(人教版教材)地理地球和地球仪实用PPT1
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【人教版】地球和地球仪完美版PPT1
向东度数增大的是_东__经__, 向西度数增大的是_西__经__。
90°W 60°W 30°W 0° 30°E60°E 90°E
90°W60°W30°W 0° 30°E60°E 90°E
1. 和0°经线相对的是_1_8_0_°经线; 和20°W经线相对的是_1_6_0_°__E经线。
2.两条相对的经线可以组成一个经线圈,
第一节 地球和地球仪 (第2课时)
一、纬线和经线
(人教版)地球和地球仪优质课件1 (人教版)地球和地球仪优质课件1
(人教版)地球和地球仪优质课件1
40° 40°
0°
(人教版)地球和地球仪优质课件1
60°
90°
60° 0°
(人教版)地球和地球仪优质课件1
°
东经用E, 西经用W
20°W和160°E 划分东西半球
纬线
经线
形状特征
圆
半圆
指示方向 东西方向
南北方向
长度的分布 赤道最长,向南 北两极逐渐缩短
所有经线的 长度都相等
标度的范围 0°~90°
0°~180°
度数变 从赤道向南北两 从本初子午线向东
化规律 极逐渐增大至90°西逐渐增大至180°
相同度数 北纬用N,
的区分
南纬用S
半球划分
赤道以北为北半 球以南为南半球
度数变化规律: 从赤道向南北两极逐渐增大至90°
度数表示方法: 北纬用N,南纬用S 半球划分: 赤道以北为北半球以南为南半球
(人教版)地球和地球仪优质课件1
0°经线或本初子午线
20°
40°
80°
180°
20°
40°
60°
90°60°30° 0° 30°60°90°
90°W 60°W 30°W 0° 30°E60°E 90°E
90°W60°W30°W 0° 30°E60°E 90°E
1. 和0°经线相对的是_1_8_0_°经线; 和20°W经线相对的是_1_6_0_°__E经线。
2.两条相对的经线可以组成一个经线圈,
第一节 地球和地球仪 (第2课时)
一、纬线和经线
(人教版)地球和地球仪优质课件1 (人教版)地球和地球仪优质课件1
(人教版)地球和地球仪优质课件1
40° 40°
0°
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60°
90°
60° 0°
(人教版)地球和地球仪优质课件1
°
东经用E, 西经用W
20°W和160°E 划分东西半球
纬线
经线
形状特征
圆
半圆
指示方向 东西方向
南北方向
长度的分布 赤道最长,向南 北两极逐渐缩短
所有经线的 长度都相等
标度的范围 0°~90°
0°~180°
度数变 从赤道向南北两 从本初子午线向东
化规律 极逐渐增大至90°西逐渐增大至180°
相同度数 北纬用N,
的区分
南纬用S
半球划分
赤道以北为北半 球以南为南半球
度数变化规律: 从赤道向南北两极逐渐增大至90°
度数表示方法: 北纬用N,南纬用S 半球划分: 赤道以北为北半球以南为南半球
(人教版)地球和地球仪优质课件1
0°经线或本初子午线
20°
40°
80°
180°
20°
40°
60°
90°60°30° 0° 30°60°90°
《地球和地球仪》人教版教学课件1
第一节 地球和地球仪
CONTENTS
一、 二、 三、 四、
地球的形状和大小 地球仪
经纬线和经纬度 经纬网的用途
1
地球的形状和大小
一、地球的形状和大小
• 人类认识地球过程
我国古代:天圆如张盖,地方如棋局
一、地球的形状和大小
人类认识地球过程——太阳和月亮
一、地球的形状和大小 张衡:浑天说
一、地球的形状和大小
(1)经线的形状 半圆形
北极
(2)经线是否等长 等长
(3)经线所指示的方向
南北
南极
经度
北极
0
地东
度
轴 地心
经
经
60
线 60度
度
南极
00经线:国际上规定,通过英国伦敦格林 尼治天文台原址的经线,又称本初子午线。
经纬度(重难点)
经度 起始线:本初子午线 代号: 东经:0°E ; 西经:0°W 半 球 划 分 :20°W 与 160°E 组 成的经线圈平分东西半球
•
