领导下，认真组织开展教育科研活动，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成，并将科研成果迅速推广到教育教学工作中去，充分发挥教育科研在学校深入实施素质教育和推进教育现代化工程中的先导功能。

11、完成校长委托的其他工作。

后勤处工作职责
1、在分管校长领导下做好学校教育教学的后勤保障工作，完成服务育人的职责。

2、负责全校房舍的产权管理及维护工作，做好该类档案资料的收集、归档和管理工作。

3、统筹全校教学、生活用房的调配、维修和管理工作及设施设备和道路的维修工作。

4、根据学校安排，完成零星基建任务。

5、负责学校各种设备、办公用品等的购置、保管、发放、调配、维修及统计报废等工作。

①登记。

对校产根据上级要求及时登记造册，定期清点检查，做到账物相符；②管理。

各班课桌椅实行学生个人包干使用和损坏赔偿制度，教室和宿舍的必需设施期初统一配齐后由班主任承包管理，非正常性的缺、损，由班主任责令责任人维修或赔偿。

③添置。

添置须有审批、采购、验收、登记手续，力求做到账、钱、购三不见面。

④维修。

每期开学前及大雨等恶劣气象后，应对校舍普查，发现问题及时采取补救措施。

常规性维修一般在假期进行，仪器筹教学用品的维修应及时。

⑤报废，作废的校产应见废、见报、见批，并在登记册注明报废日期和批准单位或批准文号。

⑥教职工私人原则上不得借用公物，如需租借用，由校长批准后办理租借手续，擅自挪用公物者，予以批评教育或罚款。

6、负责全校公共场所的环境卫生及校园的绿化、美化。

与相关部门配合完成学校重大活动的清洁卫生、会场布置、盆花摆设等工作。

7、负责安排全校的公益劳动，提供劳动工具，协助各种检查评比。

8、负责教学楼、办公楼和宿舍楼的综合管理工作。

9、负责对全校用水用电的分配和计划管理，负责对全校水电安装的审核和验收以及水电抄表、计费和收费工作。

10、负责做好聘用人员的管理工作。

11、负责学校食堂、超市的管理工作。

12、参与教学、生活和其他用房建设方案的研究和竣工验收工作。

13、完成学校领导交办的其他任务。

后勤处主任岗位职责
后勤处是在校长领导下，协助校长管理学校财、物，为教育教学和师生生活服务的一个职能部门，后勤主任是校长管理财物的参谋和助手。

后勤主任主要职责是领导后勤处人员主要做好以下工作：
1、采购管理：负责教学用品的采购、管理和调配。

2、校产管理：负责学校设施设备和校舍、课桌椅等校产的登记、管理、添置、维修，执行校产的使用和保管制度。

3、财务管理：严格执行财务制度，认真做好各项经费的结算工作，为校长使用各项经费作好参谋，定期审该、公布账目。

4、生活管理：管理食堂、超市、宿舍等，完善食堂、超市工作人员的规章制度，加强住宿生管理，配合德育处发放各种困难补助。

5、人员管理。

做好后勤人员的思想工作，不断提高为师生服务的责任感。

做好分管围的人员工作的安排、指导和考核。

6、完成校长交办的其他工作。

7、后勤处副主任协助主任工作，并完成主任委托的部分工作任务。

（十）校长岗位职责
1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针。

根据相关法律法规和上级部门的要求，结合学校实际制订和实施学校的规章制度和各种计划，依靠全体教职员工办好学校。

2、遵循教育规律，坚持以提高教育教学质量为中心工作．以主要精力组织和领导学校的教育教学工作及学校发展工作。

3、组织全体行政干部学习教育管理理论和政策法规，努力提高学校管理的能力和水平，科学推进学校整体发展。

4、做好教职工的聘任、管理、考核、奖惩和培训工作，组织教职工学习教育理论和专业知识，不断提高教职工业务水平。

5、坚持勤俭办学原则，管理好校舍设备和经费，尽力改善办学条件。

6、配合党支部做好学校师生的思想政治工作，充分调动广大师生的教学积极性，努力构建和谐校园。

（十一）党（总）支部书记岗位职责
1、全面负责党支部工作，执行上级党委指示，加强党的思想、组织、作风建设，发挥党组织在学校工作中的政治核心和监督、保证作用。

2、认真宣传、执行党的路线、方针、政策和上级党组织及支部党员大会的决议、决定，组织党员认真学习政治理论、政策法规，充分发挥党员的先锋模作用，团结、组织党外同志，努力完成所担负的各项工作任务。

3、认真做好对学校各级干部的教育、培养、考核和监督工作。

4、密切联系群众，及时了解教职工和学生的思想动态，配合校长做好教职工的思想工作和抓好学生的德育工作。

5、尊重、保证和监督校长在学校行政工作中的中心地位，积极参与决策，支持决策的实施
6、通过党支部，加强对学校工会、共青团、妇委会、学生会、关工委工作的领导，发挥学校群众团体的政治工作职能及对学校工作管理、监督作用。

