金版高中地理第一章第1节地球与地球仪经纬网及其应用

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区域地理 第一章
地球和地图
第1节：地球和地球仪 （经纬网及其应用）
第1节 地球和地球仪
本节主要内容： 一、地球的形状和大小 二、地球仪 三、经纬网及其应用
第1节 地球和地球仪
一、地球的大小和形状
（一）地球的大小
N
北
N
N
S
南
S
S
（二）纬度
3、实质：某地纬度等于=当地和地心的连线与赤道 平面的夹角（线面角）。
A α°
α°
思考：为什么赤道的纬度为0°、极点的纬度为90°？
（三）特殊的纬线
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① 0°纬线：即赤道，是南北半球的分界线；是纬度 的起点。
N
北
N
半 球
N
南 半 球
S
赤道
S S
（三）特殊的纬线
② 30°纬线、60°纬线、90°纬线：低中高纬分界线
（3）设某纬线度数为α°，则经度差为β°的两条 经线，所夹的α°纬线的长度L为：
L=β*110*COS∠α°
L α°
x° （x+β）°
例：相邻10°经线所夹0°、60°纬线的长度是多少？
（二）纬度
1、概念：用来标注纬线的度数，叫做纬度。
（二）纬度
2、划分：从赤道往南北两极各划分90°。往北增大为 北纬,符号为N；往南增大为南纬，符号为S。
N
0
0
0
70 E 130 E 170 W
700E 1300E 1700W
S
（四）经线
2、特点：③长度：所有经线长度相等，约为2万千米。 （2）纬度差为1°的两条纬线，所夹的经线的长度L为：
110km
（α+1）° L α°
β°
（四）经线
2、特点：③长度：所有经线长度相等，约为2万千米。 （3）纬度差为β°的两条纬线，所夹的长度为：
故事一则：教委主任的感慨
主任还不相信又去问校长，校长难为情地说： “没办法，学校资金短缺，只好买台残次品凑合着 用。”
教委主任听了大发感慨：“全社会重教育，可学 校连台正品的地球仪都买不起，这该贻误多少人啊！ 教具厂也不象话，象这种残品怎么能出厂呢？这不是 坑人吗？朱校长，你给我看看是哪家教具的产品，回 去我非撤他们厂长的职不可！”
66°34′S
（四）经线
1、概念：地球上连接南北两极点，并且与纬线垂直
的线叫做经线。
N
700E 1300E 1700W
700E 1300E 1700W
（四）经线
2、特点：①形状：半圆，两条相对的经线组成经线圈； 所有经线都相交于南北极点。
N
组成经线圈的两条经线： ①数值互补 ②符号相反
0
120 E
0°~30° ：低纬地区 30°~60°：中纬地区 60°~90°：高纬地区
N N N
S S S
（三）特殊的纬线
③ 23°26′纬线、66°34′纬线：五带分界线
0°~23°26′ ：热带
90°N 北寒带
北温带
23°26′~66°34′：温带
热带
66°34′~90° ：寒带
南温带
南寒带 90°S
23°26′N 0° 23°26′S
思考
有了地球仪，我们要怎样才能在在地 球仪上确定某地的位置呢？
第1节 地球及其应用
三、经纬网及其应用
（一）纬线
1、概念：地球上与赤道平行，并且环绕地球一周的 线（圆圈），叫做纬线。
（一）纬线
2、特点：①形状：圆形，且纬线相互之间平行。
（一）纬线
2、特点：②指示方向：纬线指示东西方向。
如右图：
L=β*110
例：相邻30°的纬线所夹经线的长度是多少？
（五）经度
1、概念：用来标注经线的度数，叫做经度。
N
0
0
0
70 E 130 E 170 W
700E 1300E 1700W S
高中地理知识体系
自然地理 （必修 一）
地球概论 大气圈
地球圈层 水圈
岩石圈 整体性和差异性
人口
主
城 人文地理 市农
体居 住
（必修 二）
业工
业交
生 产
通
地球地图
认识
应 用 于
区 域 地 理
区域 世界地理 中国地理
生态发展 区域
发展 资源开发
经济发展
区域地理的重要性
区域地理，是地理学科的最核心内容。学会 对区域进行分析，使区域为人类的生存提供更好 的服务，是地理学习的最终目的所在。
•赤道半径＝6378km •极半径＝6357 km •平均半径＝6371km •赤道周长＝4万km （坐地日行八万里） •表面积：5.1亿平方千米
思考：这些数据之间有什么关系吗？
（二）地球的形状
地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的椭圆形不规则球体。
思考
地球相对于人来说那么大，人们要 怎样才能方便认识地球的全貌呢？
600W
S
思考：与100°E、20°W组成经线圈的经线是哪两条？
（四）经线
2、特点：②指示方向：经线指示南北方向。
北极
如右图：
A
A在B的正北方向
B在A的正南方向
B
南极
（四）经线
2、特点：③长度：所有经线长度相等，约为2万千米。
如右图： 70°E经线长度 =130°E经线长度 =170°W经线长度 =20000千米
第1节 地球和地球仪
二、地球仪
（一）地球仪
地球仪——是人们为了方便的认识地球的全貌， 按照一定的比例将实际的地球缩小而成的地球模型。
地轴：地球自转运动的假想轴
两极：地轴与地球表面的两个交点 赤道：地球上到两极距离相等的点
连成的线，叫做赤道。
故事一则：教委主任的感慨
某教委主任下乡考察。 走进教室看到教桌上的地球仪，心里直犯嘀咕： “这地球仪怎么斜着放？” 他转身问学生这是怎么回事，那学生很害怕，战 战兢兢地回答：“不是我弄的…” 主任又去找地理老师，地理老师答：“的确不是 学生弄坏的，我从仪器站买来时就这样。”
（一）纬线
2、特点：③长度：赤道最长（40000千米），由赤道 向两极逐渐递减。
（2）设某纬线度数为α°，则经度差为1°的两条 经线，所夹的α°纬线的长度L为：
L=110*COS∠α°
L α°
β° （β+1）°
例：相邻1°经线所夹0°、60°纬线的长度是多少？
（一）纬线
2、特点：③长度：赤道最长（40000千米），由赤道 向两极逐渐递减。
西
A在B的正西方向 西
B在A的正东方向
西 A
东 东 东 B
（一）纬线
2、特点：③长度：赤道最长（40000千米），由赤道 向两极逐渐递减。 （1）设某纬线度数为α，则该纬线周长长度为：
Lα=赤道长度*COS∠α
例：0°、30°、60°、90°纬线的长度分别是多少？
（一）纬线
2、特点：③长度：赤道最长（40000千米），由赤道 向两极逐渐递减。