五树立正确信仰的措施

五、大学生树立正确信仰的对策

当代大学生是实现中华民族伟大复兴的生力军，更是祖国事业的建设者。而今出现的大学生信仰危机的现状将会阻碍社会的发展，因此提出恰当的解决办法和措施，重建大学生的精神家园，具有非常重要的现实意义。

（一）外界环境的引导作用

当代大学生所处的学校、社会等大环境对大学生信仰的形成起到了重要的作用，因此它们应该相互配合来引导和帮助大学生坚定正确的信仰。只有这样，当代大学生才能成长为社会所需要的有道德，有理想，有文化，有纪律的为国家所需要的人才。

1、学校

（1）开设《马克思主义哲学原理》、《中国近现代史纲要》、《思想道德与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等思想导向课程。让大学生在知识中逐渐形成正确的信仰。坚持理论联系实际，关注国家所正在发生的时事热点问题，增强理论的时代感和说服力。

（2）加强校园文化建设，丰富大学生们的课余生活。通过举办社团文化节、励志图书讲座等来引导群体、个体等文化向良性方面发展。营造一种文明、健康、高品位的文化氛围和精神氛围。具有优秀人格、社会责任感、理想、信念、意志力等优秀品质的人才是企业的首选。从而培养知识、能力、素质“三位一体”的具有正确信仰的大学生。

2、社会

在培育大学生信仰时，要充分挖掘和利用社会资源，广泛开展社会实践活动，让大学生走出校门，深入社会生活之中。如到爱国主义教育基地、博物馆、展览馆和改革开放后经济社会发展好的地区参观学习和考察，在活动中渗透理想信念教育，从而树立正确信仰。因此，要使信仰教育真正发挥作用，必须注意人的能动性必须明白不同主体间信仰倾向的差异是由主体的经历地位、需要、利益和生活方式等的差异决定的，是不以任何人的主观意志为转移的。

另外，解决一些现实社会中的实际问题，也有益于为大学生树立正确的信仰提供有益作用。例如党风廉政问题是关系大学生对党和政府是否信任的首要问题，也是关系大学生是否坚定马克思主义信仰的关键问题。我们的党和政府，要取得大学生的信任，必须提高干部队伍素质，必须坚决惩治害群之马，将反腐败斗争进行到底。在对大学生进行信任教育，培养他们正确信仰时，就可利用一些有影响的典型事件、典型案例来说话，既有反面的，也有正面的，正反对比，使大家口服心服，从而增强对党和政府的信任感，进而培育并更加坚定大学生树立正确的信仰。

（二）发挥舆论的宣传的积极导向作用

我们应当发挥舆论宣传的积极导向作用，通过典型宣传和对“热点”问题的引导，有针对性、有说服力地向大学生宣传科学理论，真正使党的路线方政策深入人心，形成广泛的共识，营造浓厚的舆论氛围，从而科学而充分说理去做好解难释疑工作，进而使大学生在释疑中确立起正确的信仰。同时，还可以通过舆论加强学生榜样的熏陶作用，大力宣传有马克思主义信仰的典型人物和其他感人事迹，从而营造出有益于树立正确信仰的舆论环境。

（三）加强心理健康教育

大学生正处于独立人格形成的重要阶段，因此其心理素质状况问题不容忽视。如产生强烈的失落感、学习的积极性低落、自豪感和自卑感交叉互现、残

酷的现实和激烈的竞争等原因产生的心理巨大压力、巨大的就业压力等。对此, 应根据大学生的心理特点, 有针对性地讲授心理健康知识, 开展辅导或咨询活动, 帮助大学生树立心理健康意识, 增强心理调适能力和社会生活的适应能力。（四）运用新方式、新思维

在培养大学生信仰问题上，以往的教育方法和途径有许多是可以借鉴的，例如我们可以继承我国传统文化和人文知识方面的资源，对大学生进行传统文化和人文知识教育，把人文关怀同信仰教育有机结合起来，从而培养正确信仰。但如果仅停留在原有的方式方法上，势必落后于时代而使教育陷于弱势。我们必须与时俱进，拓展新方法，运用新方式，开启新思维。

1、利用好网络工具和平台

在网络时代里，当代大学生对网络的纯熟使用也使得网络在思想政治教育中的地位日益凸显。因此我们应当将传统理论教育同红色网络教育相结合，增强思想网络教育的实践性。此外我们应当增强思想教育的趣味性，是当代大学生对中国特色社会主义理论，党的知识，理想信念的了解感兴趣。因此，我们要充分利用这一手段，努力发掘它的潜力，为大学生的信仰教育开辟一片新天地。

2、树立正确信仰的新思维

在培养大学生正确信仰时，做到如下三者的结合：

（1）个体性和社会性相结合；注重大学生个体信仰和社会需求的结合

（2）理性与非理性相结合

（3）政治性与公众性相结合

承认个体、个性及自我实现的价值的同时，积极寻找传统文化、国家利益和个性发挥的结合点。从而让大学生信仰成为实现个体发展和国家进步不断互动前进的精神纽带和无穷动力。