7、加强党风廉政建设，教育和监督党员干部遵纪守法，履行党员义务，严格遵守教师行为十不准，努力抓好党风廉政工作。

8、认真做好党员评议工作，及时宣传报道党支部和党员的先进事迹，积极做好入党积极分子的培养发展工作，按时向上级党委交纳党费。

9、努力完成上级党委布置的各项工作任务。

（十二）工会主席岗位职责
1、根据上级工会的指示及工会委员的决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划。

2、定期召开工会委员会会议，及时安排工会工作，讨论研究有关问题。

3、在党支部领导下，配各个阶段的主要工作，有效地组织生动的教育活动，提高教职工的事业心，责任心。

4、依法维护教职工的权利，组织教职工参政、论政，管理学校。

5、关心教职工生活，办好教职工集体福利。

6、关心教职工的身体健康，开展丰富多彩的文体活动。

7、维护女教职工的合法权益，做好计划生育工作和女教职工的保健工作。

（十三）德育副校长任岗位职责
主管德育工作的副校长在校长的直接领导下，协助校长负责学校的德育工作。

其主要职责是：
1、根据国家教委颁布的《中学德育课程标准》、《中小学德育工作规程》及学校规划、改革方案、学校年度工作目标和学生的实际，制定德育工作计划，制定完善学校德育管理规章制度和相关的评价制度，并组织实施。

2、有目的、有计划、有针对性地加强德育队伍建设，对班主任进行定期培训、指导，提高班主任工作能力。

3、做好学生管理工作，定期进行法制教育，预防青少年学生犯罪。

4、负责学校的体育工作。

5、负责学校卫生保健工作。

组织好健康教育，特别是心理健康教育工作。

6、负责学校安全保卫工作。

7、抓好德育科研工作。

8、合理调配、严格管理德育处干部。

9、对年级、班级工作进行指导、检查、监督和评价，确保学校德育工作的实效性。

10、负责组织实施对班主任工作的考核和评价。

11、积极配合上级主管部门及其他社会团体开展公益活动。

12、完成校长交办的其他学校工作。

（十四）教学副校长岗位职责
教学副校长是校长的助手，协助校长抓好学校教学管理工作。

1、根据办学目标，配合校长制定学校工作计划。

2、负责组织开展学校德、智、体、美、劳教育以及课外活动等日常行政工作。

3、指导教务处开展工作，审定每学期教务处安排的课表。

4、负责每学期开学两周检查各学科教学计划和教研工作计划。

5、根据教改的实施要求和教育工作实际，协助校长调整教育教学计划。

6、贯彻教学为中心的治校原则，协助校长抓好教学全过程管理。

（１）经常深入各学科组指导工作。

（２）每学期听评课30-40节。

（３）每学期会同教务处至少查两次教师备课情况。

7、抓好教育科研工作，每学期抓好1-2个科研项目，制定科研计划，推动科研工作。

8、协助校长做好教师期终考核工作。

9、协助校长做好招生和毕业班工作。

10、每月召开一次学科组长例会，有计划的研究教育教学工作，讨论教育教学中较重大的问题，总结交流经验，并提出改进意见和建议。

11、抓好教师的业务培训提高工作，每学期检查各类资料收集、保管情况。

12、协助校长处理学校重大事件或各种偶发事件及其他临时性工作
（十五）后勤副校长岗位职责
1、在校长的领导下,负责全校后勤服务的组织管理工作。

2、领导后勤处做好职责围的各项工作，加强对后勤工作的检查和管理，提高工作效率和服务质量，保证以教学为中心的各项任务顺利完成。

3、负责组织学校基本建设、后勤专项购置、专项维修计划和预算的编制，经批准后负责组织实施和验收。

4、负责组织拟订后勤工作改革方案，经校长审定后组织实施。

5、负责考核后勤部门负责人的工作情况并做好思想政治工作。

6、主持召开有关后勤管理和服务工作会议，研究、检查、总结后勤工作，改进后勤管理。

7、完成校长委托、交办的其他工作。

（十六）团委书记工作职责
1、根据上级团委指示和学校党支部的要求，制订团委工作计划，并阻织实施，期末写好总结。

2、组织团员青年学习政治理论，坚持四项基本原则，不断提高团员青年的思想觉悟，充分调动积极性。

3、引导和组织团员青年围绕学校的中心工作，发挥突击手作用，配合学校抓好宣传工作，开展课外文体活动。

负责青年志愿者活动等一系列社会性活动的管理及组织学生校园文体活动，搞好每周升国旗的活动。

4、加强团支部建设，定期上好团课，有计划、有针对性地组织适合青少年特点的有益于身心健康发展的各项活动。

5、深入实际，了解团员青年的要求和意见，耐心地做好思想工作，积极帮助人团积极分子了解团的性质，掌握团的知识；认真做好团的组织发展工作。

6、定期收交团费，及超年龄团员的离团工作，做好团员档案管理。

办好团员的组织关系转移手续。

7、积极指导学生会开展工作。

8、完成学校交办的其他工作。

年级组长岗位职责
1、协助年级主任制定本年级组工作计划并组织实施，认真做好优秀教师和先进班集体的评比和推荐工作。

2、协助年级主任召开班主任例会和教师工作会议，研究布置德育工作，分析学生思想状况，使本年级学生教育管理具有针对性，加强班主任工作的评估，总结、推广班主任工作经验。

