牛顿第一定律 惯性精品PPT课件

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A.高速行驶. B.快速起动.
C.紧急刹车. D.上述各项都能防 止.
课堂练习
1、坐在行驶的汽车上的乘客,突然 向右倾倒,说明汽车在( C )
A.加速前进 C.左转弯
B.减速前进 D.右转弯
2、子弹从枪膛里射出后,能继 续运动是由于( C ) A.子弹受到向前的推力作用 B.子弹受到惯性力的作用 C.子弹具有惯性 D.子弹的惯性大于它受的阻力
3、铅球从运动员手中抛出,在空中飞 行。倘若此刻地球的引力消失(空气阻 力不计),那么铅球将( D ) A.立即停下来 B.慢慢停下来
C.仍做曲线运动 D.做匀速直线运动
4、悬在空中地电扇, 若受到的一切 力同时消失, 那么它将( C ) A 立即掉下 B 做匀速直线运动 C 保持静止状态 D 水平飞出, 逐渐落地
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10.下列关于牛顿第一定律的说法,正确的 是( D ) A.牛顿第一定律是有实验基础的,因此可 用实验来直接验证 B.牛顿第一定律中提出的物体不受外力作 用的条件是不可能达到的,所以这条定律可 能是错的 C.牛顿第一定律是牛顿一个人的研究成果 D.牛顿第一定律是在大量实验事实的基础 上,通过进一步推理而概括出来的
以水平向右的相同速度沿同一直线作匀速直线运动,
当木板突然停止时,以下说法中正确的是 ( D )
A.若m1<m2,甲将与乙发生碰撞 B.若m1>m2,甲将与乙发生碰撞 C.只有当m1=m2时,甲、乙才不会碰撞
D.无论甲与乙的质量关系如何,它们始终不会碰撞
v


13.理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法, 它以大量可靠的事实为基础,以真实的实验为原型, 通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深刻地揭 示物理规律的本质。 如图所示,是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想 的步骤有: ① 减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要 达到原来的高度。 ② 两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下, 小球将滚上另一个斜面。 ③ 继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面, 小球将沿水平面作持续的匀速运动。 ④ 如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。
英国物理学家牛顿又在伽利略的 基础上总结得出:
一切物体在没有受到 外力作用的时候,总保持 匀速直线运动或静止状态。
这个规律叫做牛顿第一 定律。因为由惯性现象研 究而来,所以也称为惯性 定律。
牛顿第一定律是力学三大定律之一, 在物理科学中有着极其重要的地位, 对这一定律的掌握还需理解以下几点:
理解1:定律中“一切物体”指 明这一定律对所有宏观物体都普 遍适用,无论是固体、液体、还 是气体
解析:火车上的乘客和火车具有相同的 速度,当乘客跳起时,在沿火车前进方 向,人并没有受到力的作用,所以人在 火车前进方向仍然保持着原来的速度, 因此落回到原处,
例题2:公共汽车在进站前10几米处就 关闭油门;
用力甩手可将手上的水甩掉;
宇航员走出飞船后,仍然能与飞船 并肩前进,不会落在飞船的后面。
惯性现象的解释步骤:
理解3:定律中“总保持匀速直线 运动或静止状态”的“或”字是 指两种状态必居其一,不会同时 存在,也就是说不受外力时,原 来静止的物体仍静止,原来运动 的物体将保持匀速直线运动 。
理解4:物体具有惯性,都有保持原来运 动状态不变的性质,因此牛顿第一定律 揭示了:要改变物体的运动状态,就必 须施加力的作用。从静止到运动、从运 动到静止,从慢到快、从快到慢、或转 弯、改变方向,都需要有力的作用。可 见,牛顿第一定律的实质是要说明:力 是改变物体运动状态的原因。
11. 如图中的甲、乙所示的现象各是在什么情 况下发生的 ( C ) A.都是小车突然停下时发生的 B.都是小车突然拉动时发生的 C.乙图所示的现象是小车突然停下时发生的 D.甲图所示的现象是小车突然停下时发生的


12. 如图所示,质量分别为m1和m2的两个物块甲与
乙放在上表面光滑且足够长的木板上,随木板一起
14.一架在水平方向上由西向东匀速 飞行的飞机,每间隔相同的时间投下 四枚炸弹,当第四枚炸弹刚投放时, 第一枚炸弹还未落地,若不计空气阻 力,则这四枚炸弹在空中构成的图形 应为图中的( B )
西

