小学六年级一班家长会PPT课件

六年级正面临着毕业升学，对于学生而 言，这一时期是潜心努力学习的时期，也是 一个产生显著变化的时期，更是一个危险的 时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。 在此说句实在话，要把孩子教育好仅仅依靠 学校的力量是远远不够的，家长的积极配合 对教育孩子起着举足轻重的作用，因此，我 们的工作需要家长的配合。
3、思想意识方面：思想从单纯走向
复杂，开始有自己的意向，不再什 么话都与父母说了，有了自己的世 界和小秘密，把心事都写在日记里 ，还仔细地锁起来......但是他们是 非辨别能力差，不知道哪些事能做 ，哪些事不能做，尤其是法律意识 特别薄弱，犯了错都不知道，需要 我们老师、家长联合起来正确引导 。
我的希望：
*每天检查孩子的家庭作业， *每天必须佩戴红领巾 不管你有多忙。 *严格要求孩子放学按 *注意孩子的劳逸结合。闲暇 时回家，有事请假。 时间多看书，书的内容要 广泛。 *周末彻底个人卫生。
1、了解上学、回家的时间，时刻了解学生 的动向。（早晨9:30前到校 中午放学： 2:00 下午上课：3：00 下午放学：5:00）
2、冬季扫雪问题。
3、冬季生炉子的问题。
需要各位的支持
一、孩子在您的眼中是个体是 唯一的，既然来到了这个大集体 中，他就要尽快地融入进来，宽 容友好地对待他人，如果孩子回 家向您诉说遇到了委屈的事，请 诸位先了解事情的真相，再进行 引导。
需要各位的支持
很高兴有机会和大家一起探讨孩子教育问题，老师 和家长的心情是一样的，都非常愿意看到你的孩子我 的学生成人成才，他们身心健康成长是我们共同的期 待。我们说家长是孩子的第一任老师，不是说好妈妈 胜过好老师吗，作为家长对孩子的教育也是不容忽视 的.但是孩子步入六年级后，许多家长认为孩子已长大 了，不再用家长过度操神费力，所以就由原先的“扶” 逐渐“放”，但“放”不是完全的放手，而是有“放” 也有“收”，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛， 针对学生的特点进行引导。
六年级学生的特点
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学 习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相 对多了，学习方法改变了。现在有的学生学习态 度不够端正，上课不认真听讲,甚至出现厌学的 现象，因此作业无法完成，分析原因，有客观的 ：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不 注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一 筹莫展了。 2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐 渐发生变化，有的孩子进入了青春期，有叛逆的 心理，受不得直接批评教育，往往有顶撞家长的 行为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、 害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这 种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂 非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
召开这次家长会的目的
為了加強老師與家長之間的聯繫， 相互交流一下學生在校及在家的情 況，以便我們老師能夠及時調整工 作，提高教育教學品質，同時促使 我們齊心協力，為我們的學生能順 利地升入理想的中學呐喊助威。總 之一句話，就是“讓每一個學生成 功”，這是我們共同的，也是最根
班 级 情 况 介 绍
我们班有26个学生，绝大多数孩子，品 德优良、成绩优秀，发展势头良好，少数学 生成绩欠佳，学习习惯有待改进，学习的主 动性有待增强。其实这些孩子有能力、有活 力，而且有了自己的思想和主见。他们有很 多时候所说的话，所做的事情，常常让我们 惊喜、感动；也有很多时候他们所做的事情， 让我们震惊、气愤、难过••••••在他们每个人 身上，都有许多的优点，同时也存在许多的 缺点和问题。很多孩子是可爱的，积极上进 的，有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到 理想的要求，但他们热爱劳动，待人有礼貌， 能积极参加各种活动；有的孩子很聪明，但 贪玩懒惰。
六年级（一）班全体师生
各位家长： 大家好！我是本班的班主任兼数学老师。非常感谢 各位在百忙之中抽出时间来参加本次的家长会。首先我 对大家的到来表示感谢！小学六年级这一年，是承前启 后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成 本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整 理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学 习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学 校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
大部分孩子能认识到六年级的 重要性，积极主动的学习，而部分 孩子依然缺乏主动性！学习风气还 不够好。 个别同学眼睛看不清楚，建议 检查视力，该佩戴眼镜的请及时佩 戴！以免视力下降更加严重。
不好的学习习惯：
1、不会听课，只听热闹，听不出重点； 2、上课状态不兴奋，不积极主动思考， 不爱回答问学习习惯包括两方面的内容，家长应着重从以下两 个方面进行培养： 第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间 、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不 加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇 心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边 玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业， 这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时 间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做晨读 ，放学后复习功课、做作业，晚饭后读书等等，都应该 给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受， 逐渐成为习惯。
第二、要帮助孩子掌握科学的学习 方法。 很多学生学习方法比较消极、被 动，家长应当有意识地加以指导，并 使之形成习惯。通常指导孩子学习方 法有很多，比如学习的四大环节： 课前预习、课堂学习、课后复习、 作业练习，家长应该协助教师指导孩 子扎实完成这四步。
与其说困难像弹簧，你强它就弱 ， 你弱它就强。倒不如说孩子像弹簧，你 松他就弱，你压他就强。孩子是小树 ， 小树得砍，才能参天，孩子得管方可成 才。希望我们家长能陪孩子一起站好小 学生涯的最后一班岗，培养孩子们的自 信心、自强心、自立心，让他们以愉悦 的心情轻松步入中学，做到孩子舒心， 家长放心!