6.而批评要做 的 , 就 是 把真 正 的 创 造 性成 果 点 亮 , 让不 同 形 式 、 不同 风 格 、 不 同创 造 性 诉 求 的佳 作 , 在 反 复的 研 读 与 辨 析中 沉 淀 价 值 。
•
7.诗歌批评庸 俗 化 趋 势 亟须 扭 转 。 文 学批 评 的 职 业 公信 力 需 要 树 立, 批 评 家 需 要贡 献 学 术 良 知。 果 真 如 此 ,对 诗 歌 和 读 者, 都 将 是 福 音。
纬线 与地轴垂直并 且环绕地球一周的 圆圈。赤道是最大
的纬线圈。
三、纬线(重难点)
纬线
1.概念:地球仪上顺东西方 向环绕地球仪一圈的圆圈。 2.指向:东西方向 3.形状:圆 4.长度:不等长,赤道最长, 由赤道向两极逐渐变短 5.关系:相互平行 6.与两极的关系:在两极处 缩为点 7.数量:无数条
CONTENTS
一、 二、 三、 四、
地球的形状和大小 地球仪
经纬线和经纬度 经纬网的用途
1
地球的形状和大小
一、地球的形状和大小
• 人类认识地球过程
我国古代:天圆如张盖,地方如棋局
一、地球的形状和大小
人类认识地球过程——太阳和月亮
一、地球的形状和大小 张衡:浑天说
一、地球的形状和大小
(1)经线的形状 半圆形
北极
(2)经线是否等长 等长
(3)经线所指示的方向
南北
南极
经度
北极
0
地东
度
轴 地心
经
经
60
线 60度
度
南极
00经线:国际上规定,通过英国伦敦格林 尼治天文台原址的经线,又称本初子午线。
经纬度(重难点)
经度 起始线:本初子午线 代号: 东经:0°E ; 西经:0°W 半 球 划 分 :20°W 与 160°E 组 成的经线圈平分东西半球
•
6.而批评要做 的 , 就 是 把真 正 的 创 造 性成 果 点 亮 , 让不 同 形 式 、 不同 风 格 、 不 同创 造 性 诉 求 的佳 作 , 在 反 复的 研 读 与 辨 析中 沉 淀 价 值 。
•
7.诗歌批评庸 俗 化 趋 势 亟须 扭 转 。 文 学批 评 的 职 业 公信 力 需 要 树 立, 批 评 家 需 要贡 献 学 术 良 知。 果 真 如 此 ,对 诗 歌 和 读 者, 都 将 是 福 音。
纬线 与地轴垂直并 且环绕地球一周的 圆圈。赤道是最大
的纬线圈。
三、纬线(重难点)
纬线
1.概念:地球仪上顺东西方 向环绕地球仪一圈的圆圈。 2.指向:东西方向 3.形状:圆 4.长度:不等长,赤道最长, 由赤道向两极逐渐变短 5.关系:相互平行 6.与两极的关系:在两极处 缩为点 7.数量:无数条
人教版 七年级 上册 地理第一章第1节《地球和地球仪》课件 (共23张PPT)
人教版年级上册第一章地球和地图
一、知道地球的形状和大小;了解地球仪的 组成元素。 二、用平均半径、赤道周长和表面积描述地 球的大小。 三、认识纬线的特点和纬度,南北半球、 高中低纬度的划分。
一、地球形状和大小
天 圆 地 方
进一步认识
人们根据太阳、月亮的形状, 推测地球也是球体。
伟大的实践——麦哲伦的环球航行
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
(1)纬线的形状 圆圈或点 (2)纬线是否等长 不等长 (3)纬线所指方向 东西方向 赤道 是最大的纬线圈 _____
90o 北 纬N
30o
20o 10o 0o 10o 20o 30o
纬 线 度 数 规 律
赤道
越 向 北 度 数 越 大 越 向 南 度 数 越 大
南 纬 S
7.关于经纬度的变化规律正确说法是( B ) A.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南愈 来愈大,到北极点和南极点时,纬度为180° B.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南愈 来愈大,到北极点和南极点时,纬度为90° 8.中纬度是指( C ) A.0°~30° B.23.5°~66.5° C.30°~60° D.60°~90°
麦 哲 伦
地球形状的确证——卫星照片
20世纪,人 类进入了太空, 从太空观察地球, 并且从人造卫星 上拍摄了地球的 照片,确证地球 是一个球体。
太阳和月亮
天圆地方
地球卫星大小
极 半 经
极半径 6357千米
平均半径 6371千米 赤 道 半 径 6378千米 最大周长约4万 千米
