高中生物有丝分裂(一)

三、有丝分裂图像辨析 要点
1、动、植物细胞有丝分裂的不同
前期
纺锤体的形成方式
植物细胞
细胞两极 → 纺锤丝 → 纺锤体
动物细胞
中心体 → 星射线 →纺锤体
（间期复制）
2、区分赤道板与细胞板
末期 细胞质分裂的方式
细胞板 → 细胞壁 细胞膜凹陷 → 缢裂
四、有丝分裂过程中的数量变化
例7.
DNA含量 甲
二、细胞周期
1、基本概念
a.连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。 b.特点：不同种类的细胞细胞周期不同，分裂间期/分裂期的比值也不同
二、细胞周期
1、基本概念
例2.下列有关细胞周期的叙述，正确的是( A ) A．无论什么生物，在细胞周期中都是分裂间期比分裂期时间长 B．同一生物各种组织的细胞周期长短相同， 但G1、S、G2 和 M 期 长短不同 C．不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同 D．肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长
三、有丝分裂图像辨析
例4.将下图时期与对应的图像连线，并描述各时期的特征 注意染色体（质）的形态和位置 加倍
加倍
三、有丝分裂图像辨析
例5.如图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式 图。下列相关叙述正确的是( C )
间期 前期 中期
后期 末期
A．①→②过程是有丝分裂间期，此时细胞内核膜、核仁消失 前期
染色体数 乙
染色单体数 丙
每条染色体上DNA分子数 丁
(1)请依次标注图甲～丁的横坐标对应时期。 (2)图甲中，代表核DNA分子复制的区段是： A→B
图丁中，代表核DNA分子复制的区段是： P→Q (3)图乙、丙、丁中哪些区段变化原因是“着丝点分裂，姐妹染色单体分开”？
G→H、N→O、R→S
四、有丝分裂过程中的数量变化
B．低温处理导前致期④→⑤过程中染色单体不分开，使染色体数目加倍 C．④→⑤过程处于有丝分裂后期，细胞中的染色体组数增加一倍
D．⑥→⑦过程中DNA解旋酶可使染色体解螺旋为细丝状的染色质 间期
Байду номын сангаас
三、有丝分裂图像辨析
例6. 如图是某动物细胞有丝分裂模式图，下列叙述错误的是( C )
间期
后期 末期 前期
A．上述细胞有丝分裂的顺序是图1→图4→图2→图3 B．在图2时期，细胞中的DNA数目不变，但染色体数目加倍 C．若某药物可抑制纺锤体形成，则它极可能作用于图2细胞所属时期 D．开始出现染色体的时期是图4，染色体开始转变成染色质形态的时期是图3
高中 生物 高二年级
有丝分裂(一)
一、细胞分裂方式
例1.
（1）图中①、②、③依次为 无丝分裂 、 有丝分裂 、 减数分裂 。
（2）真核细胞的分裂方式为 ①、②、③ 、
蛙红细胞分裂方式为
①
。
（3）图①~③中无染色体、无纺锤体出现的是
①
、
核膜核仁不会消失的是
①
。
二、细胞周期
1、基本概念
例2.下列有关细胞周期的叙述，正确的是( ) A．无论什么生物，在细胞周期中都是分裂间期比分裂期时间长 B．同一生物各种组织的细胞周期长短相同， 但G1、S、G2 和 M 期 长短不同 C．不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同 D．肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长
高度分化
二、细胞周期
2、表示方法
例3.(多选)下列对细胞周期的描述，说法正确的是( CD )
(G1+S+G2)+M
a+b或c+d
A．图1中的S期位于图3中的A→B段
B→B
B．一个完整的细胞周期是指图2中的a＋b段或b＋c段
C．用秋水仙素作用于图3细胞，可以使细胞分裂停留在A→B段
D．细胞中含有染色体的时间段是M期或b、d段或A→B段
1、有丝分裂中，DNA的数量加倍发生于间期（S期）。 染色体的数量加倍发生于后期。
2、染色体与DNA数量之比为1:1或1:2。
再见 ！