班组长加强思想政治工作方法

班组长加强思想政治工作的方法探讨摘要班组是企业最基层的组织，班组员工思想工作做好了，就能减少工作阻力，使员工面貌奋发向上，富有朝气。

否则，员工队伍就会士气不振，不稳定因素增多，就会造成人心涣散、出现缺乏战斗力的局面。

其实，开展班组思想政治工作的方法很多，我们可以结合实际，根据不同的时间不同的地点，根据不同的人，根据不同情况，采用不同的方法。

关键词班组长思想政治工作方法
班组是企业的细胞。

俗话说，上面千条线，下面一根针，千条线都要穿过班组这根针。

可见，做好班组工作是如何的重要。

而要做好班组工作，则必须加强班组思想政治工作。

开展班组思想工作的方法很多，在这里，根据我的实践，探讨如下方法。

1、精细管理法。

要把细节管理法引入到班组思想政治工作中。

想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人却很少。

我们不缺少雄韬伟略的战略家，而缺少的是精益求精的执行者；不缺少各类管理规章制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。

要教育员工关注细节，做好每一件小事。

把每一个细节做好，才能成就大事。

比如，你是个操作工人，就要把每个操作步骤都做好，细节管理要落实到任何人的任何行为上。

2、解困解难法。

要把思想政治工作紧密同解决员工的困难相结合，要主动关心员工疾苦，及时了解员工思想动态和家庭困难，本
着“员工困难无小事”的思想，全力为员工排解生活困难，力所能及地给予员工更多的关怀与帮助，解除员工的后顾之忧。

3、典型引路法。

注重发挥榜样骨干的积极带头作用，先进典型的示范作用是推动各项工作的一个有效途径。

班组员工需要有先进模范来带动和激动，但如果这个榜样不是实事求是的，那只能适得其反，引起员工的反感，甚至会破坏班组团结、影响工作。

而且，班组的基础性也决定了班组先进典型不应该是，也不可能是“高大全”式的。

如在安全生产、业务技术、劳动纪律等方面，只要有一点突出，就可树立榜样，没有必要去树立“万能”的榜样。

只有那些员工认可、群众服气的榜样，才能真正发挥出典型的示范作用、辐射作用。

班组长也要注重发挥党员模范作用，使党员的先进性体现到各项工作之中。

4、表扬激励法。

要善于运用激励语言，鼓动员工提高工作热情，让员工心情愉快地完成工作。

要善于发现闪光点，每发现一点进步，及时进行鼓励。

和班组选树典型一样，以表扬激励为主，也必须注意四点：一是实事求是。

事实要准确，评价要恰当。

对所有员工一视同仁，不感情用事。

特别要注意功过分明，不能因为他有错误，就否定他取得的成绩、进步。

二是注意宣传先进思想。

既宣传了先进事迹，又传播了先进思想，使大家明确方面。

学先进学到点子上。

三是做好表扬后的思想工作。

使被表扬的人不骄不躁，看到自己的不足，继续努力，其他人虚心向他学习，互帮互学，共同进步。

四
是从总体上把握表扬的量。

以表扬为主，不等于越多越好，要避免随意性，在表扬对象、场合、总量上恰如其分，使表扬切实起到鼓励先进、带动一片的作用。

5、“察颜观色”法。

要善于从细微处发现问题，上班看情绪、干活看劲头、吃饭看食欲、下班看成绩、谈话听语气。

员工遇到的矛盾和问题就是思想政治工作的重点，班组长要进行细心观察和周密调查，弄清员工思想问题的来龙去脉，对症下药，循循善诱，因势利导，帮助员工放下思想包袱，愉快地投入工作。