30o
90o 高纬度
中纬度
北极圈66.34o
60o
30o
北回归线23.26o
一、知道地球的形状和大小;了解地球仪的 组成元素。 二、用平均半径、赤道周长和表面积描述地 球的大小。 三、认识纬线的特点和纬度,南北半球、 高中低纬度的划分。
一、地球形状和大小
天 圆 地 方
进一步认识
人们根据太阳、月亮的形状, 推测地球也是球体。
伟大的实践——麦哲伦的环球航行
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
(1)纬线的形状 圆圈或点 (2)纬线是否等长 不等长 (3)纬线所指方向 东西方向 赤道 是最大的纬线圈 _____
90o 北 纬N
30o
20o 10o 0o 10o 20o 30o
纬 线 度 数 规 律
赤道
越 向 北 度 数 越 大 越 向 南 度 数 越 大
南 纬 S
7.关于经纬度的变化规律正确说法是( B ) A.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南愈 来愈大,到北极点和南极点时,纬度为180° B.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南愈 来愈大,到北极点和南极点时,纬度为90° 8.中纬度是指( C ) A.0°~30° B.23.5°~66.5° C.30°~60° D.60°~90°
麦 哲 伦
地球形状的确证——卫星照片
20世纪,人 类进入了太空, 从太空观察地球, 并且从人造卫星 上拍摄了地球的 照片,确证地球 是一个球体。
太阳和月亮
天圆地方
地球卫星大小
极 半 经
极半径 6357千米
平均半径 6371千米 赤 道 半 径 6378千米 最大周长约4万 千米
30o
90o 高纬度
中纬度
北极圈66.34o
60o
30o
北回归线23.26o
人教版地理课件《地球和地球仪》(完整版)PPT
人教版地理课件《地球和地球仪》优 秀课件P PT
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地球仪的构成
拨动地球仪,可以看见 它是绕着一根轴转动的。 这根轴代表地轴。
注意:
地轴是真实存在的吗?
人教版地理课件《地球和地球仪》优 秀课件P PT
地轴
人教版地理课件《地球和地球仪》优 秀课件P PT
人教版地理课件《地球和地球仪》优 秀课件P PT
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拓展延伸
想一想:地轴的空间 指向具有什么特点? 地轴的空间指向在 一定时期内可以认 为是不变的,地轴 北端始终指向北极 星附近。
人教版地理课件《地球和地球仪》优 秀课件P PT
北极星
地心
人教版地理课件《地球和地球仪》优 秀课件P PT
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随堂演练
C 1.我们站在海边看远来的船只,最先看到的应该是 ( )
A.船头 B.船舷 C.船帆 D.船尾 2.不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的,如①地球是 个球体;②地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体;③天圆地方。
B 人类对地球形状的认识过程是 ( )
地理(人教版)
七年级 上册
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪 第1课时
新课导入Байду номын сангаас
在晴朗的白天,我们能够看见太阳像一个火红的圆球; 在十五的夜晚,我们可以看见月亮像个明亮的圆盘。但是, 我们居住的地球到底是什么样子,我们自己却不容易看见。 站在地球的表面,我们无法看见地球的整体面貌。那么古代 人是如何了解地球是一个巨大的球体的呢?时至今日,我们 能在自然界中找到哪些可以证明地球是球体的证据呢?
人教版地理课件《地球和地球仪》优 秀课件P PT
地球仪的构成
拨动地球仪,可以看见 它是绕着一根轴转动的。 这根轴代表地轴。
注意:
地轴是真实存在的吗?
