人教版六年级科学下册 《生活中的能量》优质课件
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Baidu Nhomakorabea
课堂练习
1．我会答。
（1）自然界中的能量有哪些存在形式？ 答：1．（1）机械能、电磁能、声能、化学能、热能、光 能、电能等。
19
（2）试用能量转化的观点将电视的声和像与太阳能联系 起来。
答：（2）电视的声能与光能由电磁能（无线或有线信号）转化 而来，电磁能由电能转化而来，电能由风能、水能、热（火）能、太 阳能转化而来，而风能、水能、热能最终都来自于太阳能。
在我们的生活中还有哪些现象呢？你能用能量转化来解释吗？
14
小结：通过引导学生做以上几个小实验，我们能体验到能量 就在身边，能量无处不在，能量之间可以相互转化。
15
电视的声和像与太阳能之间有什么关系？试用能量转化 的观点将它们联系起来。
提问：电视的声和像与太阳能之间有什么关系？试用能量转化的 观点将它们联系起来。
无处不在的能量 生活中的能量：电能、光能、热能、声能、机械能、电磁能、 化学能、水能、风能 能量是一切活动的源泉 能量可以相互转化
22
谢谢观看！
16
讲解：电视的声能与光能由电磁能（无线或有线信号）转 化而来，电磁能由电能转化而来，电能由风能.水能.热（火） 能.太阳能转化而来，而风能.水能.热能最终都来自于太阳能， 因此用能量转化的观点就可以将上面提到的电视的声与像与太 阳能联系起来。
17
通过今天的学习我们知道能量可以相互转化，大家可以根 据今天所学的知识留心观察生活中能量转化的实例，试着描述 能量转化的过程及形式。
10
能量以各种形式存在我们的生活中，我们动手做几个能量 转化的小实验：
11
第一个实验是用手弯折铁条。
学生讨论：能量是怎样转化的？
12
第二个实验是用热水烫瘪了的乒乓球。
学生猜想：把瘪了的乒乓球放入热水中会有什么现象？注意：热 水不要太满了。讨论：能量是怎样转化的？
13
第三个实验是用梳子梳头。
这是机械能转化成电能的小实验。回忆晚上睡觉时脱衣服时有什 么现象？
6
提问：同学们，想想看，如果没有能量，人类和自然界会 出现什么样的情况？
7
小结：没有能量，我们无法生活、无法学习，无法工作；没有能 量，植物不会生长，雨水不会降落，太阳不会发光。
8
能量之间可以相互转化
思考：我们身边有各种各样的能量，它们都有什么作用呢？ 这些能量之间转化呢？
9
讲解：电灯将电能转化成光能和热能，电热器将电能转化成热能，电磁铁将电能 转化成电磁能，电话将电能转化成电磁能和声能，电动机将电能转化成电磁能和机械 能，电池将化学能转化成电能等等。电能以外的其他能量间的转化，如汽车的发动机 将化学能转化成机械能和热能，太阳能热水器将太阳能转化成热能等等。
人教版六年级科学下册
生活中的能量
新课导入
视频《什么是能》
2
自然界中的能量有哪些存在形式？它们是怎样转化的？这节课就让我们 来一起探究《无处不在的能量》吧！
3
生活中的能量
生活中，你还知道一些什么样的能量？请大家交流课前搜集到的 关于能量的文字或图片资料。交流时要学会聆听别人的发言，及时发 现问题，并在此基础上进行补充和完善。
4
小结：能量是一切活动的源泉。虽然你看不见它，但它就在 我们身边。任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发 光、发声的现象，其中就有能量在起作用。它的存在形式多种多 样，并以不同的方式储存、转化。
5
生活中，你还知道一些什么样的能量？找一找，在我们周围你知 道的哪些能量，看谁找到的多。
归纳：在我们生活生产中，有各种各样的能量，如电能、光能、 热能、声能、机械能、电磁能、化学能、水能、风能、等等，它们时 刻在我们身边为我们服务。
20
（3）列举出在我们生活中能量之间的相互转化现象。 答：（3）电灯将电能转化成光能和热能，电热器将电能 转化成热能，电磁铁将电能转化成电磁能，电话将电能转化成 电磁能和声能，电动机将电能转化成电磁能和机械能，电池将 化学能转化成电能等等。
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课堂总结
同学们，今天的课程到这就结束了，接下来，让我们共同总结一 下今天所学的内容吧！
Baidu Nhomakorabea
课堂练习
1．我会答。
（1）自然界中的能量有哪些存在形式？ 答：1．（1）机械能、电磁能、声能、化学能、热能、光 能、电能等。
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（2）试用能量转化的观点将电视的声和像与太阳能联系 起来。
答：（2）电视的声能与光能由电磁能（无线或有线信号）转化 而来，电磁能由电能转化而来，电能由风能、水能、热（火）能、太 阳能转化而来，而风能、水能、热能最终都来自于太阳能。
在我们的生活中还有哪些现象呢？你能用能量转化来解释吗？
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小结：通过引导学生做以上几个小实验，我们能体验到能量 就在身边，能量无处不在，能量之间可以相互转化。
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电视的声和像与太阳能之间有什么关系？试用能量转化 的观点将它们联系起来。
