实践和认识的关系
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实践是认识发展的动力
实践的发展不断提出新的认识课题,提 供新的经验,提高人的认识能力,从而 推动认识的发展。
18世纪提高蒸汽机的热效率 热力学 现代社会对能源的需求 原子核物理
解决环境污染和生态失衡
环境科学 和生态科 学
(2)实践的发展提供新的认识工具和 技术手段从而推动认识 的发展。
3、实践是检验认识正确与否的唯一标准
1、我们要以实际行动实践《公 民道德建设实施纲要》。表明
实践是认识的目的
2、我国古代大发明家鲁班,在 一次攀登山崖时,抓住一撮丝 茅草,被草叶的细齿划破了手, 他从这里受到启示,发明了锯 子。这说明
实践是认识的来源
3、毛泽东同志指出:“读书是学习, 使用也是学习,而且是更重要的学 习。”这句话告诉我们 实践是认识的目的
•认识的来源只有一个----实践 直接经验,间接经验 •获得认识的途径可以有两个:
2、实践是认识发展的动力
火车,轮子与铁轨摩擦产 生阻力,能达到的最高运行速 度不超过300km/h
电车,用旋转的电机 驱动的交通工具
悬浮列车所需的牵引力很小 只要几千kw的功率就能使悬浮 列车的速度达到550km/h.它 运行平稳,没有颠簸,噪声小
判断:
1、“秀才不出门,能知天下事。” 说明每个人受主客观条件限制, 不可能也没有必要事事参加实 践。 2、“秀才不出门,难知天下 对客观事物的真正认识,还必 事。” 须在理性认识的指导下,亲自 参加实践,才算理解深刻,才 继续深化发展认识。
认 识 从 哪 里 来 ?
能不能说:认识有两个来源? 一切真知都 个人知识可以 来源于实践 通过学习获取 认识的产生 问题 知识的传播 问题
正确认识
主观与客观相符
认识
实践…….结果
错误认识
主观与客观相悖
3、实践是检验认识的真理性的唯一标准
《本草纲目》,是我国明代医药学家李时珍 花费了27年时间才写成的科学巨著。在二十多 年里,他不但阅读了八百多部书籍,积累了上 千万字的札记材料,而且历尽千辛万苦,亲自 采集药物标本,收集民间单方、验方。全书共 收集药物1892种,药方一万一千多个。52卷 的煌煌巨著,就是通过自己亲自实践和学习将 这一种种药物,一个个药方积累起来的。因此 被后人尊称为“药神”
“实践决定认识”与我们所 学过的哪些哲学观点相类似? (1)物质决定意识。 (2)主观能动性的发挥受 客观规律的制约。
据医学史记载,17世纪20年代英国有个医生给一 位生命垂危的青年输羊血,奇迹般地挽救了该青 年的生命。其他医生纷纷仿效,结果造成大量受 血者死亡,输血医疗手段便被禁止使用。19世 纪80年代,北美洲的医生给一位濒临死亡的产 妇输人血,产妇起死回生。医学界再次掀起输血 医疗热,却带来惊人的死亡。直到1901年维 也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统,才打开 了科学输血的大门。
1 、实践是认识 实 的来源 践 2 、实践是认识 反 决 实践观点是辨 作 定 发展的根本动力 用 证唯物主义认 3、实践是认识 识论首要的和 认 的目的 基本的观点 识 4、实践是检验 认识正确与否 的唯一标准
小结:
1、掌握一个基本原理:实践对认识 起决定作用 2、了解一对辩证关系:实践和认识 的关系 3、注意两个易混问题:认识的来 源与获得的途径;认识的根本任务 与认识的目的
4、恩格斯说:“社会一旦有技 术的需要,则这种需要就会比十 所大学更能把科学推向前进。说 明 实践是认识发展的根本动力
5、我国著名教育家陶行知原叫 陶知行,后改为陶行知。说明 实践决定认识 6、当前社会主义实践证明,江泽民 同志概括总结的党的“三个代表”, 是新形势下加强党的建设和推进各 项工作的行动指南。表明 实践是检验认识正确与否 的唯一标准
可见,认识从实践中来,最终还要回到实践 中去。认识本身不是目的,改造世界才是认 识的目的和归宿。如果有了正确的认识,却 脱离了实践,不为实践服务,那么这种认识 就失去了它的实际意义。
思考题
• 实践和认识的辩证关系是什么? 实践是认识的基础,认识依赖于 实践,实践对认识起决定作用; 认识对实践具有反作用:正确的 认识对实践具有促进作用;错误的认 识对实践具有阻碍作用。
中国药神:李时珍
主观认识和认识的对象都不能充当标准
4、实践是认识的目的和归宿
许多中医大夫在行医中,发现头痛、牙痛、肚子痛等 病症,经针灸后疼痛可大大缓解,消除,由此推论针灸能 够防痛。于是将此认识付诸实践,想在手术中用针灸代替 麻药。于是对一个病人进行试验,手术前,医生在病人身 上确定了二十多个穴位,结果失败了。经过总结、研究。 认识前进了一步,对病人进行针刺,一定得使病人产生酸、 麻、胀、重之感,医生手下则要有一种好似被轻轻吸住的 感觉,这就叫“得气”或“气至”。接着又将这一进步的 认识应用于手术之中,将针扎入病人体内之后,开始捻针, 中途还要继续捻针,这样针灸,对病人就产生了相当大的 刺激作用,导致麻痹现象的出现,病人虽然听到手术刀剪 “卡卡”作响,但伤口并不感到疼痛,手术取得成功
上述材料是怎样体现“实践是认识的基础” 这个道理的?
(1)第一次输羊血成功,从而发现输血 可以救治病人,说明实践是认识的来源。 (2)从输羊血到输人血直到终于解决输 血问题,表明实践是认识发展的动力。 (3)输羊血的成功及大量受血者残废和 输人血的再次成功及一次输血医疗热带来 惊人的死亡,直到终因发现血型系统而使 输血问题得以成功解决,说明实践是检验 认识的标准。 (4)为救人而输血失败的原因,直至发 现人的确定血型系统,从而最终解决输血 问题,说明实践是认识 的根本目的。
评析:老者和农夫的观点
பைடு நூலகம் 主要是指通过近距离空气飞沫 和密切接触传播的呼吸道传染 病,冠状病毒的一个变种是引 起非典型肺炎的病原体。 我们对SARS的认识为什么出现在2003 年初期?
1、实践是认识的来源
(1)认识是适应实践的需要而产生的
农牧业生产—— 天文学 战争 —— 《孙子兵法》
改革开放 —— 邓小平理论