人教版地理课件《地球和地球仪》优 秀课件P PT
地轴
人教版地理课件《地球和地球仪》优 秀课件P PT
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拓展延伸
想一想:地轴的空间 指向具有什么特点? 地轴的空间指向在 一定时期内可以认 为是不变的,地轴 北端始终指向北极 星附近。
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北极星
地心
人教版地理课件《地球和地球仪》优 秀课件P PT
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随堂演练
C 1.我们站在海边看远来的船只,最先看到的应该是 ( )
A.船头 B.船舷 C.船帆 D.船尾 2.不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的,如①地球是 个球体;②地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体;③天圆地方。
B 人类对地球形状的认识过程是 ( )
地理(人教版)
七年级 上册
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪 第1课时
新课导入Байду номын сангаас
在晴朗的白天,我们能够看见太阳像一个火红的圆球; 在十五的夜晚,我们可以看见月亮像个明亮的圆盘。但是, 我们居住的地球到底是什么样子,我们自己却不容易看见。 站在地球的表面,我们无法看见地球的整体面貌。那么古代 人是如何了解地球是一个巨大的球体的呢?时至今日,我们 能在自然界中找到哪些可以证明地球是球体的证据呢?
(人教版) 地球和地球仪 教学PPT课件1
球来看,A点位于_______ 北 半球。 中 纬度地区,D点位 (4)从纬度位置来看,B点位于______
高 于_________ 纬度地区。(填“高”“中”或“低”)
东西 方向,所有纬线中最长的 (5)纬线指示的方向是_______ 是_______ 0° (度数)纬线,即南北半球的分界线赤道。
二、地球的模型——地球仪 形状 ,按照一定的_______ 比例 3. 地球仪是人们仿照地球的_______ 模型 。地球仪可以方便我们知 把它缩小,制作了地球的_______
面貌 ,了解地球表面各种地理事物的特征及其 道地球的_______
分布 。 _________ 4. 拨动地球仪,可以看到它是绕着一根轴转动的。这根轴代 表_______ 地轴 。事实上,地球并不存在这根轴,它是人们 两极 _______ 。 假想 的轴。地轴与地球表面相交的两点,叫_________ 北极 ,它是地球上的最 其中,对着北极星方向的点叫________ 北 点。与之对应的点叫________ 南极 ,是地球上的最_____ 南 _____ 点。
球表面任一地点的经纬度位置,就是某条_______ 经线 和某条 纬线 的交点。 _______
经纬网 定位在航海、航空、交通、军事,以及 11. 利用_________
气象观测等许多方面,都有广泛的用途。
精巧点拨
1. 纬线和经线的比较。
2. 在经纬网地图上确定某地点的经纬度。 正确确定某地点的经纬度的前提是能判断出南、北纬度和 东、西经度,判读依据是经纬度的变化规律(如图1-1-1和图 1-1-2所示)。
17. 读图1-1-11,完成下列各题。
北 极。 (1)判别图中“+”号是指_______
(2)写出图中A点、C点的坐标。
高 于_________ 纬度地区。(填“高”“中”或“低”)
东西 方向,所有纬线中最长的 (5)纬线指示的方向是_______ 是_______ 0° (度数)纬线,即南北半球的分界线赤道。
二、地球的模型——地球仪 形状 ,按照一定的_______ 比例 3. 地球仪是人们仿照地球的_______ 模型 。地球仪可以方便我们知 把它缩小,制作了地球的_______
面貌 ,了解地球表面各种地理事物的特征及其 道地球的_______
分布 。 _________ 4. 拨动地球仪,可以看到它是绕着一根轴转动的。这根轴代 表_______ 地轴 。事实上,地球并不存在这根轴,它是人们 两极 _______ 。 假想 的轴。地轴与地球表面相交的两点,叫_________ 北极 ,它是地球上的最 其中,对着北极星方向的点叫________ 北 点。与之对应的点叫________ 南极 ,是地球上的最_____ 南 _____ 点。
球表面任一地点的经纬度位置,就是某条_______ 经线 和某条 纬线 的交点。 _______
经纬网 定位在航海、航空、交通、军事,以及 11. 利用_________
气象观测等许多方面,都有广泛的用途。
精巧点拨
1. 纬线和经线的比较。
2. 在经纬网地图上确定某地点的经纬度。 正确确定某地点的经纬度的前提是能判断出南、北纬度和 东、西经度,判读依据是经纬度的变化规律(如图1-1-1和图 1-1-2所示)。
17. 读图1-1-11,完成下列各题。
北 极。 (1)判别图中“+”号是指_______
(2)写出图中A点、C点的坐标。
人教版初中地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪 课件(共29张PPT)
0o 20o
40o
30o 60o
F
G E
(1)写出B、C 点的经纬度
B:北纬20度 东经20度
C:南纬20度 西经20度
(2)以南北半球划分,B点位于__北___半球。 以东西半球划分,E点位于___东____半球。
暑假期间一位中国小朋友 想分别邀请来自澳大利亚、巴 西、美国的三位小朋友到纬度 400、经度1600的地方一同度假, 他们能聚在一起吗?
