负数的认识和意义ppPPT课件

（1）读出下面各数
2 +3 -9 -206
-42.56
-2.18 - 12
（2）写出下面各数 负八 负二点六 正七分之一 百分之十七 负百分之二十点四
生活中你还见过哪些地方可以用正负数表 示？
你能说说0的意思吗？
0不是正数也不是负数
课堂作业
1、表示海拔高度。（“做一做”第2题。） 通常，我们规定海平面的海拔高度为0米，珠穆朗 玛峰比海平面高8844.43米,可以记作 _____________；吐鲁番盆地大约比海平面低155 米，它的海拔高度应记作_____________。 2、表示温度。（练习一第2题。） 月球表面白天的平均温度是零上126℃，记作 _________℃, 夜间的平均温度为零下150℃，记 作_____________℃。 3、（出示电梯按钮图）小红的家在五楼，储藏室
负数的认识和意义
学习目标 1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，
能正确的读、写正数和负数，知道0既不是 正数也不是负数。
2、使学生体验数学和生活的密切联系， 激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数 学的能力。 教学重点:
初步认识正数和负数以及读法和写法。 教学难点 :
理解0既不是正数，也不是负数 .
在地下一楼。如果她要回家，按哪个按钮？如果到 储藏室取东西呢？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
人们是利用什么工具来测量 温度的呢？
读出水银柱所表示的温度。
读作： 0℃
读出水银柱所表示的温度。
读作：－10℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： +14℃ 或14℃
珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米， +8844 吐鲁番盆大约比海平面低155米。 －155
+140C（ 140C ）
-100C
预习学案
游戏感知负数
（1）同桌两人玩石头、剪刀、布的游戏，赢者 得到5分，输者倒扣5分，平局记0分。将每次的 分数记在计分表上。
次数
1
2
3
4
得分甲 赢 平局
输
得分乙
赢
2．看信息，独立思考，选择喜欢的方式，把下面 信息准确、简介的表示出来。 ①甲队上半场进了2个球，下半场丢了2个球
②学校四年级转来25名新同学，五年级转走18名 同学
1、如何来表示具有相反意义 的量呢？
2、自学课本第3页内容，认 识负数，明确负数的读写。
我的家乡在哈尔滨，那里冬天的 温度可以达到零下20℃,非常的 冷，但是却能看见美丽的冰雕展。
比0℃低的温度用带
“－”号的数表示。 如：－15℃
表示比0℃还低 1读5作℃：零下15摄氏度。
也可读作负15摄氏度。
叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼 取车，应按哪两个键？
4 10 39 28 17 -1 6 -2 5
玉山最高峰 海拔3950米
玉山最高峰是海平面 以上（ ）米。
海平面
陆地
大海
台湾海峡最深处是海
台湾海峡最深处 平面以（ ）米。
海拔：-2311
课堂小结 这节课我们一起认识了正数和负
数。在我们的生活中，零摄式度以上和 零摄式度以下，海平面以上和海平面以 下，得分与失分等都具有相反的意义， 我们都可以用正数和负数来表示。
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
像+14、19、+8844这样的数都是正数。 像-4、-10、-7这样的数都是负数。
新光服装店今年上半年每月的盈亏情况如下表。
பைடு நூலகம்
月份 盈亏/亏
一
二三四 五六
+3000 +4200 -1800 +2700 -900 +3700
通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。
从表中你知道 了什么？
电梯上去了16层，又下来了 13层，上去可以用+16来表 示，下来用（ ）表示呢？
③小命爸爸做生意，三月份赚了6000元，四月份 亏了2000元。 汇报：你是怎样记录的？指明学生汇报并展示其 记录。
上面信息中的量都具有什么共同点？
特征： （1）有两个量 （2）有相反的意义
请你再举出一些相反意义的量的实例。
你知道吗？
相反意义中的一些常用词有：盈利与亏 损，存入与支出，增加与减少，运进与 运出，上升与下降等。