浅析高校图书馆管理

浅析高校图书馆管理

论文题目：浅析高校图书馆管理

姓名：夏明发

学号: 20091100916

学院：公共管理学院

专业：公共事业管理

目录

1高校图书馆的作用 (1)

1.1学习中心的作用

2

1.2可进一步发挥其教学辅助作用

2

1.3强化了其为教学科研服务的作用

2

2高校图书馆的现状 (3)

2.1馆藏量少、质量不高、结构混乱

3

2.2购书经费不足

3

2.3工作人员少，素质参差不齐

3

2.4服务层次不高

4

3高校图书馆的发展 (4)

3.1创新理念的改变创新是高校图书馆发展

的根本动力 (4)

3.2优化流通借阅环境

4

3.3以强化以人为本的服务理念优化流通借

阅环境以人为本的核心就是尊重人、爱护人、理解人、关心人，即以人为中心 (4)

3.4以科学的管理手段优化流通借阅环境流

通管理中，主要是对馆员、图书、读者的管理 (5)

3.5以避免矛盾冲突作法优化流通借阅环境

在流通借阅服务中，馆员与读者之间常因一些客观或主观的原因产生矛盾冲突 (5)

浅析高校图书馆管理

公共管理学院姓名：夏明发指导老师：王瑞娟

摘要：高校图书馆立足于高校丰富的馆藏资源和本校研究特色的馆藏资源，不仅起着存储与传播知识的基础职能，也发挥着在高校教学科研中的作用，这就更需要有效的管理体制。随着时代的发展，现代的高校图书馆的管理制度需要不断的创新，以便能够更好的为我们服务。

关键词：高校图书馆；管理；创新

1高校图书馆的作用

高校图书馆是高校组织体系中的一个单位，也是高校实施教学的一个据点，高校图书馆是高校书刊情报资料中心，是为高校教育、教学和教育研究服务的机构。高校图书馆在校园管理中的地位和作用，对于我们进一步建设好图书馆，进一步开展各种校园活动，培养高校良好的教风、学风，形成良好的传统，更好的为高校教学科研服务，为造就富有中国特色的有科学、有文化、德智体全面发展新型的有用人才，都有无可替代的意义和作用。

1.1 学习中心的作用

生活在信息时代，特别是网络技术的发展和校园网的普及，当代大学生的学习已不仅仅局限于课堂，除了从课堂上获取固定的书本知识外，他们更渴望借助网络学习知识，以适应学习性社会。终身学习和开放学习的趋势和特征。而数字化的高校图书馆以其良好的学习环境、现代化的设备、丰富的信息资源聚集地的地位，加上高素质的信息咨询、指导的专业服务人员就责无旁贷地承担起了学习中心的职能。首先，图书馆特有的学习环境有利于学生很快进入状态全神贯注地进行学习。现代化设备在图书馆的普遍应用，为图书馆充分发挥学习中心作用提供了强有力的技术保证，使得学生既可以根据自己的兴趣、爱好方便快捷地选择所需的文献资源和网络信息资源进行系统而又深入的钻研激发其内在学习潜能，同时图书馆良好的环境和严格的管理又可杜绝社会上那些不良网吧的弊端。而具有较高水平的图书馆专业咨询信息服务人员，既可以及时跟进指导学生学习，又可以根据学生需要提供自己开发整合的深层次信息，让学生在最短时间内获取最大信息量。除此之外，图书馆信息部门还可以通过开设信息检索课程，培养并训练学生的信息素养，使图书馆真正成为集教学于学习资源中心、相信资源利用中心为一体的真正意义上的学习中心。

1.2 可进一步发挥其教学辅助作用

不仅如此，在网络环境下，图书馆的教学辅助功能也得到了进一步的加强和深化。如前所述，文献信息检索课程的开设，可以指导学生正确运用各类检索工具，指导学生学会利用网络技术进行信息采集。同时，在任何一所高校中，学科建设都是其发展的核心，也是图书馆工作的重点所在。图书馆还可以根据学校特点，通过搜集提供学科前沿的科研信息、成果和最新学术信息，将网上信息的价值进行提升、深加工提炼及导航，并为重点专业建立专业信息数据库，直接参与到教学过程中去。

1.3 强化了其为教学科研服务的作用

在校园网环境下，图书馆可以根据学校科研课题的特定需求，通过对网上

信息的研究、选择、筛选与组织、分类，将大量分散的原始信息进行合理的整理与组织，并建立超级链接，将国内外有关的信息源联结起来，引导用户快捷地进入所要查询的专业和主题。还可以更进一步，在深入了解科研人员信息需求的基础上，在网上开展定题服务，如科研项目查新、将相关信息进行深层次的加工编制成题录、数据库等或直接发送电子邮件，以最快、最新的方式为科研服务。综上所述，随着图书馆的数字化，毫无疑问，图书馆在高校中的地位将会越来越稳固、越来越得到加强。

2高校图书馆的现状

2.1 馆藏量少、质量不高、结构混乱

馆藏量是衡量高校图书馆办馆条件、办馆水平的重要参数，是考核图书馆能否在教学、科研活动中发挥应有作用的硬指标。由于办学模式、办学方向、办学历史以及购书经费等局限，目前绝大多数高校图书馆藏书量情况并不令人乐观：学科范围较窄、馆藏结构也不合理、藏书质量也比较低。

2.2 购书经费不足

由于大部分高校将教学、科研放在首要位置，多数资金投入到教学、科研以及基础设施建设中。对于图书馆的投入也大多停留在建设初期一定量的图书和基础设施建设上，而对于图书馆的发展没有足够的投入和规划，缺乏对图书馆服务和馆藏发展的长远眼光，每年的购书经费远远不能满足图书馆发展及读者阅读需求的要求。

2.3 工作人员少，素质参差不齐

虽然高校迅速发展，图书馆的工作人员数量却很少，难以满足学校发展的需要，也很难适应大量的读者需求和繁重的业务工作，造成许多高校开放时间短，乱架无人整理的局面。此外，大多数工作人员都没有受过图书馆学系统的培训，缺乏分类、编目知识，大大地影响了图书馆的发展和服务的开展。