第一节 地球和地球仪
本初子午线
• 在英国格林尼治天文台 的旧址,有座子午宫。
那里有一条宽十几厘米,
长十多米的铜制子午线。
铜制子午线嵌在大理石
中间,笔直地从子午宫
伸出,它就是本初子午 线地地面标志。
划标著 分有名 东“的 半东本 球经初 和”子 西和午 半“线 球西。 的经铜 界”线 线字两 。样边
A(40oE
60oN ) B(40oW
C(40oE
60oS ) D(40oW
A C
60oN ) 60oS ) D
90o
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
0o 20o
40o
30o 60o
请书写出B点的经纬度,找出位于
赤道上的点、本初子午线上的点、
位于北极的点。
D
90o
A
C
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
4、区分高中低纬度:0°-30°为低纬度,30°-60°为中纬度, 60°-90°为高纬度 。 5、确定相对位置
随歌谣学地理(地球仪)
• 地球模型地球仪,经线纬线看仔细; • 经天纬地辨方向,SNEW是缩写; • 向北变大是北纬,向南变大为南纬; • 向东变大是东经 ,向西变大自然西; • 特征纬线有五条,赤道、极圈和回归; • 半球划分是难题,二妞六姨分东西; • 小小为东大大西,判断半球金钥匙。
《地球和地球仪》人教版地理ppt课件1
A.哥伦布 B.麦哲伦 C郑和 D.毛泽东
纬线与纬度
地轴 地球自转轴
经线 连接南北两 极并且与纬线垂 直相交的半圆
南极 地轴南段与地 球表面的交点
北极 地轴北段与地 球边面的交点
纬线 与地轴垂直并 且环绕地球一周的 圆圈。赤道是最大 的纬线圈。
纬线
纬线与纬度
世界上最雄伟的赤道纪念碑
• 厄瓜多尔首都基多以北24千米的 圣安东尼奥镇上的赤道纪念碑, 碑高30米,四方塔体坐落在一个 直径为100米的大圆盘上。碑的四 面刻有代表东、南、西、北四个 方向的西班牙文字母E、S、O、N, 并书有“这里是地球的中心”字样。 碑顶放置直径4.5米的铝质大地球 仪,北极朝北,南极朝南,中间 用白线标示的赤道从球面一直延 伸到碑底部的石阶上。慕名而来 的游客都喜欢两脚踏在赤道线两 侧,拍一张跨“世界之半”的照片作 纪念。
地球形状的认识过程
• 公元前五六世纪,古希腊哲学家从球形最完美这一概念出发,认为 地球是球形的。到了公元前350年前后,古希腊著名学者亚里士多 德,通过长期的观察,得出了大地是球形的结论。这是人类第一次 对地球形状所做的科学论证。
考一 考
你知道一些日常生活中能够作为地球是球形证据的事吗?
