部编版四年级语文下册《海的女儿》教学设计
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《海的女儿》教学设计 (部编本四年级下册)
脍炙人口的经典童话给孩子带来美的享受,激发起孩子无穷的想象。在孩子的眼中,游戏就是他们的整个世界。
活动目标
1、理解故事内容,感受故事中小美人鱼善良、美丽的性格
2、结合自己已有的知识、经验表达对故事的理解
活动准备
1、绘本《海的女儿》
2、电子绘本
3、娃娃音频《海的女儿》
4、大海的图片
5、适合的背景音乐
活动过程
1、提问导入:(出示大海图片) 师:这是什么呀?师:你们知道吗大海也有女儿呢?你们想不想知道在海的女儿身上发生了什么样的故事呢?
2、完整欣赏音频故事《海的女儿》
3、师幼讨论,帮助幼儿理解故事内容
师:为什么她是热切的期盼十五岁生日的到来?(没有看到过的东西、没有做过的事情,对小朋友来说总是有趣而好玩的。第一次的经历总能给我们留下美好的回忆,小美人鱼的第一次经历美好吗?快
最新文档乐吗?)
师:为什么他放心王子一个人在沙滩上?(生活中,你们不仅要保护自己,还要学会照顾、关心别人。当爸爸、妈妈生病了,当小朋友受伤了,你要主动帮助他们,陪在他们的身边,就像小美人鱼那样)师:如果你是小美人鱼你会怎么样?(小美人鱼已经学会爱别人,我们小朋友也要学会爱。爱小动物、小花草、爱自己的爸爸妈妈,爱老师,爱每一个小朋友。)
师:如果告诉他是自己救了他,又会怎样呢?(小朋友在和同伴发生矛盾时,哪怕再生气、再难过也不能动手打人,要像小美人鱼那样做个善良的好心人,只有善良的人才能找到好朋友,才能得到快乐。
4、角色扮演:请小朋友选择自己喜欢的故事角色来演出。
活动延伸
回家用自己的语言将故事复述给爸爸妈妈听。
感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢
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