致青春(高中艾滋病教育)PPT课件

网络连接：班主任给早恋男生的一封信
曾经有学生开玩笑的跟我说过，老师，房子车子票子， 我父母都给我准备好了，我现在就缺一媳妇。我告诉他， 你缺的不是媳妇，是脑子。
一个真正有质量的姑娘，不会因为你父母的慷慨跟你 走，因为吃人家嘴短，拿人家手短，不是两个人奋斗所得， 低眉顺眼的小媳妇不好当；
如果她就是冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必 要了，她完全可以直接奔你的父辈去了，爱情面前，物种 都不是问题，更何况年龄？
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什么都有了，比什么都没有更可怕，父母给了你一个 更高的平台，实际上是加大了你奋斗的难度，你需要付出 更多的努力，做出更多的成绩才能让事情有你自己的标签， 这比白手起家难多了，你应该比一般人更有危机感才对， 还好意思拿父母的成就在这里嘚瑟？还不赶紧闭嘴收声， 加倍努力？
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因为它的经济基础不是金钱，而是时间和精力。如 果你是一个有责任感的人，不用我说，你也知道，高中三 年你的时间和精力应该投资到哪里，就算你已经有十足的 把握进入心仪的大学，你能确保你不会影响到对方的人生 轨迹？你能确保，你给她的就是她想要的人生？
我对爱的理解就是，爱一定要促进彼此的成长，要让 彼此比想象的更优秀。如果因为你的这份“爱”，使两个 人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾的错 过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。
结果有的孩子急不可待，把糖马上吃掉了；而另一些孩子 则耐住性子、消磨时光以克制自己的欲望，从而获得了更 丰厚的报酬。研究人员跟踪观察发现，那些以坚忍的毅力 获得两颗软糖的孩子，长大后表现出更强的适应性、自信 心和独立自主精神，事业上更容易获得成功；而那些经不 住软糖诱惑的孩子则往往屈服于压力而逃避挑战。
始到成熟的一段过程。11岁-25岁。11-16为青春 前期；17-25为青春后期，又称为狂飙期、危险期、 黄金期。
标志：男生出现遗精；女生出现月经初潮。
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（二）青春期变化：
1.身高、体重迅速增长，身体机能迅速成熟（心肺功 能、神经系统、生殖系统）——第二次性征出现。
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（三）青春期变化：
2.自我意识显著增强（独立意识、成人感心理），是人生 的第二次“断乳期”。（心理意义）
爱情，对于高中生，就像是一件太过昂贵的奢侈品，给不 起，也要不起。不是因为“万恶”的高考，也不是因为中 国人太多，竞争太激烈。
其实大家应该感谢高考，给你一个自我成长，自我证 明的机会。从小到大，很多大事你说了不算，但从高考开 始，你的人生真的开始由你做主。
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大学是什么？我的理解，大学就是给你一个安全的地 方，让你再慢慢的长长，让你用四年的时间认清你到底想 要的是什么？你要成为一个什么样的人，走什么样的路？ 这真的是谈人生谈理想的地方，那你说这个地方重不重要？
请你收回这份假冒伪劣的爱。
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14年的教学生涯，10年的班主任经历，看过太多的遗 憾，爱情偶尔就像强心剂，会让两个人的成绩在短时间精 进一下，但昙花一现是必然的，因为情绪的不稳定，心智 的不成熟，最终都很难在学业上有好的结果，最可怕的是， 当年向全世界宣战一般的感情斗志，基本在一个高三暑假 就灰飞烟灭，让人倍感没劲。
——高中生预防艾滋病教育系列
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为什么现在电影圈掀起了一股“青春热”？ 因为青春是那般美好，总是引人无限遐想
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主要内容 第一章 青春期的特点 第二章 男女生交往的度 第三章 勿让青春留遗憾
.5Biblioteka 我们为何相互吸引？.
青春期的特点
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第一章 青春期的特点
（一）青春期含义： 是指人的生长发育过程之一，从性生理发育开
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（三）青春期变化：
3.性意识萌发。渴望与异性交往，渴望得到异性的认同和 欣赏。特征：“白日梦”（在清醒状态以自我为主角，自 编自导的连续剧）。此时男女生需要进一步对自己的性别 角色产生认同感，如不认同或混乱，可能形成同性恋倾向。
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（四）青春期性心理
1、性意识的萌芽：认识到两性的差异，感到神秘好奇， 开始获取相关信息（正确的和不正确的）。 2、性心理的发展：短暂的疏远期-接近期（表现自己、引 人注意）-依恋期 3、性心理的表现：渴望了解与被了解-性萌动或冲动-性 幻想
所以，我对于班里所谓“早恋”的学生，基本不管， 不给你创造来劲的机会，但我会告诉所有的任课老师，这 个人，不要管了，因为我们所有人的努力很可能因为他们 之间的一个小矛盾就归零了，值得关注的学生太多了，不 要在他们身上浪费精力。
别怪老师残忍，你选择了爱情的甜蜜，就必须承担所 有的后果，这个世界是守恒的. ，有得有失不是一句空话。20
请同学们分为两个大组进行辩论，论题为青春 期恋爱是利大于弊还是弊大于利？
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弊大于利
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如何做？
1、树理想目标，高中以学习为主，懂得 “延迟满足”；
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延迟满足：
是发展心理学有一个经典的“延迟满足”实验。实验者 发给4名被试儿童每人一颗软糖，同时告诉孩子们：如果马
爱要克制，不要放肆 上吃，只能吃一颗；如果等20分钟后再吃，就给吃两颗。
你可以喜欢一切美好的品性，在这些喜欢中，不断修 正完善你找老婆的标准，但请不要让别人的青春为你的不 理智买单。请珍惜给你发好人卡的女生，因为她懂得尊重 感情，尊重自己也尊重你。
之所以说不理智，因为爱情，它就像一棵小树，它的
成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵护，而这些，
身为高中生的你根本给不起。
强调：上述种种表现都是正常的心理现象！！！
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第二章 男女生交往的度
正常的男女生交往是必要的，也是必 须的，是青少年走向成熟的必经之路。
因此，对正常的男女生交往不要大惊小 怪。（平常心对待）
但是，过密的交往肯定会带来许多成长 的问题。（何为过密的交往？）
因此， 必须把握好尺度。
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活动：勤思善辩
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如何做？
2、把握分寸，语言行为不让人误解，态度要明朗； 3、扩大交往范围，不单独交往；
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致亲爱的高二五班的同学们：
你可以喜欢王滨的可爱，但请不要喜欢可爱的王滨； 你可以喜欢周晓的古怪精灵，但请不要喜欢古怪精灵的周 晓；你可以喜欢某个女生的人淡如菊，热情似火，但请你 不要喜欢人淡如菊，热情似火的某个女生。