3、抓好本年级学生干部队伍的建设，协助德育处、团委提高学生干部思想素质和工作能力。

4、协助年级主任抓好本年级的教风和学风建设，开展年级整体教学改革试验，努力提高教学质量。

组织各科教师加强对学生学习方法的研究和指导，召开年级教与学的经验交流会，及时总结推广先进经验。

5、具体安排、组织、指导各班、各学科组开展社会实践和课外活动，包括科学竞赛活动和文体活动等，发展学生的个性特长，增强学生的创造意识。

6、协助年级主任做好考勤和科任教师的评价工作。

7、组织本年级学生集体活动，如升国旗、课间操、运动会、看电影、参观以及重大节日的庆祝和纪念活动等。

8、负责本年级学生日常行为规的教育与管理，处理本年级学生中的重大事件，协调解决各种矛盾。

9、学期结束时要及时做好期末总结，分别交德育处和教务处。

学科组长工作职责
1、学科组长是学校教学工作的骨干，应按学校学期工作意见，在教务处和年级组领导下，组织本组教师开展教学教研活动。

2、制订学期工作计划，期末作好工作总结，计划与总结交年级组。

3、组织教师钻研课程标准、教材，让教师明确课程标准、教材的基本要求及其逻辑体系；指导教师进行教研教改，闯出减负提质的新路子。

4、拟定教学计划表，并根据实施过程中出现的具体情况调整教学进度，确保教学任务的完成。

5、参与教务处的“五认真”工作检查和教学业务研讨。

6、主持教研活动，组织集体备课、听课和评课等活动。

每月组开展不少于三次的教科研活动，做到：一要目的、容明确；二要联系学校实际，既突出指导性，又要具有普遍性；三要强调效果。

7、团结本组教师，调动全员工作积极性，共同搞好学科组工作。

8、完成学校安排的其他临时性、突击性工作。

（十九）班主任岗位职责
班主任是班级全面负责的教师，是学校工作的骨干，学校的教育工作主要靠班主任来完成．因此，班主任必须树立正确的教育思想，加强对学生的素质教育，引导全班学生在德、智、体等方面全面发展，健康成长。

1、认真贯彻《中共中央关于加强中小学德育工作的决定》，坚持中小学德育纲要，引导学生自觉执行《中学生守则》，积极组织各种有意义的教育活动，培养优良品德和行为习惯。

2、根据班级实际情况，不断为班级树立正确的前进目标，向全班学生提出各种具体要求，培养班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。

3、加强学习目的性教育，培养学生的浓厚的学习兴趣和刻苦学习，克服困难的意志，指导学习掌握学习方法，培养良好的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素质和个性和谐统一地发展。

4、关心全班学生的生活，有目的地加强劳动教育，引导学生参加社会实践，努力培养学生劳动观点，劳动习惯和自理能力。

5、指导学生开展“两操两课”，加强体育锻炼，重视卫生保健，搞好环境卫生个人卫生，预防疾病，增强体质。

6、指导课外活动、积极做好班级各任课教师和各种教育力量的统一、协调工作，指导学生家庭教育。

7、搞好班主任的计划和总结，做好学生的操行评定工作。

（二十）教师岗位工作职责
1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课、参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。

2、按照课程标准要求和学科组制定的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。

3、主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生学习目的性教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯和学习能力。

4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真写出经验总结或实验报告。

5、按照教务处、学科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发展学生智能。

6、根据学校要求，做好教学“五认真”工作，定期检查和分析教学质量，及时补缺。

7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，学习外校教改经验，了解教研信息；认真参加校外教研活动和规定的业务进修，自觉进行教学基本功训练，坚持相互听课，取长补短，共同提高。

8、认真做好学校分配的其他工作，如辅导、公开课、实习指导、活动辅导、评比总结等。

美术教师还要配合学校中心工作，做好学校大环境的布置工作；音乐教师还要负责学校文娱活动的辅导；体育教师还要抓好学校运动队的训练，组织开展各种体育比赛等。

德育处职员岗位职责
1、在德育主任的领导下，配合学校加强德育工作，贯彻执行学校的各项规章制度。

2、协助德育主任规划学校德育教育与德育活动的开展。

3、负责各年级住宿学生的寝室规划安排工作，领导学生生活指导老师实施对住校生的管理工作并及时与相关年级组协调住校生的违规违纪及处理工作。

4、负责跨年级甚至跨学校的学生重大违纪事件的协调处理工作，负责各年级严重违纪学生的处分及管理工作。

5、负责全校学生证、出入证等证件的管理工作。

6、负责学校大型集会、升旗仪式等的组织、准备工作。

7、负责学校卫生防疫组织管理工作，负责将学校公共地段卫生区域划分到年级组。

8、接待学生家长和各社会部门来访，做好社会调查工作，了解和掌握学生在校外的表现情况。

9、及时收集、整理、上报各种德育资料，按时将有关资料移交档案室。

10、完成学校和德育主任交办的其他临时性工作。

年级组德育专干岗位职责。