地球是球体的证实
长约 4万 千米。 3.人们仿照地球的形状,按照一定
比例
把它缩小,
制成了地球的
模型
——地球仪。
随堂演练
C 1.我们站在海边看远来的船只,最先看到的应该是 ( )
A.船头 B.船舷 C.船帆 D.船尾 2.不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的,如①地球是 个球体;②地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体;③天圆地方。
解析:题干中B项是地球自转的结果,C项是地形 地势的影响,与问题无关。能表明地球是个球体的 选项是A和D,其中,A项是人类的观察猜想,D项 地球卫星照片是经过精准的测量,最具有科学性。
纬线与纬度
地轴 地球自转轴
经线 连接南北两 极并且与纬线垂 直相交的半圆
南极 地轴南段与地 球表面的交点
北极 地轴北段与地 球边面的交点
纬线 与地轴垂直并 且环绕地球一周的 圆圈。赤道是最大 的纬线圈。
纬线
纬线与纬度
世界上最雄伟的赤道纪念碑
• 厄瓜多尔首都基多以北24千米的 圣安东尼奥镇上的赤道纪念碑, 碑高30米,四方塔体坐落在一个 直径为100米的大圆盘上。碑的四 面刻有代表东、南、西、北四个 方向的西班牙文字母E、S、O、N, 并书有“这里是地球的中心”字样。 碑顶放置直径4.5米的铝质大地球 仪,北极朝北,南极朝南,中间 用白线标示的赤道从球面一直延 伸到碑底部的石阶上。慕名而来 的游客都喜欢两脚踏在赤道线两 侧,拍一张跨“世界之半”的照片作 纪念。
地球形状的认识过程
• 公元前五六世纪,古希腊哲学家从球形最完美这一概念出发,认为 地球是球形的。到了公元前350年前后,古希腊著名学者亚里士多 德,通过长期的观察,得出了大地是球形的结论。这是人类第一次 对地球形状所做的科学论证。
考一 考
你知道一些日常生活中能够作为地球是球形证据的事吗?
地球是球体的证实
长约 4万 千米。 3.人们仿照地球的形状,按照一定
比例
把它缩小,
制成了地球的
模型
——地球仪。
随堂演练
C 1.我们站在海边看远来的船只,最先看到的应该是 ( )
A.船头 B.船舷 C.船帆 D.船尾 2.不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的,如①地球是 个球体;②地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体;③天圆地方。
解析:题干中B项是地球自转的结果,C项是地形 地势的影响,与问题无关。能表明地球是个球体的 选项是A和D,其中,A项是人类的观察猜想,D项 地球卫星照片是经过精准的测量,最具有科学性。
初中地理人教版《地球和地球仪》实用课件1
赤道
向 南 度 数 增 大
赤道纪念碑
厄瓜多尔首都基多的 赤道纪念碑的四面刻有字 母E、S、W、N,分别代 表东、南、西、北四个方 向,并书有“这里是地球 的中心”字。碑顶放置大 地球仪,北极朝北,南极 朝南,中间用白线标示的 赤道从球面一直延伸到碑 底部的石阶上。
•4、南北半球划分
•分界线:赤道 北半球: 0°-90°N 南半球: •0°-90°S
对地球形状的认识过程
猜想 天圆地方
对地球形状的认识过程
逻辑推理 太阳和月亮
太阳
月亮
对地球形状的认识过程
实践证明 麦哲伦环球航行
随着航海技术的发展,人们通过环球航行验证 了地球是个球体。
对地球形状的认识过程
亲眼目睹 地球卫星照片
随着航天技术的发展, 宇航员在太空中看到地球 是个球体。
地球的形状
地理人教版七年级上第一章第一节地 球和地 球仪(共 43张PP T)
地理人教版七年级上第一章第一节地 球和地 球仪(共 43张PP T)
平面经纬网60°E 120°E 180° 90°W 50°W
A 60° N
B
C D E
30°N 0° 20° S
40° S
A:60°N,50°W B:30°N,90°W C:0°,180° D:20°S,120°E E:40°S,60°E
东西方向
经度和纬度
经度
纬度
度数起 止点
本初子午线(0°经线 )
赤道( 0°纬线 )
度数 划分 代号
半球 划分
