知识分子的定义和地位

根
中国现代知识分子的发展过程
为帝国主义、封建主义、官僚资产阶级服务的知 识分子，都是没有前途的。 历史的发展证明，知识分子只有同无产阶级，同 劳动人民，同共产党一道前进才有出路。革命时 期和社会主义建设时期都证明了这一点。
同共产党一 道前进，在 革命联盟内
中国现代知识分子的发展过程
同其他劳 动者结成 联盟
知识分子的定义和地位
建设尤其需要吸收知识分子。知识分子是我国社会 主义建设事业中一支“伟大的力量”。
建设社会主义，“除了必须依靠工人阶级和广 大农民的积极劳动以外，还必须依靠知识分子的积 极劳动，就是说，必须依靠体力劳动和脑力劳动的 密切合作，依靠工人、农民、知识分子的兄弟联盟 。我们现在所进行的各项建设，正在愈来愈多地需 要知识分子的参加。” 由此，周恩来得出了“革 命需要吸收知识分子，建设尤其需要吸收知识分子 ”的结论。
建设 革命 科学
知识分子的定义和地位
“革命需要吸收知识分子。” 这是周恩来对我国无 产阶级革命实践的科学总结。
毛泽东指出， “在长期的和残酷的民族 解放斗争中，在建立新中国的伟大斗争中， 共产党必须善于吸收知识分子，才能组织伟 大的抗战力量，组织千百万农民群众，发展 革命的文化运动和发展革命的统一战线。”
学习
《周恩来同志关于谈共产党员自我改造》 有关论述
知识分子的定义和地位
知识分子不是独立的阶级，而是脑力 劳动者构成的社会阶层。一般地说，这个 阶层的绝大部分人在一定的社会条件下是 附属于当时的统治阶级并为其服务的。
知识分子是脑力劳动者，属于劳动人民范畴 知识分子不是一个阶级，而是“工人阶级的一部分”
知识分子的定义和地位
知识分子是脑力劳动者，属于劳动人民范畴
劳动创造世界，人民群众是创造世界和社 会实践的主体，他们既是改造自然创造社会财 富的力量，又是改造社会推动社会发展的力量 ，知识分子作为劳动者，同工人、农民等其他 劳动者一起共同创造了社会财富，推动着社会 向前发展。
知识分子的定义和地位
知识分子不是一个阶级，而是“工人阶级的一部分” 知识分子不是一个阶级，也不是一个统一的阶层， 这也是马克思主义在知识分子问题上的一个基本观点。 周恩来创造性地坚持并发展了马克思主义的这个思想。 早在民主革命时期的1925年6月，周恩来指出，和军队 一样，“知识分子也是工具，他不生产，同时也不是掠 夺别人生产而成为自己的生产的。完全不是个阶级，只 可以说他是知识分子或知识界。”周恩来关于知分子“ 完全不是个阶级”的思想，是符合中国知识分子实际状 况的正确观点，是知识分子阶级属性问题理论的科学总 结。
根据方针 进行自我 改造
中国现代知识分子的发展过程
从旧社会来的知识分子，无疑地都受到帝 国主义、反动统治阶级的种种影响。 曾为旧社会服务，纵然不是为北洋军阀或 国民党直接服务，也是为旧社会服务，不 能说没有受旧社会的影响。 都受过资产阶级教育，甚至一部分人还受 过封建教育
从旧社会 来的知识 分子
•全国高等学校毕业生不断提高知识水平
•更快地扩大知识分子的队伍 •党给了许多知识分子的代表人物以应有的地位 •帮助他们进行自我改造，接受工人阶级的思想 •进步分子约占百分之四十左右
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无产阶级首先要进行自 我改造
无产阶级对其他劳动者实行 团结、教育、改造的方针
同非劳 动者结 成联盟
无产阶级对民族资产阶级又 团结又斗争
目前知识分子的情况
业 务 数 量 政 治
•全国的高等学校提高了教学的质量。
•全国的科学技术界得到了显著的成就。 •我国工程界现在有很大的提高
•高级知识分子根据估计约为十万人
知识分子的定义和地位
建设尤其需要吸收知识分子。知识分子是我国社会
主义建设事业中一支“伟大的力量”。
周恩来要求党的各个部门、各级组织都要 高度重视知识分子问题，并采取有效措施充 分地动员和发挥知识分子的作用，以适应国 家对于知识分子的不断迅速增长的需要。
知识分子的定义和地位
引导知识分子向科学进军
周恩来对我国的知识分子特别是科技 界寄予了深切的厚望，他指出：“我们必须 急起直追，力求尽可能迅速地扩大和提高我 国的科学文化力量，而在不太长的时间里赶 上世界先进水平。这是我们党和全国知识界 、全国人民的一个伟大的战斗任务。”
中国现代知识分子的发展过程
从旧社会 来的知识 分子
同共产党一 道前进，在 革命联盟内