四川师范大学2015年333教育综合和821教育研究方法考研真题

四川师范大学2015年333教育综合和821教育研究方法考研真题333教育综合

名词解释：

知识，

苏格拉底法，

学习策略，

教学相长，

班级授课制，

中体西用。

简答/论述：

孔子的教学方法，

维果斯基的最近发展区理论，

建构主义的观点，

教育对人发展的重大作用，

政治经济制度对教育的制约，

终身教育思潮，

教学的基本组织形式与辅助组织形式，

陶行知和杜威在教育观和学校观上的比较。821教育研究方法

名词解释：

操作性定义，

参与观察，

定性研究，

趋势分析，

正式访谈。

简答/论述：

新时期教育工作者从事教育研究的必要性，

简述教育调查法中集中基本方法的优缺点，

简述现场研究的基本原则，

定量研究良好设计的特征，

文献研究的价值。

设计：

以“教师专业化发展”或者“新课改下的课堂教学”为主题，任选一个角度，设计一个简单有效的研究方案。要求从研究的目的与意义，关键概念的提出与论述，研究的框架，研究的可行性几个角度来说明。