向东、向西各分作180° 向南、向北各分作90°
东经(E) 西经(W) 20°W、东经160°E组成的经 线圈,东西半球分界线 本初子午线东西经分界线
向 南 度 数 增 大
赤道纪念碑
厄瓜多尔首都基多的 赤道纪念碑的四面刻有字 母E、S、W、N,分别代 表东、南、西、北四个方 向,并书有“这里是地球 的中心”字。碑顶放置大 地球仪,北极朝北,南极 朝南,中间用白线标示的 赤道从球面一直延伸到碑 底部的石阶上。
•4、南北半球划分
•分界线:赤道 北半球: 0°-90°N 南半球: •0°-90°S
对地球形状的认识过程
猜想 天圆地方
对地球形状的认识过程
逻辑推理 太阳和月亮
太阳
月亮
对地球形状的认识过程
实践证明 麦哲伦环球航行
随着航海技术的发展,人们通过环球航行验证 了地球是个球体。
对地球形状的认识过程
亲眼目睹 地球卫星照片
随着航天技术的发展, 宇航员在太空中看到地球 是个球体。
地球的形状
地理人教版七年级上第一章第一节地 球和地 球仪(共 43张PP T)
地理人教版七年级上第一章第一节地 球和地 球仪(共 43张PP T)
平面经纬网60°E 120°E 180° 90°W 50°W
A 60° N
B
C D E
30°N 0° 20° S
40° S
A:60°N,50°W B:30°N,90°W C:0°,180° D:20°S,120°E E:40°S,60°E
东西方向
经度和纬度
经度
纬度
度数起 止点
本初子午线(0°经线 )
赤道( 0°纬线 )
度数 划分 代号
半球 划分
向东、向西各分作180° 向南、向北各分作90°
东经(E) 西经(W) 20°W、东经160°E组成的经 线圈,东西半球分界线 本初子午线东西经分界线
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地球的形状
对地球形状的认识,是一个漫长的过程
天圆如张盖, 地方如棋局
根据太阳、月亮的 形状,推测:“地 球”
地球卫星照片确 证:地球是球体
麦哲伦船队环球航行,首 次证实地球是一个球体。
生活中哪些现象能够作为地球是球形的证据?
1 海边看到帆船的情况 2 发生月偏食 3 站的高,看的远 4 地球卫星照片 5 麦哲伦船队环球航行
用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。
知识回顾
一、地球的形状与大小 1.认识过程:_天__圆__地__方__→日月形状→麦__哲__伦__船_ 队环球航行 →地球卫星照片。 2.形状:地球是一个 赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。 3.大小:平均半径__6_3_7_1__千米,最大周长约_4_万__千米, 表面积约_5_._1_亿__平方千米。
方法总结
• ①根据纬度变化规律,判断南北纬,读出 点所在纬线的纬度;
• ②根据经度变化规律,判断东西经,读出 点所在经线的经度;
• ③注意,0°纬线不分南北纬,0°经线和 180°经线不分东西经。
• ④书写规范:纬度,经度
能力提升
观察下列一组经纬网,读出经纬度
0°
180°
0°
0°
D. 10°S,10°W,E. 10°N,170°W。
•
1.琴江边上的水寨镇,是一个风光秀 美的客 家古镇 。镇上 有一条 老街, 斑驳的 青石板 沿着街 道铺开 ,被时 光和步 履打磨 得干净 而潮润 。不过 现在很 少有人 知道这 条老街 了,更 不用说 老街深 处这么 一户锁 匠铺了 。
•
2.自从低焊钩锁、弹子锁普及后,老锁 铺变得 越来越 冷清了 。虽然 没有客 人,老 锁匠每 天早上 还是会 准时打 开铺子 ,在门 口泡上 一壶茶 ,握着 那把祖 辈传下 的壶, 安静地 品着祖 辈传下 来的味 道。
高纬度 中纬度
低纬度
中纬度 高纬度
A:60°N B:30°N
C:30°S D:60°S
经纬网的应用
经纬网:在地球仪上,由经线和纬线相互交织所形成的。
1、判断经纬度位置(难点:对跖点) 2、判断半球位置(难点:东西半球) 3、判断方向
基础达标
完成下列一组题目,并从中总结经纬度的判断方法。
A. 0°,40°W ,B. 20°S,140°E,C.80°N,140°E。
