学习《筹划纲要》心得体会_学习心得体会.doc

学习《规划纲要》心得体会_学习心得体会

在近一个月的《教育规划纲要》省级示范培训中，我比较全面地学习了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的相关内容，此次培训采用视频讲座、专题讨论、班级学员在线交流等多种形式。短短的近一个月的培训，我有幸聆听了多位教育部门领导、教育专家的精彩报告，眼界大开，使我在学习中深受启发，培训让我用理论武装了头脑，提升了我的教育理论水平，加深了对教育法规、教育政策、教育方针、素质教育和课程改革的理解。充分理解了学校管理者应具备的理论素养和能力素质，也增强了自己干好本职工作的责任心和使命感，提高了自己的教育教学管理水平，坚定了自己为教育事业奋斗终身的决心和信心。本次培训内容丰富，使我受益匪浅。根据学习重点,谈一下自己的学习体会：

一、培训内容丰富，针对性强，实效性强，收获颇丰。

网上视频中有教育部部长袁贵仁主讲的全面贯彻第四次全国教育工作会议精神，深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》；孙霄兵主讲的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要点解析；高书国主讲的解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 2020）》总体战略；鲁昕主讲的学习领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 2020）》精神，推动职业教育改革创新等教育专家讲座，他们精辟的论述，先进的教育、教学、管理的理念，都在教育引导着我，促使我反思，激励我奋力前行。苏霍姆林斯基曾说过这样一句话：校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。论文写作于是，使我懂得了作为一名校长应从以

下两方面做起：1提高自身政治素质，在道德品质上做教师的榜样。从报告中和名校校长的身上，感受到的是那种崇高的人格魅力和对教育事业的执着追求，作为校长必须不断提高自身的政治素质，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修养上做教师的楷模，时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人，真正达到春风化雨润物无声。2提升自身能力素质，在改革创新上做教师的引路人。没有改革就难以发展，缺乏创新发展就会滞后，通过培训，让我意识到需要自身提升能力素质，在改革创新上做教师的引路人。通过这次培训，我加深了这种理念，提高自身素质，树立终身学习思想，自觉地投身到学习中去，做一个与时俱进、不断进步的专家型校长，只有这样才能不断地超越自己。

二、《纲要》是21世纪我国第一个教育改革发展规划纲要。是一份指导未来一段时间我国教育改革发展的纲领性文件，范文也是新世纪继科技规划纲要、人才规划纲要之后的又一个支撑国家战略的纲领性文件。《纲要》中提到很多针对当前教育问题的观点做法，给我的印象深刻，如再次重申教育公平，并强调在保障权力平等的基础上，同时重视受教育质量的公平。明确政府职责，一把手直管教育，落实教育优先发展的战略地位。进行教育体制改革试点，革除旧制弊病，建设现代学校制度，增加学校办学自主权，逐步取消学校实际存在的行政级别和行政化管理模式，克服行政化倾向。

学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的心得体会_心得体会

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是我国教育事业的中长期规划，它具有战略目标及战略主题，虽然它是一个征求意见稿，但它关系到我国教育事业的发展，关系到中华民族的兴衰大事。

世界各国的发展充满了机遇和竞争，它主要是科技的竞争，科技就是生产力，科技的竞争实际上是人才的竞争，而人才的竞争关键在教育，我国的教育阶段分为学前教育、九年义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育、继续教育。

在历届的人代会上教育都是一个热门话题如学前教育阶段的问题有：儿童上小学的课本、幼儿教育参差不齐等，九年义务教育阶段的问题有：农门工子弟上学问题、城乡教育差距问题、小学升初中问题、教育资源分配不公等，高中阶段教育的问题有：择校问题、高考移民等，高等教育阶段的问题有：今年全国有600万应届毕业生就业问题压力之大可想而知。

据记载，国民经济生产总值中教育经费所占比重，中国低于印度，有的还少于一些非洲国家。通过这一中长期规划，指导今后十二年的教育工作就要解决上述的问题。

我通过学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》使我有了以下几点心得体会：

一、教师队伍建设的重要性

在《纲要》中说道有好的教师，才有好的教育。保障教师地位，维护教师权益，提高教师待遇，使教师成为受人尊重的职业。严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。就像我在前面提到的一样，科技的竞争实际上是人才的竞争，而人才的竞争关键在教育，而教育的根本是什么，就是教师。只要有一支好的、优秀的、过硬的教师队伍，我们的教育才能更上一层楼，就向我院积极鼓励在校教师考研、引进国外留学生、聘请国内国外的大师到我校讲学任教、派我院教师到国内各个知名院校去学习。这都是积极地在建设一个向上的教师队伍。

二、师德教育的重要性

国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而则是教育之魂。古往今来，在人们心目中，教师

是受人无比敬重的职业。孔子曰：其身正不令而行；其身不正，虽令不从。这句话，肯定了教师身教的重要性。因为教师是儿童心目中最崇高，最有威信的榜样。老师的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，在教育教学过程中，对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。

我认为人师表是当好人民教师最基本的要求。教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。教师凡是要求学生做到地；自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做，为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关，一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。1