某学院领导班子年度述职报告(8页)

2008年度述职报告

陈卫华2009.1

老师们，按照教育局的要求和安排，今天由我代表领导班子向局考核组和全体老师进行年度述职，请大家审议。分三个方面：一是主要工作和成绩，二是廉政建设情况，三是存在的问题和今后打算。

一、主要工作和成绩

分以下几个方面：

（一）加大投入，完善内部设施

1、改善办公条件。购买充实微机，实现了所有老师每人一台，为所有办公室配备了办公橱。

2、改善办学条件。为18口教室安装了空调，实现了学校全部空调化；给12口教室和一口实验室安装了多媒体，实现了班班多媒体；为所有教室配齐了书橱、钟表和窗帘，使教室的条件配备达到了先进水平。

3、完善信息技术配套设施。新上了网络服务器，对学校网络进行改造，不仅保证了新增微机后的网速，而且实现了网络内全部的视频、音频回传功能；对学校网站进行了改版，对于上传资料进行了改革，使学校网站建设有了新的进步；为网管中心配备了UPS不间断电源。

4、加大了校舍维护力度。对学校全部楼顶进行了防水处理；粉刷了办公楼、教学楼和校园，为幼儿园粉刷了走廊和地板；为教学楼、办公楼新增了联网报警系统，确保了校舍和设备的安全。

5、进一步完善了幼儿园的内部设施，包括建立活动室、卫生保健室，为班级配备消毒柜、录音机、毛巾架等。

通过这些措施，进一步改善了学校办学条件，保证了教育教学的需要。

（二）坚持德育为首，抓实德育工作

我校优化德育工作机制，强化德育队伍建设，紧扣四条主线，抓住三个载体，密切三个结合，切实加强了学生思想道德教育。

四条主线：

一是爱国教育。开展“热爱祖国，做有志队员”、“我与奥运同行”、“大运河畔话济宁”等主题教育活动，让队员从中感受到作为中国人的骄傲，认识到伟大的民族精神才是中华民族的立身之本！

二是养成教育。开展“行为规范促成长，争做文明好队员”活动，通过学习训练，使我校学生养成了良好的纪律、卫生、生活和学习等良好的习惯。

三是感恩教育。我校结合“感恩节、母亲节、妇女节、教师节、重阳节”等重大节日，在全体队员中开展“学会感恩，做快乐队员”系列活动。四川汶川大地震后，开展了“心系灾区，爱心奉献”捐款活动。全校师生发扬了“博爱、仁道、奉献”精神，共计捐款8万余元，支援了灾区。

四是法制教育。开展法律进校园、进课堂系列活动，提高了全校师生遵纪守法的自觉性。迎接了区“五五”普法和依法治理工作检查，受到好评。

三个载体：

一是发挥课堂教学主渠道作用。充分利用和整合各种德育资源，把爱国主义、集体主义、传统美德教育和法制教育有机融入班队会、品德与生活（社会）、语文等教学之中。

二是开展丰富多彩的德育教育活动，融德育教育于活动之中。

1、深入扎实地开展了“小手拉大手，共创文明城”活动。全体少先队员从我做起，争当文明小市民，与家长一起小手牵大手，共育文明花。3月29日，学校组织全体教师和三、四、五年级的部分同学到东门社区参加创城义务劳动，赢得了社区居委和市民的高度赞扬。

2、积极开展“争当文明小卫士”活动。强化了全校少先队员的文明言行，同时监督、制止了不文明行为，形成了人人“争当文明小卫士”的高潮。积极响应团区委、教育局团委的号召，举行了“弘扬运河文化，做文明小卫士”征文系列活动。在全校范围内举行征文演讲的基础上，选拔出蔡文雅等12位小选手代表学校到文化广场进行演讲，得到团区委和局领导的好评。