_半__圆__
_相__等__
_南__北__方向
纬度与经度
北
N
南
S
西
W
东
E
A 150 00 150
B
练习:写出各点的纬度
A:北纬150(150N) B:南纬150(150S)
00
D:北纬700(700N)
300
800 700 D
400 C 500
600
C:南纬400(400S)
00
400 00 400 A
知识扩展
对跖点是指以地心为对称中心,地球上距离最远的 点(地球平均半径的两倍),对跖点纬度相等、经 度和为180°,符号相反。
2.判读点的半球位置: (1)南北半球的判断: 以赤道为分界线,赤 道以北为北半球(北 纬=北半球),赤道以 南为南半球(南纬=南 半球);
划分东、西半球的经线: 西经200,东经1600
北极
(3)经线是否等长 等长 (4)经线所指示的方向 南北
两条纬度相加=180°,符号相反的 经线组成的大圆被称为经线圈。
南极
小结:
定义
形状 长度 指示 方向
纬线
在地球仪上,所有 与_赤__道__平行的圆圈
_圆__圈__ _不__相__等__
_东__西__方向
经线 在地球仪上,连接_南__、 _北__两极,并与纬线垂直 相交的半圆
沿经线画纵坐标,指
W
E
示南北;③连接AB两
点,读出A点在B点的
S
什么方向。
能力提升
在图11中画出十字坐标,判断C点在D点的什么方向上?
W NE
W
N
S
S
东南方,正确
E 东北方,错误
难点挑战
总结梳理
一、地球的形状和大小 二、地球仪:地轴、南北极 三、纬线与经线 四、纬度与纬度 五、经纬网的运用 1、判断经纬度位置 2、特殊纬线与高中低纬度 3、判断半球位置 4、判断方向
B
练习:写出各点的经度
A:西经400(400W) B:东经400(400E)
D:西经1100(1100W) C:东经100(100E)
1100 1000 900 00
00 100 200 300
C D
特殊纬线与高中低纬度。
北极圈66.5°N 北回归线23.5°N
赤道0° 北回归线23.5°S 南极圈上册第一章
地球卫星照片
自主预习1
• 阅读课本2-5页,预习下列内容: • 1.识记地球的形状和大小 • (1)地球的形状 了解人类认识地球形状的大
致过程、证明地球形状的证据; • (2)从平均半径、赤道周长和表面积等相关数据
描述地球的大小; • 2.了解地球仪的基本要素:地轴、两极、经纬线
(2)东西半球的划分:以20°W和160°E经线为分界线
东半球:0°≦西经部分﹤20°W,0°≦东经部分 ﹤160°E,其余为西半球
4.在经纬网地图上辨别方向:
基础达标:读图10,判断A点在B点的什么方向,并从中总结 运用经纬网判断方向的方法。
N
方法总结:①以B点
位原点,沿纬线画横
坐标,指示东西;②
地球仪概况
纬线
地轴
北极 经线
南极
自主预习2
• 阅读课本6-8页,预习下列内容 • 3.运用地球仪,说出纬线与纬度、经线与经度的
划分 • (1)经线与纬线的基本特点 • (2)东西经度和南北纬度的划分 • (3)重要纬线:赤道、回归线、极圈 • (4)重要经线(0°、180°、20°W、160°E) • 4.了解经纬网,学会用经纬网判断经纬度位置、
提供现象1 ------海边看船
总是先看到桅杆,再看见船身,而目送离 岸的船总是船身先消失,桅杆后消失。
提供现象2-----月偏食
发生月偏食时,地球挡住一部分日光,使地球的影子投射在月 面上,这时时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。
总结
地球是一个赤道略鼓,两极部位略扁的不规则的球体。
地球的大小
高中低纬度、半球位置、方向等。
纬线和经线
纬线
(1)定义:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 (2)纬线的形状 圆形
(3)纬线是否等长 不等长 (4)纬线所指方向 东西方向
赤道是最大的纬线圈,纬线长度 从赤道向两极逐渐变小
经线
(1)定义:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆 (2)经线的形状 半圆形