AB C D
祝大家学习愉快!
谢谢大家
8 .运送液体货物的槽车,液体 上有气泡,如图所示。当车向右 开动时,气泡将向 向右 运 动,其原因是 液体 具有惯 性。
9.关于惯性,下列说法中正确的是( D ) A.物体在静止时不容易推动,所以物体静止时 比运动时惯性大 B.物体高速运动时不容易停下来,所以物体速 度越大,惯性越大 C.当物体没有受到力作用时,能保持匀速直线 运动或静止状态,所以物体不受力时才有惯性 D.惯性是物体的固有属性,任何物体在任何情 况下,都有惯性
知识点概要及课标要求
1、透彻理解牛顿第一定律,能由受 力情况知运动状态,或由运动状态知 受力情况。
2、理解惯性的概念,并运用惯性知 识来解释现象,并根据惯性来判断物 体状态的变化。
第一个问题 关于牛顿第
一定律的建立过程及意义 PPT模板:./moban/ PPT背景:./beijing/ PPT下载:./xiazai/ 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/ PPT论坛:www.1ppt.cn 语文课件:./kejian/yuwen/
7.在匀速直线航行的轮船里, 某同 学竖直向上抛出一个物体, 则( C )
A 重物应落在抛出点的后方 B 重物应落在抛出点的前方 C 重物应落在抛出点的正下方 D 重物应落在抛出点的右方
小结:在解决有关惯性现象的问题时, 应注意如下几点:
(1)确定研究对象;
(2)此物体原来处于什么运动状态;
(3)此物体由于受到外力作用,将改 变原来的运动状态,若不受外力作用, 则将保持原来的运动状态;
第六章 力和运动
牛顿第一定律 惯性
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17世纪,法国有一位叫西拉诺·德·别尔热拉克的 作家,写了一本讽刺小说,名叫《月国史话》(1652 年),里面有一处谈到一件好像他本人曾经亲身经历 过的奇事。有一次他做物理实验,竟莫名其妙地和他 的玻璃瓶一起升到了空中。过了几小时,他才得重新 降落到地面上。这时候可真叫他惊奇,他发觉自己已 经不在本国法兰西,甚至也不在欧洲,却在北美洲的 加拿大了!但是,这位法国作家对于自己这次出乎意 外的横跨大西洋的飞行,却认为是完全自然的。他解 释的理由是:在一个不由自主的旅行家离开地球表面 的时候,我们这行星还是和从前一样在从西向东转; 因此,他降落的时候,在自己的脚下已经不是法兰西, 而是美洲大陆了。
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争论的焦点:力是维持物体的 运动,还是改变物体的运动状态?
理解5:惯性定律(牛顿第一定律)与惯 性的区别。惯性是物体固有的性质;而 惯性定律是描述物体在不受外力作用时, 由于物体具有惯性而表现出来的一种运 动规律,体现了运动和力的一种联系, 这也就是这一章所要研究的,在接下来 的学习中我们将对其作更深入的理解。
第2个问题 关于惯性现象的解释
例题1:人站在匀速行驶的火车里竖 直向上跳起,会落在起跳点的什么位 置?
5. 正在以10m/s的速度行驶的汽车, 当它受到的一切外力突然全部消失 时, 则它将 ( D ) A 速度逐渐减小, 最后慢慢停下来 B 速度逐渐变快, 最后匀速直线行驶
C 立即停下来 D 仍以以10m/s的速度做匀速直线运动
6.人造地球卫星绕地球作圆周运动, 当地球对它的吸引力突然消失的瞬 间,不计阻力,它将( B ) A.继续作圆周运动 B.做匀速直线运动 C.竖直向下运动 D.静止在空中
研究对象
原来的运动状态
受力情况
运动状态 改变情况
惯性表现
3.行走的人被石块绊一下会向前跌倒,下述 分析中正确的是 ( C )
A.人的上半身有惯性,下半身没有惯性. B.由于石块作用而改变了人的运动. C.人由于惯性保持向前,石块作用脚时, 使脚运动变慢. D.以上说法都正确.
4.我国规定,小汽车前排必须装有保险 带,它是用来防止汽车的 ( C )
历史回顾:伽利略的理想实验
A
B
O
伽利略对惯性现象进行了深入的思考,提出了一个理想实验。 如图,它制作了几个表面非常光滑的斜面和水平面,以期尽量 减小摩擦。让小球从左边斜面上滚下,又滚上另一斜面,阻力 足够小得话,都能滚到原来的高度,斜面坡度越小则经过的路 程越 长(OB>OA),坡度减小到零,即为水平面,则小球经过 的路程就将无穷大,沿着水平面以不变的速度永远运动下去, 这一运动并没有力在维持。据此,伽利略总结出“物体的运动 不需要力来维持”的结论。这一结论在意义重大,它推翻了当 时”力是维持物体运动的原因“的结论。
实验探究:试比较小车在三种 平面上的运动情况的不同。
甲 O

A
O

A
O
A
B
毛巾 表面
B
棉布 表面
B
木板 表面
分析论证
①三次实验,小车最终都静止,为什么?
②三次实验小车运动的距离不同,这说明 什么问题?
③小车运动的长短与它受到的阻力有什 么关系?
④若使小车运动时受到的阻力进一步减 小,小车的运动距离将会变长还是变短?
理解2:定律中“没有受到外力作用”是定 律成立的条件。但事实上这是一种理想条 件,物体不受任何外力作用是不存在的, 特别地球上的物体都受重力作用,伽利略 实验中物体和水平面都不可能绝对光滑, 即使在科技高度发达的今天也不可能做到, 有时只是肉眼辨别不出粗超而已,所以只 是理想实验。因此,这一定律利用抽象思 维和逻辑推理得来的,它的正确性是由众 多的实验和实践证明的。
( l )请将上述步骤按照正确的顺序排列 ____2__4_1__3____(只要填写序号). (2)在上述设想步骤中,有的属于可靠事 实,有的则是理想化的推论。下面关于这 些事实和推论的分类正确的是( B) A.① 是事实,② ③ ④ 是推论 B.② 是事实,① ③ ④ 是推论 C.③ 是事实,① ② ④ 是推论 D.④ 是事实,① ② ③ 是推论
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