特斯拉CEO马斯克南加州大学毕业典礼上的演讲：趁着年轻去冒险

特斯拉CEO马斯克南加州大学毕业典礼上的演讲：趁着

年轻去冒险

以下是应届毕业生毕业典礼网站为大家推荐的特斯拉汽车公司和spacex的ceo伊隆马斯克在南加州大学毕业典礼上的一篇演讲，他在演讲中给了同学们四点建议，分别是：努力工作、专注、不要随大流、趁着年轻，用于冒险。

谢谢大家!我有大概五六分钟时间，讲我认为最有用的东西，我

会尽我所能。有人建议我将内容提炼为三点，我想我会讲四点，我认为这些都非常重要。也许你们会觉得有些你们原来听过，不过我认为强调下是值得的。

首先，你需要超级努力地工作，特别是对于创立公司的人。超级努力是什么意思呢?我弟弟和我一起开创第一件公司的时候，我们租不起公寓，只租了一间小办公室。我们都谁在沙发上，我们在基督教青年会洗澡，我们很拮据，只买得起一台电脑。网站在

白天运行，而我在晚上写代码，一周七天没有间歇。这期间我短暂的交过以为女朋友，为了和我在一起，她不得不也睡办公室。我工作努力到醒着的时间都用于工作，特别是对于要开公司的人，这就是我的建议。你可以简单算算，如果别人工作50小时，而你工作100小时，你公司在一年之内的作为肯定会比别人公司强一倍。

另外一点是，如果你要创立公司，或是加入一家公司，最重要的一点就是吸引很棒的人。加话，你要加入让你尊敬的团队;创建公司的话你要集聚一群很棒的人。要知道，公司就是一群人聚在一起创造出产品和服务。这群人本领越大，工作越勤劳，凝聚力越强，目标就越有可能成功。如果你要创立公司，你需要尽一切可能网罗最优秀的人。

下面一点是：专注。很多公司都糊涂了，将钱花到不能改进产品的地方。我想说，在特斯拉，我们从来不花钱做广告。我们把所有的钱都用于研发、制造和设计，尽力让汽车变得更好。我认为公司就该遮掩给，任何公司在任何时候都需要思考。人们花这么多精力做的事，是否能够让产品或服务变得更好，如果不能，停止这些尝试。

最后我要讲的是，不要随大流。我经常说，这里可以类比从基本原理出发的物理方法，不要人云亦云。你应当将事物归结到最根本的真理上，从根本出发进行推理。这能让你很好地判断某个想法是否真的行得通，而不是别人说可行那就可行。当然，这很难。你不能什么事情都这样考虑，这需要很多精力。不过，在创新的时候，这无疑是最好的思维方式。物理学界也正是通过这种方式，推导出了各种不可思议的理论。例如量子力学，这无疑是一个很强有力的方法。

我想我还有一点建议要讲给你们，也就是，趁着年轻，勇于冒险。你们没有小孩，你们的责任......哦，抱歉，也许有人有孩子。不顾哦随着年龄的增长，责任也会随之增长。有了家庭之后再去冒险，承担风险的就不是你一个人，而是你全家，要去冒险做一些可能成不了的事，难度可能会更大。在没有这些责任之前做这样的事负担会比较小。我鼓励大家勇于冒险，胆子放大些，你不会后悔的，谢谢!

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特级教师获奖感言4篇

从事教育事业，只有自己的内心始终燃烧着深沉的挚爱，才能创造出卓越的教育果实。爱是一切的源泉。从事教育事业，只有把自己锻造出严于律己、甘于奉献的人格品质，才能开拓出一片坚实的教育园地。行动是一切的基础。———太原市实验中学副校长刘凤兰以高尚的师德，精湛的师能，服务每一位学生。———太原五中教师顾猗猗

拥有独立的精神空间，保持积极的阳光心态，追求智慧的教育艺术，做人民满意的教师。———太原十五中教师胡月英做对学生生命有影响力的教师，让学生因我的相伴而幸福。———

杏花岭区六中教师

王文英做教书育人的典范，为人师表的楷模，做教育事业的奠基石。———

太原三十六中教师王静红忠诚教育、挚爱学生、乐为人师。———太原十九中教师谢丽卿教育无他，唯爱与榜样。———太师一附小校长徐艳红对我来说，教育，就是聆听、期待和享受。———杏花岭区杏花岭小学教师田淑媛持之以恒，坚持不懈；完善自我，超越自我。努力做一名人民满意的教师。———

