人教版六年级语文上册优秀课件(全册)

知识链接：栀子花栀子花又名栀子、
黄栀子，属常绿灌木，喜欢温暖湿润和阳 光充足的环境，较耐寒，耐半阴，怕积水， 要求疏松、肥沃和酸性的沙壤土，原产于 中国。栀子花枝叶繁茂，叶色四季常绿， 花芳香素雅。花期较长，从5月连续开花至 8月，为重要的庭院观赏植物。除观赏外， 其花、果实、叶和根均可入药，有泻火除 烦，清热利尿，凉血解毒之功效。 段析：写早晨“我”出门时的美好感 受——清爽，同时 点明了访友的时 间——早晨。
xiá
侠
【读音提醒】“侠”读“ｘｉ á”，不要读成“ｊｉá”。 【生字释义】①侠客；②侠义。 本课“侠”字应取义项①。 【辨字组词】 侠(侠客)(侠义) 峡(ｘｉá)(三峡)(峡谷) 【巧记有方】“二”人叉腰 （夹），对付一人（亻）。 【例句展示】金庸武打小说中 的侠客形象迷倒了读者。 【成语在线】侠肝义胆、柔情 侠骨 【书写指导】左边两横不宜太 宽，下横略长，撇捺保持平衡。
qiào
峭
【读音提醒】不要读成“ｑｉā ｏ”。 【生字释义】①山势又高又陡； ②形容严厉。本课“峭”字应取义 项①。 【辨字组词】峭(峭壁)(陡 峭)(峭直) 俏(ｑｉàｏ)(俊俏)(俏皮) 【巧记有方】“山”小（ ） “冃”低。 【例句展示】陡峭的山崖，令人 望而生畏。 【书写指导】左部“山”左而偏 上；右部“冃”要正。
一词多义
清爽：
①清洁凉爽。
例句：雨后空气清爽，适合进行户外活动。
②轻松爽快。
例句：任务完成了，我的心里很清爽。
词义辨析
德高望重——年高德劭
课文解读
走出门，就与微风撞了个满怀，风中 含着露水和栀(ｚｈī)子花的气息。①［句 解：从这句话可以知道作者去山中访友的 时间是初夏的一个早晨。］早晨，好清爽!
jīn
津
【读音提醒】前鼻音，不要读成 “jīng”。 【生字释义】①渡口；②唾液；③润泽； ④形容有滋味，有趣味。本课“津津乐道” 的“津”字应取义项④。 【辨字组词】 津(津液)(津贴)(问津) 律(ｌǜ)(纪律)(规律)(法律) 【巧记有方】半部法（氵）律（聿）。 【例句展示】对于别人家的事，她总是 津津乐道，邻居们都不喜欢她。 【成语在线】津津乐道、无人问津、分 守要津 【谚语链接】可以雄长当时而未 足津逮后世。 【书写指导】左窄右宽，右部横画布局 匀 称，竖为悬针竖。
新词解释
陡峭：(山势等)坡度很大，直上直 下。 唱和：一个人做了诗或词，别的人 相应作答(大多按照原韵)。 挺拔：直立而高耸。 奥秘：深奥的尚未被认识的秘密。 吟咏：有节奏有韵调地诵读(诗文)。 德高望重：品德高尚，名望很大。 波光明灭：水波忽明忽暗的样子。 津津乐道：很感兴趣地谈论。
近反义词
近义词：清爽——凉爽 热切——恳切 仿佛——好像 雄浑——雄壮 陡峭—— 险峻 奥秘——奥妙 反义词：清凉——闷热 陡峭——平坦 淘气——乖巧 精致——粗糙 蕴含—— 显露 短暂——永久
pù
瀑
【读音提醒】不要读成“ｂà ｏ”。 【生字释义】瀑布，水从高山上 陡直地流下 来，远看好像挂着的白布。 【辨字组词】 瀑(瀑布)(瀑流)(飞瀑) 暴(ｂàｏ)(暴雨)(暴行) 【巧记有方】“暴”雨（氵）。 【例句展示】黄果树瀑布闻名中 外。 【成语在线】瀑水挂流、飞瀑流 泉 【书写指导】左部“氵”偏上， 三点 内聚，右部横画间距稍密。