3、举行了“沐浴阳光快乐成长”“六一”大型文艺演出。辅导教师克服困难，认真排练，全体教师团结协作，师生同台，演出非常成功，受到师生和家长的一致称赞。

4、开展了“激情奥运阳光校园”系列活动。组织学生参加了济宁市该项活动的读书征文比赛，五年级四班张邵奇同学的征文被录制成光盘，参加竞选。

5、开展了丰富多彩的阳光体育活动。除上好“两操一课”外，我校体育队在韩老师带领下常年进行训练；全校学生每天利用大课间和下午的体育活动时间开展全员踢毽子、跳绳等活动；体育教师将太极拳和自创的五禽戏纳入教学范围，坚持训练；开展了冬季长跑运动，通过冬季长跑增强学生体质；四月初，学校召开了以田径为主的迎奥运春季小型运动会，一三班、二四班、三二班、四四班、五六班分别荣获年级团体总分第一名。我校把十二月定为学校的“阳光体育月”，在12月下旬开展了“阳光体育节”，每个年级一项主题运动：五年级踢毽子跳绳、四年级韵律操、三年级五禽戏、二年级队列、一年级亲子趣味运动。阳光体育活动丰富多样，不仅学生喜爱，也得到了家长和社会的好评。太极拳方队参加了城区中小学生运动会开幕式表演、参加了市“阳光体育运动”启动仪式表演，五禽戏在全区小学生习惯

养成现场会上进行表演，均受到各级领导高度评价。

6、各班开展了元旦庆祝活动。在班主任老师的精心组织下，各班不仅准备充分，而且各具特色。

我校还组队参加了市、区级各项比赛活动，取得了优异成绩。如，在今年的教师节演出中，我们学校音乐老师辅导的《诗韵丹青》受到了各级领导的好评。这个节目还参加了全市纪念改革开放30周年青年文化艺术节展演，获得了优秀创作奖。我校参加了区春季运动会，获得第六名，并被评为文明观众，参加了区围棋、象棋比赛，获得了优异成绩，还参加了学生航模比赛和在济南举行的军事夏令营等活动。每次活动，老师们都认真组织，全力以赴，保证了活动的成功。这些活动的开展，丰富了学生的校园生活，促进了学生全面发展，提升了学生的综合素质。

三是以文化建设为载体，优化学校育人环境。为了加强校园文化建设，丰富学生的学习生活，本着“追求高品味，着眼实用性”的原则，以文化建设为载体，优化学校育人环境，让每一面墙壁会说话，充分发挥了环境育人的功能。第一，校园无处不飞花。踏进东门小学校门，首先吸引视线的是反映学校人文精神，体现学校办学特色的展板。严谨的校风、教风、学风，像一盏光芒四射的航标灯，不断引领学校师生奋勇向前；如花的校徽，给人以美的享受，让师生引以自豪；一首动听的校歌，像催人奋进的钟声，时刻回荡在学子耳畔；教师承诺、文明公约、行为公约，展现出全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。第二，楼廊无处不育人。教学楼内，延伸开来的是一条条文化长廊。每楼层一个符合学生年龄特点的主题。一楼以《小学生行为习惯28条》为主题，二楼以文明礼仪规范为主题，三楼以家乡教育、运河文化为主题，四楼以儒家文化、中华文明为主题，凸显了孔孟之乡、儒家文化的渊源。办公楼内，铺展开来的是一条育人之路。“为师之德、为师之学、为师之艺”组成了办公楼的三大主题。生命篇、宇宙篇、环境篇、信息篇，浓缩了现代社会先进的科学理念和尖端技术，展示了知识的传授无处不在。而位于校长室廊前的“学校无小事，事事皆精心”牌匾，体现了新一届领导班子扎实的工作作风。第三，班级文化启心智。各班本着“育人、美观、实效”的原则，根据各班特色命名特色中队，如：飞扬中队、奔跑中队、乖乖虎中队、绿苗中队等，凸显班级文化，用优秀的文化引领了学生健康成长和学校持续发展。教室内，四壁生辉；书橱上“读万卷书，行万里路”“腹有诗书气自华”等读书名言，成为学生的第二精神家园，创设了一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，形成学校“处处是文化，事事皆教育”的良好氛围。第四，办公文化显才智。办公室见证着老师的朝气和执着，记录了教师的笑靥和成长。每个办公室形成了不同的风格。成为教师们才艺和富有个性的展示。

三个结合是构建“学校—家庭—社会”相结合的德育工作机制，共同做好学生德育工作。

加强学校与社区和周边关系单位的联系，获得多方面的支持，创设了社会和学校共同育人的良好机制。开展了缤纷多采的“红领巾社团”活动，做到了领巾社团进校园，家校共建促发展。10月29日，“好娃娃杯”全国少儿书画、作文、剪纸大赛济宁赛区启动仪式在我校隆重举行。中央电视台主持人金龟子和队员们一起拉开了济宁赛区活动的帷幕。11月8日邀请教育专家陈忠联教授作《将成功传给下一代》家庭教育专题讲座，定期举办家长会、家长评教、亲子运动会等活动，赢得了家长的配合与支持。这些措施，沟通了学校、家庭、社会之间的联系，形成教育合力。