娄烦县第二实验小学教师郝文贤

赏识每一位学生，尊重每一位学生。给每一位学生阳光，学生就会信赖教师、热爱教师。———阳曲县北郑学校教师武爱凤

没有爱就没有教育。师德是教师的灵魂，而师德的核心是对学生的关爱。———

迎泽区第二实验小学教师李玲

教师的天职就是用自己的激情点燃学生心灵的圣火，并使之越燃越旺。———

太原十二中教师范福生

在教师节来临之际，我特别想向我所带的太原五中高二年级314班和315班的全体学生说一声：“你们是最棒的。”———太原五中教师吕元吉做学生人生理想的播种者，生命激情的点燃者，思想启蒙的先行者。———

太原外国语学校教师刘补明让思想落地，让行动开花，让教育歌唱。———太原市实验中学教师刘琦潜心教书，倾心育人，用快乐激发学生求知的内动力。———太原十八中教师魏晓红让课堂变成轻松、和谐、尊重、合作交流的场所。———万柏林区三中教师张乃池

根据不同的教学内容设计和运用不同的教学方法，根据不同的教学方法设计不同的教学活动，根据不同的教学活动运用不同的教具，力求每一节课都能达到预定的效果。———

清徐县徐沟中学教师贾玉发

特级教师获奖感言（2）：

1、在流转不息的生命之轮中，我为语文而来！是语文滋润了我粗糙的感觉，是语文放飞我稚嫩的幻想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉睡的智慧。我平庸的生命因语文而精彩！

2、我们的母语重情性、重意会、重简约、重自悟，我们的语文教学也理应重情性、重意会、重简约、重自悟。

3、一堂好的语文课，存在三种境界：人在课中，课在人中，这是第一种佳境；人如其课，课如其人，这是第二种佳境；人即是课，课即是人，这是第三种佳境。境界越高，课的痕迹越淡，终无痕迹。因此，课的至高境界乃是无课。

4、一个优秀的语文老师，必得有四大支柱的坚固支撑。丰厚的文化底蕴支撑起语文教师的人性；高超的教育智慧支撑起语文教师的灵性；宏阔的课堂视野支撑起语文教师的流行性；远大的职业境界支撑起语文教师的诗性。

特级教师获奖感言（3）：

名师薛法根感言——

1、教师应该具有一颗永远年轻的童心，只要心灵不老，他就能成为一个学生喜欢的好老师，而要成为一位优秀的语文教师，还需要具有以儿童的眼光看世界的本领，看课文的能力。

2、学会有选择地放弃，追求深刻的简单。简单就是快乐，简单就是幸福！

3、简单意味着要在课堂上需要我们放弃一切与学生的学习无关的东西。有所为，有所不为，不必将每一句话每一个句子都讲透彻，留下点余地和空间反而更美！

特级教师获奖感言（4）：

金秋十月，西子湖畔，风景这边独好!

当我站在国内中学数学教育最高奖项的颁奖台上，从谷超豪院士手中接过“苏步青数学教育奖”一等奖的证书、奖牌时的这一刻，“幸运、感激、难忘……”，千思万绪在心中萦绕，万语千言又无从说起，第一次感觉到“谢谢”两字似乎也显得苍白无力，但愿这喜讯能顷刻间化作鲜花朵朵，奉献给我小学、中学、大学、研究生进修班的老师们，我一路走来，是你们的倾心教导，给我智慧，成就了我的梦想；是你们的奉献精神，给我力量，一直鼓舞着我，走到今天。

此时此刻，我特别怀念我的母校——上海市格致中学，这是一所走出了九位院士的历史名校，一百三十多年来,

积淀了浓厚的数学氛围，我数学的兴趣就源于这所学校，源于我数学兴趣的启蒙老师们：庄流琴、刘汉标、俞敦发、黄松年……。

说到黄松年，就想起45年前的一件往事，只可惜他已经走了。那时，我还在读初三，他是上海数学教育界的名师，承担我们的代数课程教学。有一天我心血来潮，把初中代数中函数的类型、图像、性质和应用，归纳串联成一个很大的网络系统表，呈给黄老师批改。想不到他不仅做了详细的修改，还以我的名义，将此作为初三代数总复习的提纲，由教务处用漂亮的楷体字，刻成了两大张蜡纸，印发给了初三年级的每个学生；同时还与我作了一次难忘的长谈，从数学的学习，数学的作用,

谈到将来长大成人报效祖国，点点滴滴，终身受益。

如今，要是他在天堂上看见我参加了今天的盛会，我想他一定会很高兴的。现在每每回顾这件往事，深深的怀念, 浓浓的敬意, 油然而生, 我更感到了作为一名教师肩头责任的重大，教师的一言一行真的能影响学生一生的选择，而我是幸运的，因为我遇到了许多这样的好老师。