要求会写的字
yāo
邀
【读音提醒】不要读成“áo”。 【生字释义】①约请；②求得； ③拦住。本课“邀”字应取义项①。 【辨字组词】邀(邀请)(特 邀)(邀约) 激(ｊī)(激动)(刺激)(激发) 【巧记有方】走（辶）到他乡遇 知音，激情流下泪三滴（敫）。 【例句展示】老师邀请我们去家 里做客，我们欣喜万分。 【成语在线】邀名射利、邀功求 赏 【谚语链接】苍蝇赴宴，不邀自 来。 【书写指导】“辶”的捺要写得 舒展，“敫”要写得紧凑。
qū
躯
【读音提醒】“躯”读 “qū”,不要读成“shēn”。 【生字释义】身体。 【辨字组词】躯(身躯)(躯 体)(躯干) 驱(ｑū)(驱逐)(驱使) 【巧记有方】只“身”到特 “区”。 【例句展示】卖报老人佝偻 着身躯，走在大街上。 【成语在线】为国捐躯、捐 躯赴难 【谚语链接】男儿不展风云 志，空负天生八尺躯。 【书写指导】“ ”最后一 撇不要穿过横折钩， 右部笔画粗壮。
人教版小学语文六年级
山中访友
手
李汉荣 著名诗人、散文家。
多年来写作诗歌约3000首，散文随 笔2000多篇，中短篇小说30余篇， 在海内外100多家报纸杂志发表诗 歌、散文、随笔、杂文、小说约 2000多篇(首)。其作品长于想象、 灵气飞扬，文笔生动活泼，如溪水 畅流，不时激起美丽的浪花。
1.会写8个生字，正确读写“清爽、吟诵、 精致、蕴含、奥秘、德高望重、津津乐道、 别有深意”等词语。（重点） 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的 部分。 3.学习作者运用比喻、拟人、排比、想 象来表达感情的手法。（难点）
yùn
蕴
【读音提醒】“蕴”读“ｙù ｎ”，不要读成“ｗèｎ”。 【生字释义】①包含，蓄积；② 事理深奥的地方。本课“蕴含”的 “蕴”字应取义项① 【辨字组词】 蕴(蕴含)(底蕴) 温（ｗēｎ）（温柔）（温度） 【巧记有方】半边红（纟）“日” 挂在蓝天下（“艹”“皿”）。 【例句展示】这篇文章蕴含的道 理要我们细细品味。 【成语在线】束蕴请火 【书写指导】上小下大。“艹” 要宽，覆盖 其下；“纟”小些，“皿”底横 长些。
fǔБайду номын сангаас
俯
【生字释义】①头低下，跟 “仰”相对；②敬辞。本课“俯” 字应取义项①。 【辨字组词】 俯(俯身)(俯瞰)(俯视) 附(ｆù)(附近)(附和)(附庸) 【巧记有方】一人（亻）到庙 前（广），一人（亻）来寺下 （寸）。 【例句展示】他俯身捡起那枚 硬币，走上讲台。 【成语在线】俯拾皆是、俯仰 之间、俯首听命 【谚语链接】仰不愧作天，俯 不怍于人。 【书写指导】左窄右宽，左竖 为垂露竖， 右部宜紧凑。
读写错混提示
1.“瀑”不要读成“ｂàｏ”；“暴” 下面是，不是“水”。 2.“躯”字左边是“ ”，撇右边不出头， 不要写成“身”。 3.“蕴”的下半部分是“缊”，不是 “温”。
一字多音
同音字词
【ｈｕàｎ】唤（唤醒）（唤起）换（换 取）（交换）焕（焕发）（焕然） 【ｗéｉ】唯（唯利是图）（唯命是从） 维（维持）（维护）