6、班务公开、自我管理法。

民主管理是解决班组管理中诸多难题的有效方法，有关班组的评先选优、奖金分配等员工关心的问题，是最容易引发予盾，也是最容易造成员工思想波动的老大难问题。

要想使这些难点得到较为圆满的解决，只有依靠班务公开这个“法宝”。

班组长应该按照上级工会的要求，把班务公开做好，尽量完善一些。

否则，就会削弱班组管理工作的力度，也会给班组思想政治工作带来更多的问题。

7、理论武装法。

要加强理想信念教育，用正确的舆论进行导向。

班组政治学习关键在于要紧贴员工的思想实际，在深入浅出、潜移默化上下切夫。

在学习时，不能只“学”，不“习”。

对每次的学习，既要学，也要讨论，要在思想上行动上真正有收获。

比如说，学习先进人物事迹，怎么学啊？并不是让你念念文件，就算完事，而是要明白，从思想上、在行动上怎么学、怎么做。

8、提高影响力法。

影响力有权力影响力和非权力影响力两种。

权力影响力，是依靠自己的职权，造成的影响。

非权力影响力，则是靠自身的魅力造成的影响，非权力影响越大，说明这个人威信越高、能力越大。

作为一个班组长，不管是权力影响力，还是非权力影响力，都需要提高。

但班组长主要得靠非权力影响力施加影响，这样工作的效果会更好一些。

9、有效沟通法。

一是让员工对沟通行为及时做出反馈。

沟通的最大障碍在于员工误解或者对你的意图理解得不准确。

当你向员工布置了一项任务之后，你可以接着向员工询问：“你明白了吗？”同时要求员工把任务复述一遍。

如果复述的内容与你的意图相一致，说明沟通是有效的；如果员工对你的意图的领会出现了差错，可以及时进行纠正。

二是对不同的人使用不同的语言。

在同一个班组中，不同的员工往往有不同的年龄、教育和文化背景，这就可能使他们对相同的话产生不同理解。

三是积极倾听员工的发言。

要使沟通有效，要求你把自己置于员工的角色上，以便于正确理解他们的意图而不是你想理解的意思。

同时，倾听的时候应当客观地听取员工的发言而不作出判断。

当你听到与自己的不同的观点时，不要急于表达自己的意见。

10、落实制度法。

企业为了加强管理，制定了很多的制度、规程，班组长要充分地利用制度，开展思想工作，这是制度，必须执行！对各种规章制度和操作规程，要坚决贯彻执行。

要让其从墙上走下来，落实到行动上。

11、率先垂范法。

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。

班组长要办事公道，身体力行。

“喊破嗓子，不如做出样子”。

班组长要以自己的一言、一行去影响员工，做员工的表率，用行动增强非权力影响力。

12建立良好关系法。

同员工建立良好的个人感情，关系好了，做工作、进行沟通就容易得多。

13、形势教育法。

多向员工进行形势任务教育，很有好处。

如果形势好，员工信心增强，干劲十足。

如果形势不好，也可以让员工心往一处想，劲往一处使，共度难关。

14、惩处法。

在执行制度上不打折扣，一碗水端平，不管谁违反了制度，就要处罚。

处罚也是一种教育，防止类似事件再次发生。

但要做好处罚后的思想工作，消除受罚员工的消极情绪和负面影响。

15、灌输法。

对一些规章制度、新理念要多讲，不停地灌输，天天讲，天天说，让他自觉不自觉地接受。

16、案例分析法。

主要是从安全这个角度，用大量的事故案例，说明讲安全的重要性。

用事实说话，既有情节，有故事性，大家也愿意听。

教训深刻啊，也容易接受。

17、班组文化建设法。

班组需要文化建设，特别是要建设班组安全文化。

班组安全文化建设，是通过动员全班人人讲、个个想、
说身边的人、写身边的事、开展安全评估、安全征文、安全演讲、事故原因分析等形式，让员工认清安全源于警惕、事故出于麻痹，认识到发生事故对己、对人、对家庭、对企业不利的道理，不断由浅入深形成安全文化理念。

18、协调法。

发现下属有闹矛盾，你要主动去化解。

要不然，矛盾激化，说小了，会影响班组团结，说大了，会出大问题。

所以，要认真协调好，先摸清原因，解决问题时，不偏向哪一边，有理有据地规劝、批评。

19、向上汇报法。

在工作中，也难免遇到屡教不改、死猪不怕开水烫的人。

对这种人，实在不行，就向上级反映，请上级领导出面解决。

20、教育延伸法。

思想教育工作，不但要在工作时间开展，八小时之外同样要进行；不但对员工个人做，也可以请员工家属参与，帮你做。

比如说，加强安全教育，动员家属开展工作，效果也是很不错的。

其实，开展班组思想政治工作的方法很多，我们可以结合本单位、本班组实际，根据不同的时间不同的地点，根据不同的人，根据不同情况，采用不同的方法。