用心感受生活(浙江省优质课作文课件)

听觉感受
多情 才善于感受
情因景生，景因情美。人的内心世界的丰富细 腻注定了“万物皆著我之色彩”。多情才能感受 深刻，没有情的感受必然是苍白无力的。
一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡Fra Baidu bibliotek上走，怎料 迎面走来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方
让路，它们还没有走近，我们已经预计斗不过畜牲，
恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又泥又湿了。正 在踌躇的时候，带头的一只牛，在离我们不远的地方 停下来，抬起头看看，稍迟疑了一下，就自动走下田 去，一队耕牛，全跟着它走离阡陌，从我们身边经过。
用心感受生活
眼 耳
感受
舌 鼻
身
月光水样滑动,静静的，又似风 儿拂过花瓣,像唱一曲很轻很柔冰 雪秀明的歌。用心灵倾听，如丝 如缕，若有若无，很美的感觉。
散文诗《聆听月光》
第一拳“正打在鼻子上，打得鲜 味觉感受 血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了 个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都 滚出来”。第二拳打在“眼眶际眉 梢”，“打得眼棱缝裂，乌珠迸出， 也似开了上彩帛铺，红的、黑的、紫 的都绽将出来”。第三拳，“太阳上 视觉感受 正着，却似做了一个全堂水陆的道场， 磬儿、钹儿、铙儿一齐响”。
我们都呆了，回过头来，望着深褐色的牛队，在路的
尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。
叶子在其生命 终止时最后去亲吻 曾经给予了它生命 的大地。 叶子的离开是因 为风的追求，还是 因为树的不挽留。
“千手观音”领舞邰 丽华，两岁时因高烧 失听力，没多久，甜 美的歌喉也关闭了， 陷入了无声的世界， 直到五岁，幼儿园小 朋友轮流蒙着眼睛玩 辨声游戏，她才意识 到自己与别人不一样， 她伤心地哭了。
感受生活，把你的感受付 诸文字，你写下的是喜悦，要 能让读者为你喜；你写下的是 忧愁，要能让读者替你忧；你 写下深深的伤感、痛苦，要能 让读者为你无声地落泪。
课外练笔：
1、有意识地感受一下月亮光、 色、影的种种变化，以其为对 象，写一段“感受手记”。 2、写一篇文章，反映自己从 生活中某事得到的启示。
生 命 意 志
选择一幅自己感受最深的 照片，形象地描述所看到的画 面，并谈谈自己内心的感受
（可抒情，可议论，可联想）。
说 画 面 谈 感 受
说 画 面 谈 感 受
生活是一本书,需要我们 精心地翻阅；生活是一幅画， 需要我们仔细地欣赏；生活 是一条小溪，流淌着酸甜苦 辣；生活是一段乐章，洋溢 着喜怒哀乐。生活，需要我 们去感受。