提问：电视的声和像与太阳能之间有什么关系？试用能量转化的 观点将它们联系起来。
无处不在的能量 生活中的能量：电能、光能、热能、声能、机械能、电磁能、 化学能、水能、风能 能量是一切活动的源泉 能量可以相互转化
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谢谢观看！
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讲解：电视的声能与光能由电磁能（无线或有线信号）转 化而来，电磁能由电能转化而来，电能由风能.水能.热（火） 能.太阳能转化而来，而风能.水能.热能最终都来自于太阳能， 因此用能量转化的观点就可以将上面提到的电视的声与像与太 阳能联系起来。
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通过今天的学习我们知道能量可以相互转化，大家可以根 据今天所学的知识留心观察生活中能量转化的实例，试着描述 能量转化的过程及形式。
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能量以各种形式存在我们的生活中，我们动手做几个能量 转化的小实验：
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第一个实验是用手弯折铁条。
学生讨论：能量是怎样转化的？
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第二个实验是用热水烫瘪了的乒乓球。
学生猜想：把瘪了的乒乓球放入热水中会有什么现象？注意：热 水不要太满了。讨论：能量是怎样转化的？
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第三个实验是用梳子梳头。
这是机械能转化成电能的小实验。回忆晚上睡觉时脱衣服时有什 么现象？
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提问：同学们，想想看，如果没有能量，人类和自然界会 出现什么样的情况？
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小结：没有能量，我们无法生活、无法学习，无法工作；没有能 量，植物不会生长，雨水不会降落，太阳不会发光。
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能量之间可以相互转化
思考：我们身边有各种各样的能量，它们都有什么作用呢？ 这些能量之间转化呢？
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讲解：电灯将电能转化成光能和热能，电热器将电能转化成热能，电磁铁将电能 转化成电磁能，电话将电能转化成电磁能和声能，电动机将电能转化成电磁能和机械 能，电池将化学能转化成电能等等。电能以外的其他能量间的转化，如汽车的发动机 将化学能转化成机械能和热能，太阳能热水器将太阳能转化成热能等等。
人教版六年级科学下册
生活中的能量
新课导入
视频《什么是能》
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自然界中的能量有哪些存在形式？它们是怎样转化的？这节课就让我们 来一起探究《无处不在的能量》吧！
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生活中的能量
生活中，你还知道一些什么样的能量？请大家交流课前搜集到的 关于能量的文字或图片资料。交流时要学会聆听别人的发言，及时发 现问题，并在此基础上进行补充和完善。
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小结：能量是一切活动的源泉。虽然你看不见它，但它就在 我们身边。任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发 光、发声的现象，其中就有能量在起作用。它的存在形式多种多 样，并以不同的方式储存、转化。
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生活中，你还知道一些什么样的能量？找一找，在我们周围你知 道的哪些能量，看谁找到的多。
归纳：在我们生活生产中，有各种各样的能量，如电能、光能、 热能、声能、机械能、电磁能、化学能、水能、风能、等等，它们时 刻在我们身边为我们服务。
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（3）列举出在我们生活中能量之间的相互转化现象。 答：（3）电灯将电能转化成光能和热能，电热器将电能 转化成热能，电磁铁将电能转化成电磁能，电话将电能转化成 电磁能和声能，电动机将电能转化成电磁能和机械能，电池将 化学能转化成电能等等。
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课堂总结
同学们，今天的课程到这就结束了，接下来，让我们共同总结一 下今天所学的内容吧！