毕业设计(论文)环节

一、毕业设计（论文）环节

毕业设计（论文）是训练学生综合运用所学知识分析问题、解决问题、进行工程设计、科学研究的重要环节，是学生毕业前的一次重要的综合训练，是检验整体教学质量的重要途径。毕业设计（论文）环节着眼于系统、全面地对学生进行设计方法、研究方法和实验方法以及调查研究、文献检索、分析评价、方案制订、设计计算、经济技术分析、实验设计、实验测试、数据处理、外语应用、计算机应用、口头和文字表达、技术表达、独立工作等能力的基本训练（不同专业可以有所侧重），培养学生理论联系实际、实事求是、严谨求实的科学态度和工作作风，锻炼学生的创新意识、创新精神和创新能力。

要按照学校本科人才培养目标的要求，加强毕业设计（论文）环节的教学和管理，严格按照本办法规范毕业设计（论文）的教学和答辩工作，并进行经常性的检查和评估，保证毕业设计（论文）的质量。

1、指导教师配备与资格。

为确保毕业设计（论文）的质量，每位指导教师指导毕业设计学生数不超过10人。

毕业设计（论文）指导教师（包括外单位指导教师）应具有中级及以上专业技术职称或研究生学历，有一定教学经验和研究能力，工作作风严谨、认真负责，应有毕业设计（论文）指导（辅导）经历或设计、生产实践经历。首次指导毕业设计（论文）的教师，应在具有高级职称、有经验的教师指导下工作。助教和在读研究生可作为毕业设计（论文）辅导教师。

2、选题要求

选题是保证毕业设计（论文）质量的关键。题目应由指导教师（包括外单位指导教师）提出，特殊情况下也可由学生本人提出，在系（教研室）认真讨论，以保证选题准确、合理、切实可行。题目应符合专业培养目标的要求，贯彻理论联系实际的原则，同时考虑指导力量、资料、实验等条件。有条件时，题目应与生产、科研、经营、管理、实验室建设等相结合，适当兼顾学生的实际能力和兴趣爱好，其工作量、深度、难度要适中，使学生在指导老师的指导下，通过努力能在规定的时间内完成，保证学生毕业设计（论文）环节的完整性和可操作性。严禁照搬以往毕业设计（论文）任务和内容。

工科专业毕业设计（论文）结合工程实际的题目应占总题目数的80%以上；其它专业的毕业设计（论文）课题，要根据本专业特点提高应用性题目的比例。

毕业生原则上每人一题，如数名学生共同完成的课题，必须明确每个学生应独立完成的任务，保证每位学生都能得到较全面的训练。在学生接受毕业设计（论文）任务时可采用自选与指导教师分配相结合的方式。题目一经确定，不得随意变动。

3、指导教师职责

（1）认真做好毕业设计（论文）的选题，并填报《毕业设计（论文）题目申报表》，待批准后，拟定毕业设计（论文）的任务书（包括题目、

专题、目的、任务内容、要求、进度要求、参考文献等）。

（2）教师应积极争取参与相关实际工作，提高毕业设计（论文）指导水平。

指导教师应掌握毕业设计题目所涉及的设备、工艺过程及相关的现行

技术标准、规范、规程等，了解该领域的技术现状和发展趋势。对毕

业论文题目所涉及的研究领域、研究方法、研究现状和发展趋势等指

导教师应有基本的了解和把握。

（3）指导教师应在毕业设计（论文）开始时向学生下达任务书并公布具体考核方式。

（4）审核学生拟定的设计（研究）日程安排和可行性方案。

（5）重视学生文献检索和资料分析能力的培养，有针对性的引导学生学习一些新技术、新理论、新工艺；帮助学生掌握基本的科学研究、工程

设计方法。

（6）指导学生的设计（研究）过程，定期检查、记录学生的出勤和工作进度。保证足够的指导时间，平均每个工作日指导时间不少于2小时。

在指导毕业设计（论文）期间，对学生遇到的问题要及时指导，注重

启发、引导、鼓励学生提出独立见解，适当组织讨论，充分发挥学生

的主体作用，发掘学生的创新潜能。

（7）对在毕业设计（论文）工作中敷衍了事、回避指导、未按时完成各阶段任务、无故缺勤、违反纪律的学生，指导教师可视情节给予批评教

育、成绩降等、直至取消答辩资格。

（8）毕业设计结束前，要认真审阅学生的毕业设计说明书、论文及相关图纸，提出全面修改意见，指导学生规范地撰写毕业设计说明书、论文。

（9）组织学生毕业设计（论文）预答辩。

（10）对学生毕业设计说明书、论文及相关图纸进行全面审查，对学生的文献综述、外语水平、计算机水平、工作态度、工作能力、工作质量等

进行评价，写出不少于100字的评语，并给出相应成绩。

4、评阅教师职责

（1）系（教研室）应选聘具备毕业设计（论文）指导资格的教师评阅学生完成的毕业设计说明书、论文及相关图纸。评阅教师不得评阅所指导

学生的毕业设计说明书、论文及相关图纸。

（2）评阅教师应以公平，公正，严肃认真的态度仔细审阅毕业设计说明书、论文及相关图纸。根据毕业设计（论文）任务书的要求，对毕业设计

（论文）的难度、工作量和成果质量参照评分标准写出不少于100字

的评语，并给出相应的成绩。

5、毕业设计（论文）答辩

毕业答辩分为预答辩、答辩。

（1）预答辩

预答辩由指导教师组织进行。预答辩前学生需向指导教师呈送毕业设计说明书（图纸）或毕业论文、《毕业设计（论文）答辩申请表》、答辩提纲及相关材料（如软件、硬件等）。经预答辩后指导教师对学生的毕业设计说明书（图纸）或毕业论文及答辩过程中存在的问题提出修改意见并限期改正。预答辩通过后指导教师在《毕业设计（论文）答辩申请表》上签字，学生方可参加答辩。

（2）答辩

学院须成立毕业设计（论文）答辩委员会，根据学生人数、专业特点可分成若干答辩小组。答辩委员会主任由学院院长担任，成员有系（教研室）主任、副主任、指导教师、评阅教师和有关专家组成。每个答辩小组不得少于5人，其中设秘书1人。答辩前，评阅教师应准备好三方面的问题：