第二单元第3课《液体的热胀冷缩》PPT
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第二单元 热 3.液体的热胀冷缩
水的体积变化的观察
把气球皮包口的装满水的 大试管放进热水中，会看 到什么现象？
同样的两个试管，把它们放 进温度不同的两个大烧杯中 应该可以看到什么现象呢？
换过来试一试，你们能不能 从看到的现象判断出哪个烧 杯的水热呢？
研究 水在受热和遇冷后的体积变化
材料（出示） 杯子、试管、瓶塞、细管、 红墨水、滴管。
讨论
瓶装的液体为什么 不装满？
不漏水 不漏水
用红墨水看 起来更清楚Βιβλιοθήκη Baidu
1 .试管的水要装满，盖上盖子后不能漏水。
2.插上细管，黑色的小圈放在细管原水位的 位置上，保持不动。
3.把试管放到热水中三分钟，观察细管上的 水位的变化，做好记录。
4.把试管放到冷水中三分钟，观察细管上的 水位的变化，做好记录。
观察水在受热时的体积变化
观察水在受冷时的体积变化
实验时要注意
①小组要分工合作。 ②仔细观察水柱有什么变化？ ③做好记录。 ④注意安全，小心热水。
我们把水受热体积膨胀，遇 冷体积收缩的这种性质叫做 水的热胀冷缩（板书：热胀 冷缩
观察其他液体的热胀冷缩现象
讨论
水有热胀冷缩的性质，那其他液 体有没有这种性质呢？ 除了水，你还知道有哪些液体？
（出示）红茶、果汁、牛奶
实验
用同样的方法来实验，观察 和水的实验现象有什么相同 和不同的地方。
温馨提醒
小组汇报实验情况时要讲清你 们组是用什么液体来实验？实 验看到什么现象？说明这种液 体有什么性质？
归纳总结
通过实验，我们发现液体 受热和受冷后有什么共同 的性质？
小结
像醋、饮料、酱油等等，液体具有热 胀冷缩的性质。 （液体的热胀冷缩）
水的体积变化的观察
把气球皮包口的装满水的 大试管放进热水中，会看 到什么现象？
同样的两个试管，把它们放 进温度不同的两个大烧杯中 应该可以看到什么现象呢？
换过来试一试，你们能不能 从看到的现象判断出哪个烧 杯的水热呢？
研究 水在受热和遇冷后的体积变化
材料（出示） 杯子、试管、瓶塞、细管、 红墨水、滴管。
讨论
瓶装的液体为什么 不装满？
不漏水 不漏水
用红墨水看 起来更清楚Βιβλιοθήκη Baidu
1 .试管的水要装满，盖上盖子后不能漏水。
2.插上细管，黑色的小圈放在细管原水位的 位置上，保持不动。
3.把试管放到热水中三分钟，观察细管上的 水位的变化，做好记录。
4.把试管放到冷水中三分钟，观察细管上的 水位的变化，做好记录。
观察水在受热时的体积变化
观察水在受冷时的体积变化
实验时要注意
①小组要分工合作。 ②仔细观察水柱有什么变化？ ③做好记录。 ④注意安全，小心热水。
我们把水受热体积膨胀，遇 冷体积收缩的这种性质叫做 水的热胀冷缩（板书：热胀 冷缩
观察其他液体的热胀冷缩现象
讨论
水有热胀冷缩的性质，那其他液 体有没有这种性质呢？ 除了水，你还知道有哪些液体？
（出示）红茶、果汁、牛奶
实验
用同样的方法来实验，观察 和水的实验现象有什么相同 和不同的地方。
温馨提醒
小组汇报实验情况时要讲清你 们组是用什么液体来实验？实 验看到什么现象？说明这种液 体有什么性质？
归纳总结
通过实验，我们发现液体 受热和受冷后有什么共同 的性质？
小结
像醋、饮料、酱油等等，液体具有热 胀冷缩的性质。 （液体的热胀冷缩）