八年级语文端午的鸭蛋PPT优秀课件

根据下面各句的意思写出相应的成语：
1、经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了； 比喻曾经见过大世面，不把平常事物放在眼里。
曾经沧海难为水
2、晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反 光刻苦读书的故事；后形容读书刻苦勤奋。
囊萤映雪 3、形容产生严肃敬仰的感情。 肃然起敬
通读全文，把握主要内容：
文章先从端午节的 各种 风俗说起， 自然而然地引出家乡的 鸭蛋 ，进而触
及正题“端午的鸭蛋”，写得趣味盎然，
流露出儿对时 生活的怀念和对故乡的眷
恋之情。
课文结构层次：
一、介绍端午的种种风俗。
二、详写家乡鸭蛋的 名声、特色。
三、写孩子们如何吃和玩端午的鸭蛋，
着重写 “挂鸭蛋络子” 。 Z、xxk
1、作者家乡的端午节有哪些风俗?
有系百索子、做香角子、贴五毒、 贴符、喝雄黄酒，和“放黄烟 子”、吃“十二红”。
语言艺术：
1. 口语色彩浓厚：首先表现在好用短句，有时 一句一段，大有生活中说一句停一下，略想想 后再接着说的神态。其次穿插十分朴素的“大 白话”，这使文章生活气息更浓。
2. 古汉语的点缀更使文章多了书卷气，增添了 淡雅之美。
3. 善于运用语言“造型”。作者有时只用两个 字，就能写出事物的特色和神韵。
学习目标：
1、有感情地朗读课文，了解端午节习俗， 理解作者的情感。 2、 理解文章作者对儿时生活的怀想，对故 乡的热爱。 3、把握文章的思路，体会文章语言上闲适 自由的特色，品味其中韵味和情致。 4、学会关注生活，学会在日常生活中发现 情趣和诗意。
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来自百度文库
1、给下列加点的字注音：
苋菜（ xiàn ） 城隍庙（ huáng ） 门楣（ méi ） 门槛 （ kǎn ） 籍贯（ jí ） 大襟 （ jīn ）
你是如何理解课文结尾，作者写到东晋车胤 “囊萤”夜读的故事?
朗读下面的句子，分析、讨论语句的特点：
1、我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的 鸭种。 2、我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫 什么咸鸭 蛋呢！ 3、端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个， 鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。 4、高邮鸭蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不 似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别 处所不及。 5、筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。
2、文章题目为“端午的鸭蛋”，开篇却大量 介绍端午节的风俗，其用意是什么？
通过介绍端午的风俗，烘托出端午 的节日气氛，为下文写“端午的鸭 蛋”预设背景，作铺垫。
3、作者回忆家乡的各种风俗时带着一种什么 心情？为什么会有这种感情？
流露出对儿时生活的怀想，对故乡的 热爱。文章于自然而然中写出自己独 特的感受和生活的妙处。
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演讲人: XXX
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1、作者家乡高邮鸭蛋有何特点? 高邮咸蛋的特点是质细而油多。
2、文中说“我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴 的”是为什么？这句话表明了作者怎样的思想感情？
由于异乡人只赞鸭蛋，会给人高邮只有鸭蛋， 别无他物之感，所以作者不满。这表明作者 热爱家乡的真切情感。
知识小结：
文章从端午说起，介绍端午的种种 风俗，以浓墨重彩的描绘出“端午的气 氛”；为下文“鸭蛋”的出现预设一个 合理的背景，第二、三段说鸭蛋，写家 乡的鸭蛋的名声、特色。字里行间，流 露出对家乡由衷的热爱与自豪。
端 午 的 鸭 蛋
现、当代作家。江苏高邮 人。1939年考入昆明西南联合 大学中文系，深受教写作课的 沈从文的影响。
1950年后在北京文联、中国 民间文学研究会工作，编辑 《北京文艺》和《民间文学》 等刊物。1962年调北京京剧团 （后改北京京剧院）任编剧。 他以散文笔调写小说，写出了 家乡五行八作的见闻和风物人 情、习俗民风，富于地方特色。 作品于平淡中显现清逸秀异。