计算机网络技术专业教学条件

目录

4教学条件 (1)

4.1计算机网络技术专业校内实训室一览表 (1)

4.2计算机网络技术专业校外实训（实习）基地一览表 (4)

4.3计算机网络技术专业学生三年内实践项目开出情况统计表. 8

4.4校企共建生产性实训基地统计表（数量、运行情况和取得的

成效等）和佐证材料 (15)

4.4.1校企深度合作，共建网络课程 (18)

4.4.2“H3C”杯2014年全国大学生网络技术大赛在我院圆满

结束 (23)

4.4.3中国百强名企“大汉网络”公司再来我院招聘应届毕业

生 (25)

4.5 专业教学及建设经费一览表及支持保障情况 (27)

4.5.1 专业经费支持保障情况 (27)

4.5.2 2011-2012学年专业教学及建设经费 (29)

4.5.3 2012-2013学年专业教学及建设经费 (30)

4.5.4 2013-2014学年专业教学及建设经费 (32)

4教学条件

4.1计算机网络技术专业校内实训室一览表

电子信息技术实训中心为省级实训基地，成立于2000年9月，包括为我院自筹资金建立的实训基地。

电子信息技术实训中心辖有8个实训室，集综合实训、技术培训、职业技能鉴定、社会技术服务等功能于一体，可进行网络设备安装调试，计算机组装与维护，计算机程序操作与编程职业技能训练，是国家高职示范校师资培训基地和全国移动互联网创新教育基地。

校内电子信息技术实训中心的主要设备：

图4.1.1计算机实验教学中心

图4.1.2计算机组装与维护实训室

图4.1.3网络架构无线网络应用实验实训室

系部：电子与信息技术系

实验实训中心：电子信息技术实训中心

4.2计算机网络技术专业校外实训（实习）基地一览表

我系在大力建设校内实训基地的同时，本专业还十分重视校外实践基地的建设。现已建成南京霆泰软件科技有限公司、南京建策科技有限公司、等计算机应用技术专业校外实习基地，并签订了正式合作办学协议，完全可以满足学生顶岗实习的需求（基本情况见表）。

表4.2.1校外实习基地情况

4.3计算机网络技术专业学生三年内实践项目开出情况统计表

表4.3.1实践项目开出情况统计表

实验、实训内容（项目）

4.4校企共建生产性实训基地统计表（数量、运行情况和取得的成效等）和佐证材料

表4.4.1校企共建生产性实训基地统计表

图4.4.1正德学院与建策科技合作协议书

4.4.1校企深度合作，共建网络课程

6月13日，由电子与信息技术系、教务处联合举办的“校企联合开发课程研讨会暨签字仪式”在学院行政楼会议室如期举行。来自南京建策科技有

限公司的各级领导（王继锋总经理、万峰副总经理、认证讲师张泽华、课程助理任敏）以及正德学院副院长刘小廷、院长助理教科所所长李作民、教务处处长章庆国、副处长陈康和电子与信息技术系主任王高山、副主任刘俊起、主任助理任丽君等负责人参与了会议。

会议以校企深度合作，共建网络课程为目的，旨在探索校企合作创新人才培养模式的改革思路、探索校企合作教学模式下的运行机制和评价体系、分析校企合作的广泛类型、创新校企合作人才培养的监管模式，从而实现企业和学校共赢，促进学生就业，提升企业人力资源的竞争力，会议的主题是“校企合作、资源互享、课程开发、共谋发展”。

作为会议的主办方之一的电子与信息技术系系主任王高山首先介绍了与建策前期合作情况并肯定了校企合作所取得的成果，表达了愿与建策科技进一步深度合作下去的意愿。从2008年开始，学院与建策科技建立了正式合作关系，该合作项目成为我院校企深度合作的典范和“计算机网络技术”专业发展的重要支撑。在建策科技的帮助下，我院建立了“思科网络学院”技术学习平台；在建策科技的帮助下，我院代表队连续4年闯入全国网络技术大赛的决赛并获得好成绩；在建策科技的帮助下，我院学生进入了华为、惠普等高科技世界级名企从事研发工作……王主任表示，下一阶段面向“电子与信息技术”专业群，在《网络技术及应用》、《网络操作系统》、《网络设备调试》等课程上要与建策科技加强合作，双方共同编写教材，进行课堂教学改革。

图4.4.2王高山主任在发言

建策科技有限公司总经理王继锋介绍了建策公司的发展情况，表达了对校企深度合作、共建共赢的美好展望。南京建策科技有限公司是由国内多位思科认证网络技术专家于2004年成立的以网络技术认证培训、考试以及专业化网络技术服务为主的高新技术公司。公司主要业务包括提供专家型企业整体解决方案，全网络技术咨询/服务、计算机网络培训、及国际化IT认证考试服务三大块。经过9年的发展，南京建策科技有限公司现拥有多处办公场所，拥有员工近40人，其中近一半多为相关技术专家，为中国苏电信，中国移动等各大系统集成服务商提供员工定向网络技术培养及考试认证服务。同时，建策科技与东南大学、南京理工大学等多所知名高校进行校企合作，为在校大学生进行岗前就职培训，为在校大学生将校园理论知识与社会工作所需要的职业技能相结合提供实训平台，切实解决学生就业问题，并极大提高了合作院校学生的就业质量。王总表示依托正德的师资力量，校企共同实现教育领域内的发展合作，将会为企业和学院迎来更好的发展机会。最后，王总还表态，愿意配合正德从专业授课、课程开发、学生参观、实训实

习等多方面深度合作，形成共同发展、共赢多赢的局面。

图4.4.3王继锋总经理在发言

刘小廷副院长出席了会议并讲话，他在讲话中提到，就业是涉及社会稳定的大问题，学校培养的毕业生往往和企业、社会需求的人才相脱节，而挡在学校与企业、社会之间的这堵墙就需要通过校企合作来解决。校企合作是高职人才培养的主要渠道，校企合作开发课程是提高人才培养针对性的有效途径！